三年级品德与社会下册单元测试卷

三年级品德与社会下册单元测试卷 尊重、孝敬父母长辈。 三年级品德与社会下册单元测试卷 二、明辨是非。 1、我们在家人的关怀呵护下成长。(? ) 第一单元 2、我们的名字蕴含着家人对我们的寄托。(? ) 一、认真填空: 3、家人时时刻刻都关心着我们的冷暖。(?) 1、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文。凡年满64、在我们遇到困难时，家人会鼓励我们坚持下去。(?) 周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义5、“护生鸡蛋”的活动让我们感受到呵护小生命的艰辛。(?) 务教育。父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时6、我们要感谢爸爸、妈妈，爷爷、奶奶没做什么事就不感谢了。(×) 入学。 7、学校里只有老师在为我们服务。(×) 2、我们的成长过程中不仅得到了来自家人、学校的爱，也得到了来8、我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。(?) 自社会大家庭的爱。 三、选一选。 3、呵护一个小生命是多么不容易～我们的成长凝结了家人多少的心1、下列小朋友的做法不对的是(B)。 血呀～ A、小红给自己洗玩具 B、小明不经同意打开了家中的录音机 4、我们每天大部分时间在学校里，为了保证我们健康愉快地成长，C、丽丽主动在家中煮饭 D、琳琳见地脏了主动去打扫 学校中有许多人在为我们服务。 2、下列场所允许成年人抽烟的是(D)。 5、现在我懂得了父母也和我们一样，有许多愿望，也有自己的爱好A、中小学教室B、幼儿园寝室 C、托儿所活动室 D、成年人俱乐部 和烦恼。我们怎么做，才能使他们少一点烦恼，多一些快乐。我们3、在学校里发烧了应去找(D)。 和爸爸、妈妈生活在一起，但是，很多时候，我们对他们并不是很A、传达室B、校长室C、教务室D、医务室 了解，不过，我们和父母之间通过谈心是可以相互了解的。 4、课文中美国孩子比尔给妈妈写账单的做法是(B)的。 6、学校里有许多部门，在这里工作的老师和其他工作人员都为保证A、正确B、错误C聪明 我们的学习和安全，提供了许多服务。 5、放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为(C)。 7、老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦，我们要尊重和感谢A、他们非常恨我们B、他们非常讨厌我们C、他们非常爱我们 他们 6、在学校里，我们住宿方面出现了问要找(B)。 8、我们儿童代表着未来，为了我们的健康成长，家庭、学校、社会A、教务处B、后勤处C、医务处D、传达室 向我们倾注了关爱。我们沐浴在爱的阳光下。 7、在家里，我们帮着大人做饭，大人会(A)。 9、我们到学校和家庭周围去看看，会发现社会为我们营造了一个号A、很高兴B、生气C、没有反应 的生活和学习环境。 8、我们和父母之间(C)。 10、家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到A、什么事都听父母的B、什么事都自己做主C、要多谈心、沟通 了知识、本领和做人的道理。 9、学校门前(C)米内“禁止摆摊，禁止停放机动车”。 11、我们的成长离不开我们的家庭，离不开我们的父母，我们应该A、5 B、15 C、50 D、500 四、下面同学的做法对吗,为什么, 6、在我们的生活中，有了烦心事，要怎么做, 1、莎莎为了自己玩得高兴将家里弄得乱七八糟，令妈妈很生气。 答:生活中有苦恼，应该主动找父母谈心，让父母帮着解决问题。 答:这种做法不对，因为这样做是给家里人带来了麻烦，妈妈很生7、父母关爱着你的成长，从哪些方面表现出来,谈一谈。 气，我们应该理解。 答:父母关爱着我们的吃穿住行;教给我们做人的道理;供我们读 2、小刚总是去网吧玩游戏。 书等。 答:不对，因为国家是禁止未成年人进入游戏厅的，我们学生应该 把主要精力放在学习上。 五、对答如流。 1、有时我们做错了事，父母会很严厉地批评我们，是他们不爱我们 了吗,为什么, 答:不是，父母虽然很严厉地批评我们，但那是关心我们，爱护我 们的表现，是教育我们不要养成不良的习惯，我们应该理解他们。 2、学校里有许多部门工作的老师及工作人员，为保证我们的学习和 安全，提供了那些服务, 答:在学校里老师教我们学习知识本领;大队辅导员组织我们开展 各种有意义的活动;炊事员为我们提供可口的饭菜;保安保障我们 在学校的安全;教务处为我们的学习提供服务;校长负责学校的全 面工作。 3、为了给我们营造一个好的学习和生活环境，使我们愉快健康的成 长，社会做了什么, 答:设立了儿童医院;儿童福利院;儿童乐园;建立学校;注射疫 苗;在学校附近设置了警示牌;保护儿童身体健康的措施;保护儿 童身心健康的措施。 4、小丽说:“好不容易等到了周末，我真想痛痛快快地玩玩，可是， 爸爸还让我看书，做练习，真烦啊～”他该怎么办, 答:小丽应和爸爸谈谈心，说一说自己的想法，让爸爸了解她的想 法。 5、为了尊重和感谢老师和学校的其他工作人员对我们的爱护，我们 应该怎样做呢, 答:我们应该遵守纪律，好好学习，以优异的成绩来报答他们。 三、选一选。 第二单元 1、我们每个人都是(B)。 一、填一填。 A、一样的B、不一样的 1、倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换后，我们每个人2、在班里有事情应由(A)向办法解决。 将各有两种思想。 A、大家B、班长C、老师 2、当我们与同学有矛盾时，应该换个角度，想一想，不应该只考虑3、同桌在这次考试中考的不理想，你会(C) 自己。当我们和同学的意见不相同时，要换个角度看同学。 A、不理睬他B、嘲笑他C、安慰并鼓励他D、向他炫耀自己的成绩 3、我们生活、学习在班集体里，大家朝夕相处，同学习、同欢乐。4打扫卫生时，伙伴不小心把你的衣服弄脏了，你会(D) 我们每个人各不相同，大家在一起友好相处。大家共同组成的班集A、和他争吵B、和他打架C、从此不理她D、宽容地对待 体，是那么丰富多彩，充满活力。我们都是班里的骄傲。 5、下列属于我们的优点的是(C) 4、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同A、我给同学起绰号 B、在课堂上捣乱 的角度看同学，得出的结论也不一样。 C、我的作业写得很整齐 D、我抄同学作业 5、有时，由于我们对同一件事情的想法、感受和选择不同，有时也6、小军同学带了爷爷送给他的家乡特产“五香花生”，他吃的津津会发生冲突，我们应设法避免和解决冲突。 有味，有几个同学很想尝一尝，小军该(A)。 6、把各自的想法相互交流一下，我们就会形成新的想法。 A、让大家一起分享B、躲开他们C、嘲笑他们馋D、不理他们 7、我们要把自己心爱的东西拿出来与大家分享。 7、下列同学的想法正确的是(C)。 8、来时让我们分组剪贴报纸，做一张贴画。看看我们的贴画，这是A、我成绩很差，在班里是多余的B、不是班干部不用管班里的事 大家的智慧。 C、我体育很好，也班里的骄傲 9、每个同学身上都有不同的特点，所以看问题的角度就不一样。 8、同学想你请教很简单的问题，你应该(C)。 二、明辨是非。 A、嘲笑他笨B、告诉他太简单不用讲C、耐心讲解鼓励他认真思考 1、同桌不小心将小明的书碰掉了，他就大发脾气。(×) 9、小刚家失火，造成了很大的损失，同学们要帮帮他，下列同学的2、我没有自己的特点。(×) 说法，容易接受的是(C)。 3、小丽在班里成绩不好，所以他很自卑。(×) A、小强说“我家有钱，需要时向我要”。 4、我们班的同学各不相同，他们都是班里的骄傲。(?) B、小伟说“我衣服很多，你没有衣服跟我说”。 5、有特长的同学是班里的骄傲。(×) C、小慧说“咱们是好朋友，你的困难就是我的困难，有什么困难就6、明明在班里的成绩最好，觉得很了不起，不愿和同学交往。(×) 和我说好了” 7、给人方便就是给自己带来方便。(?) 10、和同学发生了冲突应该(A)。 8、大家一起出主意，会把班里的事办的更好。(?) A、主动与同学和好B、等他向我道歉C、谁先道歉谁就没面子 9、要宽容地对待每个同学。(?) 四、他们的说法、做法对吗,为什么, 10、我们应看到别人身上的优点。(?) 1、李咏妈妈下岗了，大家总是在背后议论她，这样做对吗, 答:这样做不对，大家在背后议论她，在他心里一定很不高兴，我 们应该换换位置想一下。 2、老师表扬丽丽劳动积极，小云说:那有什么呀～我的学习成绩比 她好多了。小云的说法对吗,为什么, 答:不对，每个人身上都有值得学习的优点，我们应该学习别人的 优点，这样才能进步。 3小丽和小芳想玩橡皮筋，可是差一人，想找小慧一块玩，但小慧正 在看电视，不跟他们去玩，怎么办, 答:小慧同学做得不对，她不能喝大家一起分享快乐。 五、对答如流。 1、为什么说有了不同的每个同学，才有了丰富多彩的班集体, 答:因为班集体的成员来自不同的家庭，有着不同的成长环境、性 格爱好及认识与接受能力，每个人都有自己不同的特点，这样，每 个人以不同的个体加入到共同的集体中，自然也就形成了丰富多彩 的班集体。 2、我们在和别人相处中，难免有发生冲突的时候，应该怎样解决冲 突呢, 答:我们之所以会与别人发生冲突，大多数是因为我们当时只考虑 到自己的感受、想法，而我们现在换个角度，站在别人的立场上， 想想别人的感受、想法，重新看待这件事，你会豁然开朗。那么， 矛盾冲突将会随之化解。 2、在家时我们应帮父母做一些力所能及的家务事。(?) 期中测试卷 3、孩子与父母之间不需要谈心。(×) 一、认真填空: 4、我们要理解父母，不给家人添麻烦。(?) 1、我们儿童代表着未来，为了我们的健康成长，家庭、学校、社会5、为了我们的成长，社会给我们创设了良好的环境。(?) 向我们倾注了关爱。我们沐浴在爱的阳光下。 四、我会填，也会答。 2、我们应该经常和父母通过谈心来相互理解，做到读懂父母的心。 1、情景再现。 3、我们国家的法律中有许多对儿童实行特殊保护的条文。 我在生活中遇到过的困难: 4、我们都是班里的骄傲。 5、我们要把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家分享。 那次是 帮助了我，我觉得: 6、每个同学身上都有不同的特点，我们只有多看同学身上的优点， 才能交更多的朋友，在集体生活中感到更快乐。 2、小亮今天很苦恼，因为今天又一节口语交际课，课堂上老师不仅7、当我们和同学发生矛盾时，应该换个角度，想一想，这样才能互要求人人要，还要求自己找合作学习的小伙伴，而这两点都是相理解。 小亮所害怕的，要知道他平时可是一个喜欢独处、安静的人。 二、选一选。 怎样帮小亮解除烦恼呢,大家都出个主意吧～ 1、对我们的成长付出辛苦的是(D)。 爸爸说: A、爸爸B、妈妈C、奶奶D、全家人 妈妈说: 2、妈妈见琳琳衣服穿得不整齐就批评他，这是妈妈(C)。 老师说: A、不爱琳琳了B、很讨厌琳琳C、对琳琳很爱护怕他养成坏习惯 同学说: 3、在生活中遇到麻烦，应该(B)。 如果你是小亮，你现在会说什么, A、躲在屋里哭B、主动让父母帮忙C、上网找快乐D、不讲出来 4、国家规定，未成年人不得独自进入网吧，是(C)。 A、不合理的的规定B、对儿童无益的规定 3、下面两个同学，谁更容易交到朋友,为什么, C、为了保护儿童身心健康的措施 小明说:我喜欢我的同桌，她是个热爱集体的人。 5、给大家一个圆圈让大家发挥想象把它画完，大家画的结果会(A)。 小红说:我不喜欢我的同桌，他实在太呆了。 A、各不相同B、都完全一样C、有少数不同 答:小明同学更容易交到朋友，因为每个人都希望被别人所欣赏，6、下列同学不能算是班里的骄傲的是(D)。 小明同学能看到同学身上的优点，是以欣赏的眼光看待别人，而小A、擅长画画的同学 B、爱帮助人的同学 红同学以挑剔的眼光看别人，这样不容易交到朋友。 C、擅长体育的同学 D、爱捣乱的同学 五、对答如流。 三、明辨是非。 1、父母辛苦地养育我们，我们应该怎样报答他们, 1、我们在反父母的呵护下快乐成长。(?) 答;我们应该坚持为家人做一些力所能及的事。 2、社会为我们的成长做了些什么, 答:社会为我们的健康快乐成长，创造了良好的生活、学习环境， 并设立了对儿童特殊保护的法律条文。 3、怎样做自我评价才有利于自己的成长,你是一个怎样的孩子，能 做一个简单的自我介绍吗, 答:我们应该一分为二的来进行自我评价，这样才能有利于我们的 成长，我是一个: 六:自我体验。 自我评价: 我在同学的合作中表现得:很积极、积极、较积极 我早小组讨论中的发言:积极主动、较积极、不太发言 我在学习中遇到的困难是: 我解决的方法是: 我从中获得的经验是: 我的不足是: 我的改进措施是: 他人的评价: 10(当我们和同学的意见不相同时，要换个(角度 )看同学。 三年级下册品德与社会期中试题 二、判断题:( 10 分) 班级 姓名 分数 1(自己的成长离不开父母的抚养和教育。 ( ?) 一、 填空:( 20 分) 2(小丽下午放学后到同学家写作业很晚才回来。 (× ) 1(家庭是我们的第一所(学校 )，我们在家中得到家人的关 3(人与人之间存在着差异，因为差异才使世界更多彩。 (? ) 爱，学到了(知识 )、(本领 )和做人的(道理 )。 4(平平向小英借故事书看，小英舍不得说:“我的故事书丢2(呵护一个小生命是多么( 不容易)～我们的成长凝结了家 了。” (×) 人的多少(心血 )呀～ 5(小红帮妈妈扫地并向妈妈要了1元钱的扫地费。 (× ) 3(我们在成长过程中不仅得到了来自(家人 )、(学校 )的 爱，也得到了来自(社会大家庭 )的爱。 6(李勇妈妈下岗了，爸爸病休在家，小刚说:“李勇，我家有 钱，你以后需要钱说一声，我给你。”李勇,说:“谁要你的钱～”4(你有一个快乐，拿出来与别人(分享 )，就变成了(两个 小刚说，李勇家的不幸是“活该”。 (×) 快乐 )。 7(在学校老师为我们工作很辛苦，看门的大爷不辛苦。 (× ) 5(倘若你有一种思想，我也有一种(思想 )，互相交换之后， 我们每个人将各有(两种 )思想。 8(在班集体里，大家朝夕相处，同学习、同欢乐。 (? ) 6(我们和父母之间通过( 谈心)是可以互相了解的。 9(我长这么大，爸爸、妈妈就没有关心过我，全是爷爷、奶奶 呵护我的。 (× ) 7(正因为每个人有(不同 )的想法，( 不同)的喜好，才有 了多彩的图画。 10(家人给我们无私的爱，我们长大后应该回报他们的养育之 恩。 (? ) 8(父母长辈为我们的健康成长付出了许多( 心血)。 三、简答题:(每题 10 分，共 30 分) 9(由于我们对同一件事情的想法、感受和选择不同，有时也会 发生(冲突 )。 1(为什么和别人分享快乐, 答:你有一个快乐，拿出来分享，就变成两个快乐。 2(通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受, 答:呵护一个小生命是多么的不容易，我的成长凝结了家人很 多的心血。 3.我们怎样做才能使父母少一点烦恼，多一些快乐呢, 答:不给家人添麻烦，为家人做一些力所能及的事情。 四、 当你遇到下列情况时，你应该怎么做,(每题 8 分，共 40 分) 1.早上，爸爸陪我去跑步，我跑不动了，爸爸说:“再坚持一 下”。你应该:坚持下去。 2.当看到妈妈忙里忙外做家务时，你应该„„帮妈妈做一些力 所能及的事情。 3.做作业时，有的同学钢笔没有水了，你应该„„主动借给同 学。 4.当别人不小心把你的文具盒打翻了，你应该„„主动捡起来。 5.春游时，玩的很热，有的同学没带水，你应该„„主动给同 学水喝。 第三单元测试卷 3、给我们带来干净整洁的环境的是(A) 一、填一填。 A、清洁工B、警察C、医生D、护士 1、邮递员叔叔说:虽然我的工作很辛苦，但看到大家拿到信和报纸4、对待为我们服务的人，我们应该(B) 高兴的样子，我也很高兴。 A、什么也不表示B、表示感谢C、表示歉意D、表示厌恶 2、在我的日常生活中，有许多为我们服务的人，让我们走进他们，5、下列小朋友的做法不对的是(D) 观察、采访一下，了解他们工作的苦与乐。 A、小明上公交车后主动出示月票 3、当别人为我们服务时，我们应该表达对他们的谢意，对别人的尊B、小军在买东西时说:“请阿姨帮我我拿一下那支笔看看行吗,” 重和谢意，不能仅仅说声谢谢。还要有实际行动。 C、云云每次放学回家时，都会向小区保安打招呼。 4、假如没有清洁工和其他劳动者，我们的生活会非常脏乱。 D、强强看完病后，一声不哼就走了 5、徐虎在平凡的岗位上长期坚持为居民排忧解难，为了方便群众，6、邮递员叔叔穿得衣服是(D)的 宁愿自己多吃苦，因而受到了大家的称赞。 A、红色B、黄色C、黑色D、绿色 6、不要忘了那些终年战斗在外的筑路工人，没有他们忘我的劳动，7、徐虎曾经是一个普通的(D) 就不会有伸向四面八方的公路和铁路，他们是值得我们尊重的普通A、铁路工人B、警察C、水利工人D、水电修理工人 劳动者。 8、工厂里的工人工作(B) 7、在我们的社会中，人与人是相互服务、相互依赖的，我们的生活A、很轻松B、很辛苦C、很清闲 离不开各行各业的人们，其中与我们每天接触最多的是为我们提供9、上学路上见一个让你蹬三轮车上坡，很费劲，你上前帮他退了一服务的人。 把，他对你表示感谢，这时你心里会(C) 8、演员给人们带来了欢乐，气象员让人们提前知道了天气变化情况。 A、很讨厌B、很伤心C、很高兴D、很得意 二、明辨是非。 10、(C)以行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人，方便千万家” 1、生活中，人与人之间都是孤立的，谁与谁都没有关心。(×) A、雷锋B、焦裕禄C、徐虎D、孔繁森 2、饭店里的工作人员想吃什么有什么，一点儿也不辛苦。(×) 11、辛辛苦苦风里来雨里去地为我们送信、送报的是(A) 3、空姐们可以坐着飞机来回飞，一点儿也不辛苦。(×) A、邮递员B、售货员C、司机D、警察 4、邮递员叔叔的工作虽然辛苦，但很快乐。(?) 12、当你为别人做了事情，别人没有说“谢谢”时，你心里会(C) 5、没有人为我们小学生服务。(×) A、很高兴B、很愧疚C、很伤心 6、路旁的自行车修理工为我们的出行提供了方便。(?) 四、下面的同学做得对吗,为什么, 三、选一选。 1、艳艳看不起清洁工人，认为他们很脏，见到他们就躲得很远，还1、在商店里为我们服务的是(C)。 不停地说:臭，臭死了。 A、老师B、乘务员C、售货员D交警 答:艳艳的做法不对，我们应该尊重和感谢为我们服务的人。 2、医院里为我们服务的是。(C) 2、小冰认为售货员的工作太轻松了，一点都不累。 A、服务生B、乘务员C、护士D、售货员 答:小冰的想法不对，每个为别人提供服务的人都会很辛苦。 的地址，一家一家去维修。 五、简答题。 他以实际行动实现着自己的诺言:“辛苦我一人，方便千万家”。 1、你的生活中不能没有谁,请你说出你的理由, 答:不能没有从事各种工作的人，因为大家在社会生活中是相互服读了他的故事，你有什么感想，写一写吧～ 务的。 答:我读了他的故事，我感觉徐虎做的非常好，我们应该向他学习。 2、想一想，在我们生活的周围有哪些人在为我们服务, 做一个帮助别人，快乐自己的人。 答:饭店服务人员;环卫工人;司乘人员;学校老师及工作人员; 售货员;电力工人;播放人员等等。我们每天的生活都有各行各业 的劳动者为我们服务。 3、你喜欢哪一种职业，你认为这种职业的苦和乐各是什么, 答:我喜欢做一个无私奉献的老师。我认为这种职业的乐处在:和 同学们一起快乐，一起成长，等到桃李满天下时更是一种难以形容 的快乐。苦处是:遇到调皮的学生，无论如何教育都达不到想要的 效果，甚至有的家长不配合，感到苦恼。 4、在生活中人与人之间的关系是什么, 答:在我们的社会中，人与人是相互服务，相互依赖的。 5、当你被别人感谢时你的感受是什么, 答:很高兴，因为自己的劳动得到了认可。 六、读一读，写一写。 徐虎的故事 徐虎曾经是一个普通水电修理工人，他在平凡的岗位上长期坚持为居民排 忧解难，为了方便群众，宁愿之间多吃苦，因而受到了大家的称赞。 一年春节，一个居民把亲朋好友请到家里来吃饭，偏偏这时，家中的抽水 马桶堵塞了，顿时异味扑鼻。主人十分着急，试着给徐虎打电话，徐虎及时赶 到，关上厕所门独自在厘里面修理。不多一会儿，下水道疏通了，主人来到厕 所，只见里面已经打扫干净，当主人回头去谢谢徐虎时，他已悄悄离去。 为了方便群众，徐虎还分别在三处挂了三只特约报修箱，箱子上写着: 凡附近公房居民遇到夜间水电急修，请写清地址，将纸条投入箱内，本人将随 时为你提供热情服务，开箱时间19点，徐虎。从此以后，每天19点，便成了 徐虎业余生活中最重要的时刻，不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，每到这时， 徐虎都准时背上工具箱，骑上自行车，直奔这三个保修箱，然后按照保修单上 第四单元测试卷 3、不用探路就能准确地画出路线图。(×) 一、认真填空: 4、在画路线图之前要确定方向。(?) 1、我们要了解一些有关行路、乘车船方面的交通和安全知识。 5、我们在城市出行最方便的方式是乘坐公交车。“?” 2、我们每天走在马路上，来往的车辆很多。为了保证车辆和行人的6、在上公交车之前我们要看清楚是哪一路。“?” 安全，国家和各地方制定了相应的交通规则。 7、我们可以根据路线图的指示找到我们要去的地方。“?” 3、每当我们上学时，家人都要叮嘱一句:“路上要小心”。 三、选一选。 4、交通事故除了给当事人带来灾难，还会给社会带来恶果。 1、在学画学校平面图时应先确定各建筑物的(D)。 5、我们可以通过看站牌来确定乘坐哪路汽车。 A、大小B、颜色C、形状D、位置 6、我们经常要出行，从家里到学校，随父母到商店购物，到公园去2、画简易路线图，首先要确定(A)。 游玩，都要出行。我们出行要注意交通安全。 A、方向B、路线C、图例D、形状 7、我们在画路线图之前要到实际地点走一走、看一看，探探路。 3、在去学校的路上，有人向你问路，路又非常复杂，最好的办法是8、有两个同学想去动物园看熊猫、狮子、老虎。我们可以看着平面画一幅(D)。 图帮助他们设计一条浏览路线，告诉他们应该这样走。 A、示意图B、平面图C、地图D、路线示意图 9、在平面图上箭头指示的方向，其中“上”表示北，“下”表示南，4、在路线图上，下方表示的是(B)。 “左”表示西，“右”表示东。 A、东B、南C、西D、北 10、现代化的交通给人们的出行带来了方便，同时也向我们提出了5、下列图例中代表铁路的是(C)。 更高的要求，我们在享受着交通的便利时，也要有现代交通意识和A、 B、 C、 D、O 行为习惯。 6、下列公共设施对我们出行有帮助的是(C)。 11、在汽车尾部的“白眼睛”叫倒汽车，在汽车倒退时发亮，提醒A、公用电话B、公园C、站牌D、报刊栏 后面的行人和车辆注意躲避。在驾驶员刹车时，红眼睛立刻发亮，7、汽车尾部的红眼睛叫(B)。 告诉后面的车辆，注意保持距离。 A、大灯B、自动刹车灯C、倒车灯D、方向灯 12、随着社会的进步，交通业在不断的发展;有了交通规则，还要8、下面交通规则叙述错误的是(C)。 大家自觉遵守。 A、红灯停B、绿灯行C、黄灯停 13、对于校园的景物，我们可以设计一些符号在图中来表示。 9、下列同学做法很危险的是(C)。 14、要到一个地方去，但不知道这个地方在哪里，我们可以通过查A、小云看到交通岗上的红灯亮了，就停下来 找交通图来确定。 B、明明在横过马路前先左右看 15、我们的生活中有许多交通工具，如汽车、轮船、飞机等。 C、强强在马路上踢足球 二、明辨是非。 10、小学生骑自行车(B)带人。 1、生活中很少见到平面图。(×) A、可以B、不可以C、随便D、只要交警不在就可以 2、平面图中常用一些符号来表示一些景物。(?) 11、你认为正确的一项是(D)。 A、小强在公路上踢足球 筑模块用色与主干道区别开来，美观的话也可以根据实际绿化带修B、小勇说他遵守交通秩序是害怕被罚款 饰下。 C、小军想:“我骑车技术可好了，出不了事” 5、我们在问路时应注意什么, D、小宁横穿马路时走的是人行横道 答:首先应该有礼貌;其次要讲清楚要去的地方。 12、下列想法正确的是(D)。 6、如果你要旅游，你会做好哪些准备工作, A、有交警是要遵守交通规则，没有时就随便了 答:要带上个小药包，做到有备无患;要注意安全;在任何时候、B、人多的时候要遵守交通规则，人少时就不用了 任何场合，对人都要有礼貌，自觉遵守公共秩序;爱护文物古迹，C、开车的人需要遵守交通规则，步行的人就不用了 和景区的花草树木，不任意在景区、古迹上乱刻乱涂;要尊重当地D、遵守交通规则是为了保证每个人的安全 的习俗;要注意卫生与健康，切忌暴饮暴食;防上当受骗;有周密13、平面图上的绿色代表(D)。 的，即事先要制定时间、路线、膳宿的具体计划和带好导游图A、建筑物B、街道C、潮泊D、绿地 (书)、有关地图及车、船时间表及必需的行装等。 14、我们画一个物体或地方的平面图是(A)。 A、从上往下看B、从前往后看 C、从左往右看D、从中间往两边看 15、给物体画平面图时需要缩小的是(C)。 A、茶杯B、粉笔C、房间D、乒乓球 四、问答题。 1、平面图的我们现实生活中有哪些用途呢, 答:可以帮助我们找到我们要找的地方。如:商场购物;医院看病; 游览公园等等。用处好多呀～ 2、乘车应注意什么,怎么知道在哪一站下车呢, 答:首先应选对路线，站队上车，自觉买票;然后仔细听乘务员报 站等。 3、现代化的交通有什么特点, 答:现代化的交通给人们的出行带来了方便，同时也向我们提出了 更高的要求，我们在享受着交通便利的同时，也要有现代化交通意 识和行为习惯。 4、我们应怎样画路线图, 答:标注:标明主干道，及其附近的性建筑，目的地完整名称; 图形:小标志标注标志性建筑，突出设计目的地;用色:道路间建期末卷(1) 一、想一想、填一填。 4、我们在家人的关爱下快乐成长(?) 1、我在家人的关爱下一天天的成长起来。 5、爸爸、妈妈批评我是不爱我们的表现(×) 2、我们每天都在享受着别人的服务，尊重为我们服务的人是不仅仅6、我们儿童保护自己的健康快乐就是不给父母天麻烦(?) 说声“谢谢”。 7、我们应该允许别人有不同的意见(?) 3、我们学习、生活在班集体里，大家朝夕相处，同学习、同欢乐。 8、遇事要从别人的角度想一想(?) 4、我们要把自己的快乐，自己的想法，拿出来和大家分享。 9、有了快乐要一个人独享(×) 5、在我们的生活中，人与人是相互服务、相互依赖的。我们的生活10、人心齐泰山移，大家的智慧多又多(?) 离不开各行各业的人们。其中和我们每天接触最多的是为我们提供三、选一选。 服务的人。 1、家长希望我们(A)。 6、我们出行时经常看到一些平面图。 A、快乐成长B、考试作弊C、长得胖 7、每个同学身上都有不同的特点，我们只有多看同学身上的优点，2、我们每个人都与其他人(C)。 才能交更多的朋友，在集体生活中感到更快乐。 A、有相同的性格B、有相同的相貌C、各不相同D、各不相干 8、倒车灯在汽车倒车时发亮，提醒后面的行人和车辆注意躲避。 3、老师的工作(B)。 9、家庭是我们的第一所学校，我们在家中得到家人的关爱，学到了A、很轻松B、很辛苦C、不值得尊重 知识、本领和做人的道理。 4、考试时同学网了带直尺，你应该(C)。 10、我们国家的法律中有许多对儿童实行保护的条文。 A、不理他B、不让他用C、主动让他用D、让他付报酬 11、有时，我们对同一件事情的想法、感受和选择不同，有时也会5、在平面图上代表“东”的是(D)。 发生冲突。 A、上B、下C、左D、右 12、你有一个快乐，拿出来与别人分享，就变成了两个快乐。 6、国家规定，未成年人不得独自进入网吧，是(C)。 13、现代化的交通给人们的出行带来了方便，同时也向我们提出了A、不合理的规定B、对儿童无益的规定 更高的要求，我们在享受着交通的便利时，也要有现代的交通意识C、为了保护儿童身心健康的措施 和行为习惯。 7、下列同学的想法正确的是(C)。 14、爸爸、妈妈和我们一样，有很多愿望，也有自己的爱好和烦恼。 A、父母必须干所有的家务，孩子不用干 15、我们把各自的想法相互交流一下，我们就会形成新的想法。 B、孩子给父母干活需要报酬 16、我们能够在社区方便、愉快的生活，离不开那些为我们服务的C、我们为家庭做力所能及的事情 人。 D、孩子该干所有的活 二、巧判对与错。 8、父母离婚后子女是(D)。 1、在我畏难的时候，有爸爸的鼓励，我又能坚持下去(?)。 A、有谁抚养就是谁的孩子B、父亲的孩子 2、我们不必和父母进行谈心交流(×)。 C、母亲的孩子D、父母双方的孩子 3、除了父母对我们的关爱，社会上就没有别人对我们的关爱了(×) 9、让人们提早知道了天气变化的是(C)。 A、演员B、主持人C、气象员D、清洁工 养育我们花费了许多的精力，为家里做那么点事不应该要报酬。 10、徐虎曾经是一个普通的(B)。 5、小松在机动车道上骑自行车, A、退伍军人B、水电修理工C、建筑工人D、清洁工人 答:小松的做法不对，他在机动车道上骑自行车时候很危险的。 11、当别人向我们说“谢谢”时，我们会感到(A)。 6、社会为我们儿童做了些什么, A、很高兴B、很自卑C、没感觉 答:生活为我们儿童设置了儿童医院、儿童福利院、保护儿童身体12、在展览馆门前我们通常会看到的平面图为(C)。 健康的宣传栏、建立了小学等。 A、导购图B、导游图C、分布图D、政区图 7、如果没有人为我们服务，我们的生活会变得怎么样, 13、下列小朋友问路时说法正确的是(C)。 答:社会中，每个人都有不同的角色，不同的工作，没有他人的服A、喂，老头儿，去电影院一个怎么走呀, 务，我们的生活便没有色彩，生活将全部打乱。 B、阿姨，请问去电影院一个怎么走呀, 8、我们在马路上应该注意哪些安全问题, C、大哥哥，我该怎么走呀, 答:我们在马路上走时应该注意红灯停、绿灯行，不翻越护栏，穿D、老奶奶你不会不知道电影院的位置吧, 越马路要走人行横道等等。 14、下列不符合交通规则的是(D)。 A、红灯亮时停B、绿灯亮时停C、横穿马路时要走人行横道 D、红灯亮时也可行 15、在汽车上，表示“自动刹车灯”的是(C)。 A、车前的大灯B、车左右两侧的黄灯C、车尾的红灯D、车尾的白灯 16、我国法律的规定，凡年满(B)周岁的儿童，不分男女、民族、 种族，应当入学接受规定年限的义务教育。 A、5 B、6 C、7 D、8 四、请你来回答。 1、如果父母不理解我们，是不是他们不爱我们了,我们该怎么办, 答:不是，我们应该主动与父母谈心，让他们了解我们想什么，我 们也可以理解父母的心。 2、春游时玩得很热，有些同学没有带水，你应该怎么做, 答:主动拿出自己的水与大家一起分享。 3、当别人为我们服务时，我们应该怎样表达对他们的谢意呢, 答:我们首先要尊重他们的服务，并且要的他们的服务说声“谢谢”。 4、彼尔把自己平时干的家务一一列在账单上，让母亲付报酬, 答:彼尔的做法不对，我们应该做一些力所能及的事请，因为父母