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六年级科学知识点

2019-04-21 6页 doc 17KB 39阅读

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六年级科学知识点第一单元 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 杠杆都有三个点: 杠杆上用力的点叫用力点; 承受重物的点叫阻力点; 起支撑作用的点叫支点。 2、杠杆的特点: (1)支点到力点的距离大于支点到重点的距离,杠杆省力。(如:修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子)。 (2)、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离,杠杆费力。(如:钓鱼竿、火钳等)。 (3)、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。杠杆不省力也不费力。(如:跷跷板、天平等)。 3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机...
六年级科学知识点
第一单元 1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。 杠杆都有三个点: 杠杆上用力的点叫用力点; 承受重物的点叫阻力点; 起支撑作用的点叫支点。 2、杠杆的特点: (1)支点到力点的距离大于支点到重点的距离,杠杆省力。(如:修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子)。 (2)、当支点到力点的距离小于支点到重点的距离,杠杆费力。(如:钓鱼竿、火钳等)。 (3)、当支点到力点的距离等于支点到重点的距离。杠杆不省力也不费力。(如:跷跷板、天平等)。 3、轮轴由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简单机械叫做轮轴。(如:汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等)。 要点:大的为轮,小的为轴,轴提起重物。轮轴有省力的作用。轴不变时,轮越大越省力;轮不变时,轴越小越省力。 4、滑轮边缘有槽,能绕上绳线,并能围绕中心轴转动的轮子叫做滑轮。 像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。 5、固定在重物附近,可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 6、由定滑轮和动滑轮组合在一起,叫做滑轮组。 特点:定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮不能改变力的方向但能省力(省力二分之一);滑轮组既省力又能改变力的方向;在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段,则拉力就为原拉力的几分之一。 7、斜面像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。 特点:斜面有省力的作用,且斜面越长坡度越平缓就越省力;斜面越短坡度越陡省力就越少。 第二单元知识点 1、纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。 像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差,增加厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。 2、同一个物体不同形状时抗弯曲能力不同。 如把薄纸板材料弯折成V、L、U、T或工等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增加材料的抗弯曲能力的。 3、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形各部分受到压力时会产生外推力,拱就能承受巨大的压力。 圆顶形可以看成是拱形的组合。它具有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外的推力。球形在各个方向上都可以看成拱形,它比任何形状都要坚固。 人的头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形---足弓,可以更好地承载人体的重量。 4、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构三角形框架结构最稳固,不易变形。 塔上小下大,上轻下重,多用三角形结构。 第三单元知识点 1、丹麦科学家奥斯特通过实验发现:电流可以产生磁性。 2、电磁铁具有接通电流产生磁性,断开电流磁性消失的基本性质。 3、改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。 4、电磁铁的磁性是可以改变的。 5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关;圈数少磁力小,圈数多磁力大。 6、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大。 7、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细等因素有一定关系。8、电动机是用电产生动力的机器。电动机工作的原理是:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。 9、能量有电能、热能、光能、声能不同的形式。和运动有关的物体有机械能。燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。 10、能量有电、热、声、光等多种形式,能量还能储存在食物、燃料中。 11、电能都是其他形式的能量转化来的。电能可以转化成其他形式的能量,其他不同形式的能量间也能转化。 12、电池是把化学能或光能转化成了电能。 13、煤是几亿年前的植物经过复杂的变化变成的;石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。 14、水能、风能、化学能大多数能源最终都来源于太阳。 15、新能源有地热、风能、水能、原子能、直接利用的太阳能、沼气能源等。 第四单元知识点 1、在植物王国中,已发现的种类有30多万种,开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。 2、植物可以分为开花植物和不开花植物。 3、不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。 4、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。身体中有脊柱的动物叫做脊椎动物(例如:鱼类、鸟类、哺乳动物等),没有脊柱的动物叫做无脊椎动物(例如:节肢动物、环节动物等)。 5、像蚂蚁那样,身体上有三对足的动物是昆虫类;终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养后代的动物是哺乳动物。 6、动物的种类有150多万种,是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的,达100多万种。 7、植物和动物所具有的形态结构,使它们与生活的环境相适应。生物的形态结构是它们适应环境变化的结果。 8、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有趣的现象,即同一种生物,愈冷的地方,个体就愈大,身体愈接近圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。 9、从38亿年前,地球出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的变化和对一些动物的驯化也起到了重要作用。 10、物竞天择,适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 11、地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。 12、生物多样性是人类生存和发展的基础。生物多样性指的是地球上的生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次:物种多样性,遗传多样性,生态系统多样性。中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。 13、生物生存是自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利。生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。 14、《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。
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