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粉笔字测试方案

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粉笔字测试方案附件2: 开县中小学教师粉笔字测试实施方案 汉字是祖国传统文化的重要元素,是中华民族智慧的结晶,是文化传承、学习交流的主要途径。规范、工整、熟练的汉字书写是中小学教师胜任教学的基本要求。为全面提升我县教师的综合素质,开县教育委员会决定开展“一考两测试”活动。根据开教人 [2011] 94 号文件要求,特制定开县中小学教师粉笔字测试工作(简称“粉笔字测试”)实施方案。 一、组织管理 我县的粉笔字测试工作在开县“一考两测试”工作领导小组的统一领导下开展,由开县中小学教师继续教育中心负责实施(办公室设在教师进修学校内)。 ...
粉笔字测试方案
附件2: 开县中小学教师粉笔字测试实施 汉字是祖国传统文化的重要元素,是中华民族智慧的结晶,是文化传承、学习交流的主要途径。规范、工整、熟练的汉字书写是中小学教师胜任教学的基本要求。为全面提升我县教师的综合素质,开县教育委员会决定开展“一考两测试”活动。根据开教人 [2011] 94 号文件要求,特制定开县中小学教师粉笔字测试工作(简称“粉笔字测试”)。 一、组织管理 我县的粉笔字测试工作在开县“一考两测试”工作领导小组的统一领导下开展,由开县中小学教师继续教育中心负责实施(办公室设在教师进修学校内)。 二、测试对象 全县义务教育阶段学校(含高完中的初中)在编在岗的专(兼)职教师。 三、工作安排 1.2011年3月 30 日前公布《开县中小学教师粉笔字测试工作实施方案》 2.2011年4月至2012年2月各校适时安排粉笔字书写训练的校本培训与自培自练。 3.2011年9月采集教师粉笔字测试报名的基础信息(一考两测报名统一进行); 4.2012年3月6日前完成测试准备工作,并通知测试时间; 5.2012年3月11日至2012年3月19日为试测时间。 四、测试要求与安排 1.字体要求:小学教师要求楷书;初中教师及中小学教辅人员 1 要求楷书或行楷。 2.测试形式:组建测试组,实行到校现场测试。每次测30—60人,每组20—30人;现场抽取确定内容,听写时间15 分钟;现场集体评分。 3.测试准备:各校准备 1-2个测试室,小黑板30—60块,粉笔。 4.测试内容:从小学到初中语文教材的诗歌、短文、佳词名句或生字表中的生字等内容中选取,组成测试内容。字数30个左右。 5.测试编排:按一考两测学校报名的统一报名号编排分组,每组30人,有序集中测试。 6.测试组组成:由通过领导小组确认,参加专门培训的教委机关工作人员、进修校教师、初中、小学校长(非本校)和特聘人员担任。 7.评定等级:由测试组集体(三人以上)按测试评定等级并记载。评价等级分优良、合格、不合格三个等级。 8.补测:测试不合格的教师应再训练60天后参加补测。补测另行安排。 六、测试标准 优良等级标准: 1.书写规范,正确熟练,无错别字、繁体字等; 2.笔顺正确,笔画到位,清楚流畅,轻重适度,力度感强; 3.间架结构合理,字形大小适中,分布匀称; 4.章法自然合理,整体感观舒适,版面整洁美观; 5.书写内容完整,格式正确,在规定时间内完成。 合格等级标准: 1.书写基本规范、正确,比较熟练,无错别字、繁体字等; 2.笔顺正确,笔画基本到位,字迹清楚、书写较流畅,笔力轻重有差别; 3.间架结构基本合理,字形大小比较适中,分布比较均匀; 4.章法比较合理,有整体感,版面较整洁; 5.书写内容较完整,格式基本正确,在规定时间内完成。 不合格等级标准: 凡出现下列情况之一者,均为不合格。 1.书写错误(如出现错别字或有两处及以上笔顺错误); 2.三个及以上字的笔画模糊或明显不到位、字形结构明显不合理、难以辨认; 3.内容不完整或格式不正确; 4.基本无章法,版面零乱; 5.有多处明显擦痕,书写不熟练等 七、其它 1、2011年县内调动教师一律在调入学校报名参考。 2、教师参加本次测试不缴费。 3、测试结束当日内向学校通知测试结果,同时通知补测人员名单。补考时间另行通知。 咨询电话: 52222168 二〇一一年三月十八日
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