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中青班个人学习计划
一、学习目标在为期三个月的的学习时间内,通过理论学习、党性教育、调研考察、拓展训练和挂职锻炼等方式,进一步提升自身政治觉悟、党性修养和理论水平,进一步了解温岭经济社会各方面情况和发展中存在的问题、解决的措施办法等,并通过即兴演讲、媒体应对、访寒问苦等各种形式的实践,进一步提升自身综合素质,切实提高观察问题、分析问题、驾驭实际工作的能力,不断完善思考问题、处理问题的方式、方法,进一步增强自身解决实际问题的能力。
二、学习方法认真参加课堂学习、通过课后查...
中青班个人学习
中青班个人学习计划
一、学习目标在为期三个月的的学习时间内,通过理论学习、党性教育、调研考察、拓展训练和挂职锻炼等方式,进一步提升自身政治觉悟、党性修养和理论水平,进一步了解温岭经济社会各方面情况和发展中存在的问
、解决的措施办法等,并通过即兴演讲、媒体应对、访寒问苦等各种形式的实践,进一步提升自身综合素质,切实提高观察问题、分析问题、驾驭实际工作的能力,不断完善思考问题、处理问题的方式、方法,进一步增强自身解决实际问题的能力。
二、学习方法认真参加课堂学习、通过课后查阅网上资料、调研考察和挂职锻炼等相结合的方法进行学习。
三、学习安排
1(考勤方面。因每天早上负责送儿子去老机关幼儿园上学,会争取在8点左右赶到党校,尽量不迟到、不请假,并妥善处理学习与工作的关系,确保到课率。
2(学习方面。努力做到在学习中“听清楚”,在集体讨论、小组发言和班级发言中“讲到位”,在阅读笔记和调研论文中“写透彻”,做到学有所获,学以致用。
3(阅读方面。 4月7日前完成《新加坡为什么能》一
阅读,并结合我市精神文明建设工作撰写一篇阅读体会文章,并计划参加班级第一次发言(温岭发展转型)或班级第三次发言(管理创新),修改完善后参加6月27日举办的读书沙龙指定书目演讲。5月2日前完成《国家的视角》一书阅读,6月16日前完成《玻璃房》一书阅读,6月27日前阅读《突发事件的舆论引导策略:
政府媒体危机公关案例回放与点评》,并作好相关笔记。
4(调研方面。根据本期中青班教学内容的具体安排,结合自身工作实际,拟针对全市近年来突发公共事件的网络舆情处置,计划于6月18日前形成一篇调研文章。5(发言方面。对于学习期间的四次小组交流(信访调研、温岭发展潜力、挂职锻炼体会、联系群众作风转变)和辩论、即兴演讲等,本着虚心学习、突破自我的态度,通过预先的准备,形成自己的观点,大胆地进行交流。6(外出考察和挂职锻炼方面。期间将严格按照要求,遵守各项规章
,注意维护自身形象,多与群众交流接触,努力做到“走得进门、坐得落凳、聊得上话、办得下事”。
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