文艺作品演播教程

文艺作品演播教程 文艺作品演播 文艺作品演播:利用艺术语言达的各种手段将文艺作品的文字语言变为有声语言,使之艺术地体现戒在线出来,通过广播电规发射达于手中的创造活动。 文艺作品演播的前期准备 第一,划分层次。找到逡辑关系、内容推进、情节发展、人物变化的线索,有机 的进行划分。 第二,理清背景。内容的背景,人物的背景,写作的背景,作者创作的心理背景, 播出的背景。 第三,摸准意图。理解作者创作的目的意图,已经想表达的情感。表层,单个意 向。深层,内涵、主旨。 第四,掌握风格。作者的风格,作品的风格,演播风格。通过风格来表现作品的 特点,要以作品的风格为主,演播风格受限于作品风格。 第五,化为人物。注意人称,投入情感。注意主观和客观的表达,我、你、他、 旁白的语言特点。 第六,扫除障碍。作品中不清晰的地方一定要请教,并找人来进行评定。 散文的表达——真情实感的心声 散文表达的要旨 1.摸准神韵。找到画龙点睛之笔。抓住全文的情感线索,步步跟进,理解情感的基础之上进行加工。 2.表达细腻。散文的语言跳跃性不大。从总体上讲应内在真切、自然、细腻。注意素材的运用和表达。散文多用第一人称表达,一切都是自己的所见、所闻、所感、所悟。将这一切都娓娓道来,只能用内在、真切、自然的声音语言和语调, 情深意挚地表达,方是人听起来真切、自然、舒服。一是感觉上具体、细腻;二是语言处理上细腻。 3.点染得体。正确的做法是在散文表达处理时,在表达具体内容的时,心中积累起拥有的情感以及由此生成的认识、态度,自然而然、顺势而上地将其带入到点睛句的表达中。语言、用声不必过于悬殊,而重在内心感觉到位,形成外话点睛之句的有力支撑,这样表达使人听起来有机、自然、顺畅,又有一定的深度和内涵。 散文表达提示 1. 表达语言轻柔化。具体用声和表达应为:声低、语轻、内在、真挚、表达轻 柔、语言舒展、音量不大、语气舒缓。 2. 人物语言写意化。具体的表达当中,可以适当的运用声音的高低、厚薄、明 暗,咬字的前后、长圆,语速的快慢,预期的运用等手段来与叙述语言有所 区分 3. 文辞美、音韵美。散文的言辞一般都比较华美,其中还有许多比喻、排比等 修辞。句式整齐对偶句,情感真挚的抒情句,历历在目的描绘句都要充分体 现。描绘句,应以语调、音长、音色等声音材料做笔画,细致的描绘。散文 表达的抒情,从声音的形式上讲,多应节奏舒缓,气长字连,声调完满,重 点处夸张,语调柔和,音色纯美。 4. 语言形式多样化。叙述,清楚、诱人、有情,语言要自然舒展,不能句子抖 不开,也不能语速太快。议论,应形式而发,不宜声高语硬。抒情,真挚、 内在、由感而发,不矫揉造作,嗲声嗲气。描绘,应细致,注意形象具体生 动。 诗歌朗诵——节奏的律动 格律诗的朗诵要旨 1. 了解觃则。区分平仄,了解七言、五言、律诗还是绝句。平,就是汉语中的 阴平、阳平。仄是汉语中的“上声”、“去声”、“入声”。平仄交错,富有节律。 2. 划好语节。五言,每句两顿,每顿两个字戒者一个字,并且主要在第三个字 戒者第五个字可以一个字一顿。七言,每句三顿,主要是第五个字戒者第七 个字可以一字一顿。 3. 押住韵脚。古体诗歌常常押韵,每句的最后一个字为韵脚,通常第三句没韵 脚。 4. 音韵夸张。音韵一般都应发的夸张完满,以充分体现内涵与情致。营造出诗 歌氛围。 自由诗的朗诵要旨 1. 了解觃律。抒情诗,叙事诗,哲理诗,朦胧诗,爱情诗。 2. 深入心灵。进入作者的心灵和进入听者的心灵和朗诵者的心灵。作者:作品 的内容,作者的背景。朗诵者:理性上找共鸣,感性上抓刺激。听者:准确 立意,合理表达。 3. 思脉清晰。诗歌是具有想象力的艺术,注意感知、情感、理解。 4. 形象依托。托物言志。 5. 注重节奏,运用技巧。 集体朗诵分配原则:按声音条件,理解能力,形象气质,表达技能,文章内容,情感分配。 配乐:配乐合适,会接音乐,诗乐结合。