教科版三年级下册语文单元教学计划七

教科版语文单元教学七 第七单元单元教学计划 一、教材: 本单元的主是“社会公德”编排了主体课文《不吃无主梨》《小珊迪》,“快乐读屋”《盲道上的爱》《谁会脸红》。本单元以生动的故事、诗歌等形式,诠释了社会公德的含义,旨在教育学生自觉遵守公共道德。“能说会写”配合单元主题安排了口语交际和习作。 二、学情分析: 三年级学生是初步有公德意识的人,但是教育引导还显得十分的重要,所以希望本单元的能起到抛砖引玉的作用。课文教学为学生营造阅读氛围,重视学生个性的阅读体验,学生在朗读中了解课文内容,教育学生自觉遵守公共道德。 三、教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。通过人物对话理解人物性格和品质。 2、认识33个生字,会写24个生字 3、进行个性化阅读,培养阅读想象能力。 四、教学重点及难点: 1、理解课文内容,通过人物对话理解人物性格和品质。 2、进行个性化阅读,培养阅读想象能力。 3、会写24个字。 五、方法措施: 教师要做引领者,为学生创设情境,让学生在自主,愉悦,轻松的氛围中学习,学生读中感悟,理解体会思想感情。 六、知识体系与课时分配 主体课文 《不吃无主梨》――――――2课时 《小珊迪》――――――――2课时 快乐读书屋 《盲道上的爱》―――-―――2课时 《谁会脸红》――――――――2课时 能说会写 口语交际――――――――1课时 习作:―――――――――3课时 语文七色光七―――――――――――――1课时 七、教学方法 先学后教当堂训练 八、应注意的问题 应以读为本,尊重学生的个性体验。