苏科版八年级数学上册画图题专辑[整理版]

苏科版八年级数学上册画图专辑[整理版] 轴对称 1(如图，已知?ABC与直线a、作出?ABC关于a的对称三角形?A′B′C′((不写作法，保留作图痕迹) 2((2010•吉林)观察右面两个图形，解答下列问题: (1)其中是轴对称图形的为 ________________________，是中心对称图形的为 __________________(填序号); (2)用尺规的方法画出其中轴对称图形的对称轴(要求:只保留痕迹，不写作法) 附加题1.作图题:在方格纸中:画出?ABC关于直线MN对称的?ABC( 111 附加题2(作图(把如图图形补成关于直线m成轴对称的图形( 垂直平分线和角平分线 1(已知?ABC，按下列要求:(保留痕迹，不写作法) (1)作BC边上的高AD; (2)作?ABC的平分线BE((尺规) (3)作出线段AB的垂直平分线MN((尺规) 2(如图，A、B两村位于河岸CD同侧，现在要在CD上找一点建一抽水站，使抽水站到A、B两村的距离相等，请通过找到站址((用直尺、圆规，保留痕迹，不写作法，不要求证明) 3(如图，A、B两村位于河岸CD同侧，现在要在CD上找一点建一抽水站，使抽水站到A、B两村的送水的管道总长最短，请通过作图找到站址((用直尺、圆规，保留痕迹，不写作法，不要求证明) 4(作图题(不写作图步骤，保留作图痕迹)(已知:如图铁路和公路有一个交叉点0，在铁路和公路之间有两个村庄A、B(现在需在铁路和公路之间修建一所学校，使学校到铁路和公路的距离相等，且到A、B两村的距离相等( 5(作图题已知:某小区中的一块三角形绿地?ABC，AB、BC、CA是绿地边上的小路，现要在绿地内建一个小亭子P，使其到三条小路的距离相等(请尺规画出亭子的位置(不写作法，保留痕迹) 6(如图，甲、乙、丙三个村庄的干部合议建一个文化娱乐站以便丰富村民的精神生活，为使三个村的村民到站的距离相等，这个站应建在什么地方,请你用尺规的方法在图上找出建站的位置((不写作法，保留痕迹()就是建站的位置( 勾股 1.作图:在数轴上作出表示的点( 10 要求:?不写作法，保留作图痕迹( ?写出你的作图是以哪些知识为依据: 32(在数轴上作出对应的点((不写作法，保留作图痕迹) 3.利用格点画出面积为8的正方形。 附加题1(利用如图4×4的方格，作出面积为8平方单位的格点正方形并涂上阴影，然后在 8,8下面的数轴上表示实数和(不写作法，保留痕迹() 旋转 1(如图，画出?ABC关于点O对称的?A′B′C′(不用写作法，但要保留作图痕迹)( 2(如图，作出?ABC绕点O顺时针旋转60?之后的三角形((保留痕迹) 附加题( 1.作图题( (1)尺规作图:如图?，点A是直线L外一点，点B在直线L上，请在直线L上找到一点P，使PA=PB(不写作法，保留痕迹); (2)作出旋转变换后的图像:将图?中的?ABC绕点O顺时针方向旋转90?后得到?A′B′C′( 2(将图中的三角形绕O点沿逆时针旋转90?，再向右平移5格( 其它 1(作图题(已知底边及一腰，求作等腰三角形( 2(如图所示，已知线段a，b，请作出一个等腰?ABC，使底边AC=a，且AC边上的高线长为b((要求尺规作图，保留作图痕迹，不需要写出作法) 3(已知直角三角形的一条直角边和斜边，求作此直角三角形( (要求:写出已知，求作，结论，并用直尺和圆规，保留痕迹，不写作法及证明) 4(作图题，请用一条直线把阴影部分的面积两等分((保留作图痕迹) 附加题: 1(作一直线，将下图分成面积相等的两部分(保留痕迹)( 2(按要求( 在方格纸上按以下要求画出图形B、图形C和图形D( (1)以直线MN为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形B( (2)把图形B向右平移4格，得到图形C( (3)以O点为中心，把图形C顺时针旋转90?，得到图形D( 3(圆规和直尺:在Rt?ABC中，?ACB=90?，?CAB=30?，用两种方法把它分成两个三角形，要求其中一个是等腰三角形，并标明等腰三角形各角的度数(保留痕迹，不要求写作法和说明) 4(作图题: (1)正三角形给人以“稳如泰山”的美感，它具有独特的对称性，请你用三种不同的分割方法，将下列三个正三角形分别分割成四个等腰三角形((在图中画出分割线，并标出必要的角的度数) 附加题1(作图题: (1)利用网格线，分别作出三角形关于直线l和点O的对称图形( (2)利用网格线作图:在BC上找一点P，使点P到AB和AC的距离相等(然后在射线AP上找一点Q，使QB=QC(