五年级英语试题评价表20137五年级英语试题评价表20137
2012至2013学年度第二学期小学期末考试
试题评价表
学校:东盖小学 学科:英语 年级:五
2012至2013学年度第二学期小学英语五年级期末考试试题
试题名称
本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部
分是笔试题。试题检测了学生对听、说、读、写综合知
试题特点
识掌握及实际运用能力
中等 难度
0.6 区分度
有点偏 覆盖面
要注重考查学生的英语语音基础和基本学习习惯~发展
命题建议 学习能力和用英语解决问题的能力。让每一个学生都有
成功的体验。
2012至20...
五
英语试题评价表20137
2012至2013学年度第二学期
期末考试
试题评价表
学校:东盖小学 学科:英语 年级:五
2012至2013学年度第二学期小学英语五年级期末考试试题
试题名称
本
共分为两部分,第一部分是听力题,第二部
分是笔试题。试题检测了学生对听、说、读、写综合知
试题特点
识掌握及实际运用能力
中等 难度
0.6 区分度
有点偏 覆盖面
要注重考查学生的英语语音基础和基本学习习惯~发展
命题建议 学习能力和用英语解决问题的能力。让每一个学生都有
成功的体验。
2012至2013学年度第二学期小学期末考试
试卷分析表
学科:英语 年级: 五 参考人数 A B C D 合格率 优秀率 30 22 6 0 2 93% 73.3% 题类 答题状况
听力部分较简单,学生说的失分率较低。笔试部分主要考查学生的语
言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组、语法等方面的考查。听力部分
语音规类。是属于基础知识,主要考查学生对语音基础知识的掌握。笔试部分
失分率较低。填空题目涉及到动词的时态变化、关键短语,介词的使
用等,同时考查了学生对句子的整体认读能力,失分率较高。
教学中存在的问题 改进措施
1.基本的语法教学一定要与语境
相结合。进行语法操练时,即话题、
语境、结构、功能相结合。抓住话题,
要注重学生的语言基础知识和基本技能,
联系语境,确定语法结构,明确语法包括语音、词、词组、语法等知识的理解
和掌握。 功能(交际功能)。2.进一步培养阅读
能力。阅读能力的培养是英语教学的
又一重点。为进一步的学习打下良好
的基础和铺垫。
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