粉刷墙壁教学设计粉刷墙壁教学设计
《粉刷墙壁》调查报告教学设计
望家小学 曾宪波 教学内容:北师大教材五年级下册P36—37内容。 教学目标和要求:
1、知识目标:培养学生应用知识解决问题的综合能力。以及调查、筛选信息的能力。增强学生根据实际情况应用知识的能力。培养学生的数学应用意识,让学生体验数学是一门供我们日常应用的学科,激发学生学习数学的兴趣。
2、过程目标:通过测量、计算等具体的活动,进一步培养学生实践操作的能力。
3、情感目标:学生通过本节课的学习,解决生活中的问题,感受到数学与生活紧密联系,让学生在小组活动中体验到成功的快乐...
粉刷墙壁教学
《粉刷墙壁》#调查
#教学设计
望家小学 曾宪波 教学内容:北师大教材五年级下册P36—37内容。 教学目标和要求:
1、知识目标:培养学生应用知识解决问题的综合能力。以及调查、筛选信息的能力。增强学生根据实际情况应用知识的能力。培养学生的数学应用意识,让学生体验数学是一门供我们日常应用的学科,激发学生学习数学的兴趣。
2、过程目标:通过测量、计算等具体的活动,进一步培养学生实践操作的能力。
3、情感目标:学生通过本节课的学习,解决生活中的问题,感受到数学与生活紧密联系,让学生在小组活动中体验到成功的快乐,感受合作的乐趣。
教学重点:长方体
面积、分数乘法、购物策略等的综合应用。
教学难点:根据实际选取数据解决问题的能力。 教学准备:1、学生准备:米尺、卷尺、皮尺等测量工具;
2、教师准备:课件
教学过程
一、 创设情景:
情景导入
板书课题:《粉刷墙壁》调查报告
二、 规划操作步骤
同学们,我们要完成《粉刷墙壁》的调查报告,应该从哪几个步骤进行呢,
板书:收集信息 计算面积计算重量得出预算书写报告
下面我们就来分步进行
三、分步实施
环节一:收集信息
根据实际情况,教师要引导学生了解:
我们需要计算教室的哪些面,这些面都要粉刷吗, 根据学生的回答,及时出示学生回答的相关内容: (1)教室的长、宽、高。
(2)不需要粉刷的地方:一是黑板,我们要知道黑板的块数,要测量黑板的长和宽;二是窗户,我们要知道窗户的个数,要测量窗户的宽度和高度;三是门,我们要测量门的宽度和高度。
提示:分工协作完成任务。
环节二:计算面积
, 分组汇报数据
门有( )个,宽( )米,高( )米,门的总面积是( )平方米;
窗户( )个,宽( )米,高( )米,窗户的总面积是( )平方米;
黑板( )个,宽( )米,高( )米,黑板的总面积是( )平方米;
学生独立计算后集体订正。
, (2)如果想粉刷除去地面以外的五面墙,那么需要粉刷的墙壁面积总和约
为( )平方米。
环节三;计算所需涂料的重量
出示涂料的价格:某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。 大桶:容升6千克,57.00元/桶。
小桶:容升4千克,40.00元/桶。
(1),根据经验,第一遍粉刷时,每平方米约用涂料0.5千克,此时粉刷教室共需涂料约( )千克。
学生独立计算后集体订正。
(2),粉刷墙壁时,一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计,刷第二遍时需要涂料约( )千克。
环节四:精打细算,计算费用
刷两遍共用涂料约( )千克,买( )大通和( )小桶最省钱,总费用约( )元。
四、 全课小结
学生小结本科所学内容。
环节五:书写报告
课件出示报告格式,指导学生填写,完成报告。 对写的好的进行展示。
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