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2017OM亲子赛比赛方案和赛题

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2017OM亲子赛比赛方案和赛题2017OM亲子赛比赛方案和赛题 泗泾二幼第五届OM创新学习活动亲子擂台赛 为了发扬“人人关注创新、人人支持创新、人人参与创新”的精神,让更多的家庭、幼儿参与到创新活动中来,进一步推进学习型社会建设,泗泾二幼将举办“第五届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛”,为了做好本次比赛的组织工作,现将有关要求通知如下: 一、参加对象: 泗泾二幼中大班幼儿:每个报名家庭从幼儿园3大项目中选取两项参加比赛幼儿园预赛。 二、组织方式: 以家庭为单位2-3人组成一队参与。 三、活动项目 本次比赛设3个项目,《超级服装秀》、《我心...
2017OM亲子赛比赛方案和赛题
2017OM亲子赛比赛和赛题 泗泾二幼第五届OM创新学习活动亲子擂台赛 为了发扬“人人关注创新、人人支持创新、人人参与创新”的精神,让更多的家庭、幼儿参与到创新活动中来,进一步推进学习型社会建设,泗泾二幼将举办“第五届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛”,为了做好本次比赛的组织工作,现将有关要求通知如下: 一、参加对象: 泗泾二幼中大班幼儿:每个报名家庭从幼儿园3大项目中选取两项参加比赛幼儿园预赛。 二、组织方式: 以家庭为单位2-3人组成一队参与。 三、活动项目 本次比赛设3个项目,《超级服装秀》、《我心中的社区大比评》和《滚动纸车》,具体详见附件说明,要求家长和孩子共同参与。 四、比赛具体安排 1(预赛时间:2017年10月18日晚,(具体时间、或有变化再通知)。报名截止日期为2017年10月10日下午2:00。 2(地点:泗泾第二幼儿园同润部多功能室。 3. 报名方式:必须先关注“来自青少年的创造力”的微信群,再进行网上报名,成功后就可以参赛。 报名截止日期为2017年10月10日下午2:00。 具体报名步骤如下: 第一步:扫一扫微信公众号 第二步:关注加入来自青少年的创造力 第三步:点击在线报名——OM亲子擂台赛 第四步:填写完整的学生报名信息 第五步:点击报名,如需参加两个比赛项目的再 重复一次。 五、成绩评定和奖励办法: 1、按照各组别各项目参赛人数的30%设个人等第奖(其中一等奖为20%,二等奖为30%,三等奖为50%)。 2、获得一等奖参赛个人选前5名获得晋级决赛资格,参加区级10月29日上午的比赛。 六、联系老师:陆珏峰 qq号:17853912 联系电话:17717547963 松江区泗泾第二幼儿园 2017年9月30日 附件:赛题 一、超级服装秀 一、任务: 利用家中的废弃物制作一件别具特色的“超级服装”并创作表演一个小品。 二、限制条件: 1. 此题可由2—3名队员组成,事先在家中设计、制作一件超级服装和一个与超级服装有关社区生 活的小品。 2. 整个比赛时间为5分钟,包括布置场地和表演。比赛时间到如要继续表演,每超过1分钟扣10 分。 3. 服装: (1) 包括上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西。 (2) 必须用废旧材料制作,不得使用棉或化纤等纺织品,但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。 4. 要确立一个主题进行小品表演,在表演中展示这件服装。 5. 表演中可以有背景板和音响装置,以增强演出效果。 6. 比赛时先把所有道具搬到准备区,并作好准备。当裁判说:“开始”时才可以把所有道具从准备 区搬到表演区,并开始表演。 7. 赛场提供一张课桌、二把椅子,如有需要的话可以使用。如还需其他物品请自备。 三、评分: 1. 整体表演的创造性(独创性、背景板和音乐)……….…1 ~ 20分 2. 表演的质量(声音、动作、台风)……………………….1 ~ 20分 ……………………………………..1 ~ 10分 (1) 一套“服装”….. (2) 材料应用的创造性..…………………………………..1 ~ 10分 3. 一个有关社区生活的小品……………………..………. 2 ~ 20分 (1) 肢体语言效果..……………………………………….1 ~ 10分 (2) 内容的创造性……………………………… ………1 ~ 10分 二、我心目中的“社区”创意大比拼 一、 任务: 利用家中的废旧材料和废弃物品,设计、制作一个“社区”,并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。 二、 限制条件: 1( 参赛队必须由学生和家长2人组成,事先在家中设计、制作一个模型,并准备一分钟的演讲词。 2( 模型应该体现“社区”部分内容。 3( 模型的长和宽都不能超过60厘米,模型必须附有一个8×12厘米的标牌,标牌上写明作品的名称、 参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和一百字左右的作品简介。 4( 模型必须利用家中的废旧材料和废弃物品制作,材料选用的合理性、独特性、创造性是获评高分 的重要依据。 5( 比赛时由学生对自己设计、制作的模型,进行一分钟的演讲。演讲的主题必须围绕“社区”来展 开。 6( 演讲比赛时,有条件的学校可提供PPT演示设备(决赛必将提供),学生可以事先制作好PPT以 增强演讲效果。一分钟时有提示音,超时10秒以内不扣分,以后每10秒扣5分。 三、 评分: 1( 作品的视觉效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„1~15分 2( 作品的制作工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„1~15分 3( 作品材料应用的创造性„„„„„„„„„„„„„„„1~20分 4( 作品标牌的创造性„„„„„„„„„„„„„„„„„1~10分 5( 演讲内容的创造性„„„„„„„„„„„„„„„„„1~15分 6( 演讲与作品结合的整体效果„„„„„„„„„„„„„1~25分 三、滚动纸车 一、任务: 用一张A4纸制作一个纸车,要求纸车从斜坡上滑下,行驶尽量长的距离。 二、纸车: 1、只能使用1张A4纸(例如:80克金旗舰)制作纸车。 2、车体以纸为原材料,允许使用的粘接材料为胶水,其它粘接材料不得使用。 3、纸车总重量不能超过6克。 三、比赛: 1、纸车可以从斜坡上的任何地方滑下,赛道内滑行距离要尽量大。 2、纸车静止时车的末端位置离开斜坡前缘的垂直距离即为队员的成绩。 3、纸车滑出赛道,比赛即终止。 4、每名学生有两次行驶机会,取成绩好的一次作为正式成绩。每次行驶时间不得超过 1分钟。 5、距离相同的的情况下,加赛。 四、比赛场地: 室内。 五、各赛场必须使用统一的成绩记录单(表格下载后,用A4纸打印)。 六、比赛场地示意图: 0.6m 0.6m 斜坡 0.2m 0.6m 滑坡车行驶方向 场地无终点线,场地终点离开前缘至少6m。
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