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“飞”来的一课 - 长阳教育信息网长阳教育门户网站 “飞”来的一课 都镇湾镇宝塔小学 付银柳 那是一个晴朗的上午，阳光很暖和，校园里一片生机勃勃的景象。也许是因为天气很宜人，当我走进教室的时候，感觉孩子们都特别有精神。要讲的新课是七新目标下册第三单元“Why do you like koalas ?”的内容，因为本单元的内容已经上过一个课时，所以对绝大部分孩子来说，描述动物的特征等方面的知识已经掌握得较好了。 孩子们愉快地向我问好，我们很顺利地开始了新的一课。当我正准备带领孩子们一起复习前一课时的内容时，突然，一只小鸟从门口径直飞进了教室。它在教室上空盘旋了一圈儿，一个漂亮的回转，稳稳地站在讲台右边的窗台上。它抖抖羽毛，转过小脑袋看我们。 孩子们的精力一下子跑到了窗台上，一双双可爱的大眼睛都专注地看着这位“从天而降”的小天使。从他们眼里，我读到了无限的怜爱和小心。他们肯定是非常喜欢这只小鸟的，此时此刻，他们担心它会一个转身飞出去，更担心我会批评他们转移注意力。说实话，我心里有一种不忍心去打扰他们的感觉。可是我马上想到这时候是在上课，我们的课堂不可以停止。 正当我准备直接提醒他们的时候，突然看见一个孩子眼睛望着窗台的同时，手在不停地动着，伸长脖子仔细一瞧，原来他在画那只小鸟。我马上小声对同学们说:“这位小天使太美丽了，让我们把她画下来吧。”瞬间，只听到笔在纸上滑动的声音，没等孩子们画完，小天使轻轻揺动娇小的身子，飞出了教室。孩子们着急地看着我，我笑着对大家说:“请同学们相互讨论着把没画完的部分画完吧，接下来有新的任务哦～” 一会儿，孩子们便画完了，一个个得意地看着自己的作品。我又开口了:“在上一节课中，我们学习了如何用英语描述动物的特征。今天刚好来了这个小天使，老师想知道哪些同学能用英语把她的特征描述下来。”孩子们七嘴八舌说开了，很快，一双双小手举了起来。我点了部分同学跟大家说他们的答案，他们说得挺不错，许多孩子跟小鸟取了好听的名字Beibei， Molly， Larry， Lulu。孩子们 的想象力特别丰富，他们想象着小天使出生在美丽的树林，今年两岁，喜欢吃小虫子，聪明活泼，每天都在外面快乐地玩耍。平时上英语课不爱回答问题的几位同学，今天也特别有勇气，一连串说出了小鸟好几样特征，而且说得比较流畅，真的让我感到很意外。等孩子们说得很好了，我让他们以此为题写一篇小短文。他们写得很用功，句子很美，个别不会写的单词，他们仔细地查了字典，标明了读音。看来，小天使带给我们的课堂，效果很不错。 也许正如孩子们所说的一样，小天使早已飞回她妈妈身边了，但是她给我们的课堂带来的快乐，却深深地留在了孩子们心中。由此也让我想到，大自然如此生动美妙，作为教育者，我们可以利用的资源，真的是太多太多了。 欢迎投稿—— 内容:学校德育活动、学生良好习惯养成教育、班主任工作、共青团工作、少先队工作、课堂德育等 文体:理论研究、 经验总结、 分析、 评价探索、 教师文苑、 学生文苑 提示:请写明作者单位及姓名～学生作品要注明指导老师 邮箱:zxy191700@163.com ,请用“附件”方式投稿, 编者对来稿具有修改权 ※作者自负文责