组织行为学第一单元测验复习题

组织行为学第一单元(1-4章)测验复习题 第一章绪论 一、名词解释 霍桑实验: 组织行为学: 积极组织行为学: 组织行为学模型: 二、是非判断题 目的:本练习在于帮助学生利用组织行为学知识促进对组织生活的理解。 指示:阅读下面每句陈述,并根据学生的看法对其正确与否划圈。全班讨论后,再由老师解释。参考见本书末尾。 1.是否快乐的员工的生产效率高。 2.是否即使有迹象明决策无效,但决策层仍会继续支持决策的实施。 3.是否能够防止员工冲突的组织比较有效。 4.是否个人谈判比小组谈判更好。 5.是否有很强文化的公司是最有效的。 6.是否未经受压力的员工的工作绩效更佳。 7.是否与男性领导相比,女性领导在作出决策时更喜欢其他员工的参与。 8.是否大多数高层领导是A型行为类型者(即态度强硬,缺乏耐心,爱 竞争,好发脾气,很强的时间紧迫感,说话很快)。 9.是否当获得与自己干活差不多的其他员工更多的报酬时,员工通常会 感到占了便宜,感到内疚。 三、组织行为学的新发展主要体现哪些方面? 四、组织行为学研究的核心问题是什么? 五、组织行为学与管理心理学有哪些联系和区别? 六、简述组织行为学研究与模型。 第二章知觉、归因理论与个人决策 一、名词解释 知觉;错觉;社会知觉;归因;归因的参照点;对成功和失败的归因;首因效应;晕轮效应;刻板印象;近因效应;可得性启发式;回避损失;捐赠效应。 二、判断题 1.军事上的伪装是利用知觉的()。 (1)整体性(2)选择性 (3)理解性(4)恒常性 2.社会知觉中,对人认知的以偏概全或以点概面的倾向属于()。 (1)首因效应(2)晕轮效应 (3)知觉防卫(4)刻板印象 三、知觉的基本特征有哪些? 四、影响知觉主要有哪些因素? 五、社会知觉存在哪五种偏见? 六、如何科学地对成功与失败进行归因? 2-1