碳酸钠与碳酸氢钠碳酸钠与碳酸氢钠
复习班学案 郭红芹 2013、6、26
一、化学性质(从促进平衡移动的角度展开化学反应方程式的训练) 复习回忆以下反应
具体反应 离子或化学方程式
(1) 碳酸氢钠、碳酸氢根离子的电离
(2) 碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液混合
(3) 碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液混合
(4) 碳酸氢钠溶液与偏铝酸钠溶液混合
(5)碳酸氢钠的水解
(6)碳酸氢钠溶液与盐酸反应
(7)碳酸氢钠溶液与硫酸铝溶液混合
(8)碳酸钠的分步水解方程式
(9)向盐酸中滴加碳酸钠溶液
(10)向碳酸钠溶液中滴加少量盐酸...
碳酸钠与碳酸氢钠
复习班学案 郭红芹 2013、6、26
一、化学性质(从促进平衡移动的角度展开化学反应方程式的训练) 复习回忆以下反应
具体反应 离子或化学方程式
(1) 碳酸氢钠、碳酸氢根离子的电离
(2) 碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液混合
(3) 碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液混合
(4) 碳酸氢钠溶液与偏铝酸钠溶液混合
(5)碳酸氢钠的水解
(6)碳酸氢钠溶液与盐酸反应
(7)碳酸氢钠溶液与硫酸铝溶液混合
(8)碳酸钠的分步水解方程式
(9)向盐酸中滴加碳酸钠溶液
(10)向碳酸钠溶液中滴加少量盐酸
(11)碳酸钠溶液与硫酸铝溶液混合
(12)向苯酚浊液中滴加碳酸钠溶液
(13)向碳酸钠溶液中滴加过量盐酸
(14)向饱和碳酸钠溶液中通入过量二氧化碳气体
(15)向饱和食盐溶液中先通入足量氨气、再通入过量二氧化碳气体
(16)碳酸氢钠受热分解
牢记:化学反应方程式的熟练书写是“元素和化合物”复习的支点。
与反思:(多角度审视化学方程式,展开对性质应用的发散探讨)
二、二者的鉴别方法
请你在下面的空白处写出:(写完后和同学交流,分享)
三、典型习题
1、“达喜”是常用的中和胃酸的药物,其化学成分是铝和镁的碱式盐。 (1)取该碱式盐3.01g,加入2mol/l盐酸使其溶解,当加入盐酸42.5ml时开始产生CO,2加入盐酸至45.0ml时正好完全反应,计算该碱式盐样品中氢氧根与碳酸根的物质的量之比。
(2)在上述碱式盐溶于盐酸后的溶液中加入过量氢氧化钠,过滤,沉淀物进行干燥后重1.74g,若该碱式盐中氢元素的质量分数为0.040,试推测该碱式盐的化学式。
2、将一定质量的NaCO.10HO与NaHCO化合物溶于水,配成100ml溶液,测得溶液323
中钠离子的物质的量浓度为0.4mol/l
(1)该混合物质量的取值范围是多少,
(2)若将该混合物充分加热至质量不变,所得固体物质的质量为多少克, (3)若将该混合物质量4.54g,将其充分加热至质量不变,能收集到的气体体积是多少(在标准状况下、不考虑气体在反应容器内的残留),
(4)若向4.54g混合物加入过量的盐酸,使之反应完全,问能收集到的气体体积是多少升(在标准状况下、假设不考虑气体溶解等因素),
总结与反思:(解题过程中用到的技巧和方法)
把你认为与今天复习有关的内容或好题总结积累在下面或你的笔记本上,每一次认真的
总结、反思、积累,都会成为你日后学习道路上的一笔财富,养成这样的好习惯吧~
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