大学生就业心理调查报告

大学生就业心理调查报告 《思想道德修养与法律基础》社会调查报告 大学生就业心理调查报告 班级:2012级电气工程及其自动化 组长:冯佳兴 成员: 学号:201202040006 冯佳兴 学号:201202040045 曹旭 学号:201202040002 张伟 学号:201202040047 董磊 学号:201202040036 刘庭响 学号:201202040073 黄雯君 学号:201202040054 余可 学号:201202040069 乔珂 学号:201202040035 张青 学号:201207010124 杨明明 学号:201202040027 方丽丽 指导老师:杨俊英 实践时间:2012年11月14日 1 大学生就业心理调查报告 摘 要:大学毕业生作为承载社会、家长以及自身高期望值的特殊群体，也是未来社会的攻 坚力量，由这些诸多的冠名不难看出社会对大学生的期望度。但是大学生滋生的问题也不容 小视。诸如说大学生自我定位比较高，成才期望强，社会对其要求也很高，这使大学生面临 很大的心理压力，表现出了特有的心理状态，也产生了很多心理困惑。针对大学生出现的就 业心理问题进行分析，并提出调适就业心理障碍的方法，对促进大学生人格健全发展和充分 就业具有十分重要的指导意义。 关键词:大学生;就业;心理障碍;心理调适;人格 Abstract: University students assume high expectations of the society and their parents and they themselves are eager to be successful as well. Meanwhile, the society proposes strict requirements for them. All these factors make university students confronted with much psychological pressure, and as a result harbor much psychological confusion. This paper, after analyzing the psychological problems of university students in employment, puts forward approaches to adjusting the psychological obstacles in employment, which is of great significance in the overall development of the personalities of university students and their employment. Key words: university student; employment; psychological obstacle; ， psychological adjustment; personality 调查方式与对象:针对与大学生就业心理问题，通过问卷调查的方式对安 阳工学院全体大学生进行调查。 调查目的: 我国大学毕业生就业难已成为当今社会关注的热点问题。随 着高等教育由“精英教育”过渡到“大众化教育”，大学毕业生数量成倍增长。 2002年全国高校毕业生只有145万，而2008年实际需要就业的大学生已达600 多万。这些数字引起了全社会的广泛关注，也使在校大学生产生了巨大的思想压 力，大学生在求职择业过程中出现了许多阻碍毕业生顺利就业的心理问题。面对 激烈的就业竞争，本次调查将作为如何引导大学生排除不良心理干扰，促进大学 生充分就业提供依据，仅供参考。 1 我国大学生就业面临严峻的考验 从2008年开始我国劳动力市场管制逐渐强化，但由于金融风暴的发生， 严重地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的基本形势。 2009年全国大学生就业率达68%，同比基本持平。在金融危机给中国经济和就业 带来不利影响的情况下，在社会针对高校毕业生的岗位需求出现同比下降的情况 下，今年高校毕业生总数比2008年增加52万，同时高校毕业生就业的结构性矛 盾依然存在，毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。在去年国际金融危机初见 端倪之时，中国政府就明确提出把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位，并专 2 门下发《关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》，出台鼓励毕业生面向基层就业、入伍服义务兵役等七方面重大政策。中央有关部门密切配合，相继出台了具体措施。尽管如此，高校的就业率和还是很低，我国的大学生就业工作依然面临严峻的挑战。 摘自于《意林》 2 就业形势给大学生带来的就业心理问题 由于大学生就业市场的寒风瑟瑟，更使得大学生的心理凉意袭来。使其就业的心理问题显得尤为严重。大学生存在的就业心理问题主要表现在以下几点: 1)紧张焦虑心理 ( 刚刚毕业的大学生既希望谋求到理想的职业,又担心被用人单位拒之门外,心里总存着一份担忧。对未来要面对的工作和职业充满恐惧，恐怕失足，影响自己的终生。因此在就业过程中存在一定焦虑，整天想着各种不必要的担心，造成精神上紧张、焦虑不安、意志消沉，情绪亢奋，茫然不知所措甚至产生彻夜难眠现象，非常影响自己找工作的状态，造成就业难的状况。 (2)盲目从众心理 由于大学生已经非常习惯了在学校的群体生活，找工作的时候也一如既往的坚持大帮哄的原则，别人找什么工作，自己也跟着去找，什么工作热门就去找什么工作，根本就不从自身的情况出发，更不去分析社会的需求，不去想是否和自己的专业有关，是否适合自己，是否是自己将来要发展的方向。往往不能发挥自己的优势。造成丧失更多良好的就业机会的后果。 3)自负自大心理 ( 大部分大学生都有过高评价自己的情况，认为自己经过了四年的艰苦学习，已经掌握了很多的文化知识，找到好工作是理所当然的事情，高工资，高待遇，高地位就应该随之而来，可是他们还没有认识到，虽然大学生掌握的理论知识基本上是能够满足需求了，可是在工作中需要的是更多的实践知识，于是理想和实际之间出现了矛盾，就造成了好工作找不到，一般工作嫌不好的一个局面，从而造成就业难的问题。 (4)自卑怯弱心理 与自负相反，往往有一部分同学存在自卑的心理，认为自己知识储备不充分，工作能力不到位，不能胜任难度大的工作。脑子里总有“我不行”的想法，从而在面对就业问题时往往对自己失去信心，造成在面试时不能正常发挥，失去工作机会的后果。 (5)虚荣攀比心理 。一些学生讲“级别”，觉得在校期间我的成绩比你的好，荣誉比你多，“官职”比你大，。，理所当然工作也应比你好，却不知用人单位并非以此作为评判人才的唯一标准;而且 ， 有的大学生在择业时，缺乏对自我的客观分析，不是从自己的实际情况出发进行择业， 再定位的时候，是以比同学的工作好为标准，即使有单位非常适合自身发展，但因某个方面比不上同学选择的就业单位，就彷徨放弃，失去很多的就业机会，这也就理所当然的使那些热衷于攀比的“高材生”，最终只能在“高处不胜寒”的日子中体会孤独和冷清。 (6)、 依赖外界心理 有的大学生缺乏自立的能力，在找工作的时候，总是不知所措，要么一味的依赖学校联系就业单位，要么一味的依赖父母给找好就业单位，而自己总是一味的等，希望一旦落空，往往会产生极大的心理落差,甚至会出现很极端的行 3 为。 (7)求稳求闲心理 一些大学生在求职时抱着清闲、自在的心理， 希望找到轻松、稳定、薪水高、待遇好的工作，宁可待业也不干“艰苦”的工作，缺乏艰苦创业、为人民服务的精神。 (8)被动求职心理 有的同学在求职的过程中总是在郁闷抱怨中度过，或者只是一味等待有好地工作自动找上门来。在求职的道路上，没有人会主动的找你，这就要求我们必须主动地进入求职市场，充分发挥自己的主观能动性，把自己的优势展示给招聘者，积极适应形势的变化，由被动求职转为主动进攻 9、仕途心理。“学而优则仕”，觉得当官才是正途，削尖脑袋往“衙门” 里钻，哪知这些地方是实力和关系的大比拼，远非常人所能进入，结果 大都碰得头破血流。 10、依附心理。自己不急着找工作，整天想着攀哪个亲戚朋友的关系，拿点钱拿个职位，这样买来的职位恐怕难做长久。 11乡土心理。这些大学生不愿出远门，只愿在眼前的“一亩三分地”里 就业。这样的人鼠目寸光，难有作为。 、低就心理。与保守心理相反，这些人总是觉得竞争激烈，自己技不12 如人，遂甘拜下风，不敢对自己“明码标价”，而是随便找个买家将自己草草卖出。对于一些单位开出的不平等协议也闭着眼睛签订，给日后工作带来严重隐患。 13、造假心理。假学历、假证书、假荣誉等并不是敲开就业大门的救命稻草，假的终究长不了，反而只会误了自己的名声，毁了自己的前程。 圆梦园是一个公益免费性的培训机构,主要是为了办公益教学培训,有融资管理,就业创业指导,企业金融管理培训,andy-fan在海外华人中名气很大,国内名声也不断高涨,来头不小,在安迪大洋网主站有相关介绍,圆梦园网也有金融培训班的具体介绍,那里说的比较清楚. 有，就业前准备，就业形势分析，自身特点分析，职位定位，发展方向，如果适合新环境，如果成功就业，人际关系学，等等。 (上述论点部分来自与杂志周刊，网络等) 3 针对大学生的就业心理问题，该如何调适，才能使之符合就业市场的需求 绝大多数大学生毕业前未经受过挫折，即使碰到什么困难，也能得到家长、教师的帮助，所以对自己的估计往往不准确，心理承受能力较弱，再加之这一时期是人生情绪的波动期，容易引起情绪的波动，而且当大学生踏入纷繁复杂的社会，情况就完全不同了。因此，毕业生必须正确认识社会、正确地评估自己，在求职过程中做好充分的心理准备，以最佳的心理状态去参加择业、就业竞争。不仅如此，大学生还要做到:抓住机遇，通过自己的努力适应职业需要，做好就业知识和能力方面的准备、职业道德准备，还应该有充分的心理准备，调整好就业心态，勇敢地迎接挑战，这就要求大学生必须做到以下几点: 一、正确认识社会 当今时代的特征是机遇与挑战并存，每一位处于择业阶段的大学生，将面临更加激烈 的就业竞争，同时也将面临比以前更多的机会。认识这一点，才能使毕业生在公平的竞争 环境中接受选择，展现才华。但要正确地认识社会并非易事。这主要是由两方面 4 原因造成 的:一是社会是复杂的，要想正确的认识社会有一定的难度;二是学生阅历浅，社会心理不 够成熟，往往只会用比较简单的思维方式去看待十分复杂的社会问题。毕业生认识社会应注意以下几点: (一)正确地看待社会就业问题 毕业生涉世不深，思想单纯，特别是就业遇到困难时，往往不从主、客观两方面辩证地 分析原因，而是怨天尤人，感叹生不逢时。其实，在社会主义国家，先进的社会总是占 主导地位的。在市场经济条件下，企业要生存、发展，关键靠的是有真才实学的人才，靠 关系谋职的现象只是局部的、暂时的，随着改革的深化，这种现象将逐步减少，直至消灭。 据我们所了解，就业、创业的成功者中，虽然有社会原因起到了一定的作用的，但绝大多 数并非是社会原因，而主要是靠自身的努力:而就业、创业失败的根本是因自身的素质不足所至。 (二)认识避免情绪化 情绪对认识有积极作用，也有消极作用。如果认识完全被情绪支配，那么，就有可能削 弱理智判断力，看不清、看不透社会的本质。其具体表现为:如果遇到事随人愿，则异常兴 奋，眼前一片光明;一但遇到麻烦，就满腹牢骚，顿觉前程渺茫。同学们应客观、理智地对 待社会现象，对待择业、就业的成功与失败、不要被个人情绪所左右。要做到这一点，主要 的方法是提高自己的心理素质。 (三)避免消极的人生态度 因为社会纷繁、就认为一切深不可测，因而就不去认识社会、关心社会，把自己和社会 截然分开，用局外人的眼光去看待社会。应当看到，个人与社会是密不可分的:社会发展了 个人的境遇也会好起来;社会状况不佳，个人的发展将受到制约。当今社会是催人奋进的社 会，我们应关心时事，关心社会的发展，确立正确的人生价值观。大学生在就业前应对社会 欢迎什么样的人、不欢迎什么样的人有所了解，以便用社会需求的标准来严格要求自己，使自己在激烈的人才竞争中站稳脚跟。 二、正确认识自己 认识自己是择业中的关键,环。在求职过程中，如果对自己的主观评价与社会对自己 的客观评价趋于一致，就容易成功:如果主观评价偏高于社会客观评价，往往会导致碰壁、 5 失败;如果主观评价偏低于社会客观评价，信心不足，犹豫不决，很可能会坐失良机。因此， 认识自我是成功地走向社会的必要条件。求职者应了解自己的气质、性格、能力等，以便确 定切合实际的求职目标。要做到正确认识自己有以下几点值得注意: (一) 自我剖析 要经常对自己的心理、行为进行剖析，使自我评价逐步接近客观实际。自负者要经常作 自我批评，通过不懈努力，弥补自身不足:自卑者要看到自己的长处，增强自信心。 (二) 通过比较来认识自己 有比较才有鉴别，事实上，人们往往是通过与别人的比较来认识自己的。一是与同学比 较来认识自己，不仅比考试分数，更应注重比实际操作能力。通过比较，可以认识自己的长 处和不足，认清自己在相比较的人群中所处的位置，以便扬长避短。二是通过别人的态度来 认识自己，当然，别人的态度不一定能全面评价一个人，但大多数人的态度总是说明某些问 题的。一个求职者如果不注意与共同竞争者相比较、就很难判断出自己的成功概率o (三)通过咨询来了解自己 可向就业指导教师和班主任咨询，也可征求同学、家长和熟悉自己的人的。长期 学习、工作、生活在一起的人对自己的言行看在眼里，印象很深，对自己的评价会更公正、 更客观。 三，做好心理准备 (一)永远充满自信 自信是一个健全人，必须具备的心理素质，它是前进的动力，成功的保障。古今中外，凡是有所成就的人，尽管各自的出身、经历、思想、性格、兴趣、处境等不同，但他们对自己的才能、事业和追求都充满必胜的信心，自信能积极适应环境，以艰苦卓绝的奋斗改变自己的命运，实现自己的人生价值。可以说，自信是成功者共同的秘诀。那么，怎么才能使自己在择业过程中保持自信呢? 1、要相信自己的能力 每个人都有相当大的潜在能力。当一个人面临择业，忧心忡忡、担心失败的时候，多 半不是真的不行。自己条件可能并不过硬，但别人也不见得比你强。每个人都有自己的优 势，都有可能在择业竞争中占据主动地位。 2、要积蓄自信的资本 自信要有扎实的基础、良好的素质做资本，以雄厚的实力做后盾。如果具备了真才实 学，就自然会对自己的选择充满信心。 6 (二)提高受挫承受能力 1、视挫折为鞭策 古今中外多少仁人志士，哪,个不是从坎坷与挫折中走过来的?一时受挫并不说明永 远失败。挫折是一种鞭策，它对失败者并不是淘汰和鄙视，相反能促使失败者振作起来。面对挫折，正确的态度应该是具有面对失败的不屈性，勇对挫折，冷对挫折，智对挫折，成为战胜挫折的强者。青年人应树立把挫折看作是锻炼意志、提高能力的机会o 2、调整择业的期望值 择业期望值，通常可采用以下两种方法: (1)分阶段设标法。就是确定一个总的奋斗目标，再将总的期望值分解成几个阶段性的 目标，并逐步付诸实施。在实践过程中，如果发现自己所选阶段期望过高，就把它移到下一阶段，作为下一阶段的目标; (2)自我调整法。就是把自己工作岗位的期望按主次分成不同层次，首先满足主要的需求，然后根据实际情况进行必要的调整，直到个人的意愿与社会的需要相互协调、吻 合为止。 从主观、客观两方面仔细寻找失败的原因，实事求是地剖析自己的长处和不足，通过别的途 径来达到目标，或者降低就业起点，只要持之以恒，定会实现自己的理想。 3、适当进行心理调节 就业遇到挫折后要运用控制、激励自己的方法和技巧，进行心理调节与控制，尽快摆 脱不良情绪，重新树立起信心。不妨参加一些有意义的娱乐活动，换换环境，放松一下自 己J向亲人和朋友倾诉苦衷，合理宣泄，听取他们的劝告，这样可以得到较快的恢复。或进 行积极的心理调节，不妨使用心理暗示的方法，进行自我激励。对于落聘，要有“此处不 留爷，自有留爷处，处处不留爷，爷去投八路”的洒脱精神，用自己的成功的事例来激励 自己。这些行之有效的方法和技巧我们都可以学习和效仿。 现还有以下几个方面 1、盲目从众 在现实生活中，事业有成者通常都有很强独立思维能力，他们独具慧眼发现一般人不 能发现的问题，能捕捉到更多的成才机遇。在毕业生择业问题上，从众心理表现在愿意到城 市、事业单位去工作，不太愿意到基层，到乡镇去工作。其实，到城市、事业单位工作并不 一定是每个毕业生最佳的选择。我们应该努力克服从众心理的影响，从社会需要、自身条件 以及以后发展等方面考虑自己的职业，果断地选择自己的择业道路。 7 2、相互攀比 在择业过程中，这山望着那山高，见异思迁，过多把注意力集中在他人的就业取向上， 3、自甘落后 有的同学总觉得择业人群中强手如林，条件比自己优越的比比皆是，于是自甘落后， 听天由命。摆脱这种心态要注意三点:首先，要善于发掘自己的长处。要相信别人能做的 事，自己经过努力也能做到。其次，要大胆地表现自己。多做一些力所能及、把握较大的 事，任何成功都会增强自信心。再次，要不断完善自己。勤能补拙，知道自己某方面不足， 通过勤奋努力，才可填平这方面的缺陷。在市场经济条件下，只有鼓起勇气积极地参加择业竞争，才有出路。 5、好高鹜远 有的毕业生对自己估计过高，自以为高人一等，非常傲慢。孤傲心理是不能客观地分 析自我和评价自我的表现。最终,事无成导致失败。这类同学应重新认识自己，降低择业的 期望值。 6、嫉妒别人 在择业过程中，如果发现平时与自己平起平坐，甚至于不如自己的人略胜自己一筹 时，应当主意采取积极的态度，变嫉妒为羡慕，奋起直追，“你行我也行，我比你更行，“ 通过不懈的努力，缩小差距。 大学生择业要知己知彼。要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面临的就业 形势，了解社会需要什么样的大学毕业生;要实事求是地评价自己，对自己有正确的认 识;要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处，自 己的性格、兴趣、特长。这样才能在竞争中立于不败。 更重要的是: 1、做好职业规划。 在职业规划的制定过程中，我们首先要根据自身的兴趣、个性特点、价值观、能力等方面，制定一套完全适合自己的计划，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值，实现社会价值。对于大学生来说，在刚入学时就应该对自己的职业生活进行规划，确立大学四年的学习目标，以及毕业后的工作目标，经常参加学校组织的职业规划的课程，多参加社会实践从而提升自己的职业规划意识，使得将来的职业与自己的意愿相符合。 2、 参加模拟招聘。 大学生可以在学校模拟招聘环境，同学之间可以互换角色，一部分同学扮演招聘者，另外一部分同学进行应聘，这样可以使学生熟悉招聘环境，减少在 8 应聘时的紧张情绪，使得学生的能力得到正常的发挥，给招聘者留下良好的印象。 3、 参加社会实践提高自己职业素质。 参与社会实践，一方面可以提升自己的实践能力，另一方面还可以对市场有更加深入的了解。从而有利于将来择业。我们可以通过多种渠道来寻找实践机会，例如，学校的就业指导中心提供的信息。或者一些大型的招聘网站上提供的信息或者由亲朋好友介绍的实践机会。 4、 树立良好的自信心。 自信是建立在具有充足的知识储备，大量的实践经验和优秀的综合素质的基础之上的。因此要想达到自信就必须首先学好文化知识，充分的挖掘自己的潜力，发挥自己的优势，全面提高自己的综合素质，即使遇到困难和挫折或者经历失败的打击都能信心十足的站在招聘者的面前。 5、 摆正心态、客观面对现实。 毕业生要进行客观自我评价，既看到自己的优势，也要意识到自己的不足，在求职过程中，充分发挥强项和长处，挖掘和发展自身潜力，从自身的情况出发，将眼光放长远，不要只注重眼前利益。从自己最拿手的事业做起。一定会取得就业上的胜利。 9