实验学校头脑奥林匹克大挑战
一、比赛目的:普及头脑奥林匹克活动,树立创新意识,培养创造能力和动手能力。
二、参赛对象:一年级到八年级学生
三、比赛注意事项:
(一)必赛题:
一到八年级学生在
的组织下,在班级中组织比赛,(年级组长把全年级的学生名单发送至banzhangyouxiang8@163.com李忠华老师),并每班挑选最好的2名学生,参加学校决赛(5月7日),学校从中挑选12人(中、小学各6人)参加区决赛。
附必赛题:
(一)、“越高越好”
一、任务:
制作一个结构,在能够承受一个乒乓球的情况下,越高越好。。
二、结构:
1、只能用1张A4纸制作,不能对纸进行任何方式的加固。。
2、允许使用3cm×2.5cm的标签纸4张,其它粘接材料不得使用。
3、结构上端放置一个乒乓球,不掉落。
三、比赛:
1、 当场制作纸结构,制作时间不得超过1小时。
2、 A4纸及3cm×2.5cm的标签纸4张由赛场准备,工具自备,所带材料事先不能进行
任何加工,工具不能成为结构的一部分。
3、 测试由队员独立进行,不设助手。承重测试的时间不得超过3分钟。
4、 测试时,将结构放置在桌面上,顶端放置一个乒乓球,乒乓球保持5秒不掉落。乒
乓球顶端离桌面高度计入成绩。
5、 评分,以乒乓球顶端离桌面高度作为成绩,高度高的队员名次在前。,精确到1mm,
(二)选赛题:
(由科技老师挑选有条件的学生组成校队(班主任可以向李忠华老师自荐本班学生),
中、小学各3人参加区决赛)
附选赛题:
(二)、“小车越障接力”
一、任务:
由3名队员组成一个参赛队~制作、装配或改装3辆电动小车~以接力方式越过障碍~用最少时间到达终点。
二、小车:
1、 使用OM小车系列—?型套材进行装配~分A、B两组进行比赛。A组允许改装~但
车身、车轮、电机必须保留~不得有附加装置,B组可用任何方式改装。 2、 小车必须能放入20cm×20cm×20cm的盒子内~车轮直径不大于8厘米。通过检查
后的小车尺寸不得再改变。
3、 小车的动力只能由1节5号电池,型号不限,提供。A组只能使用原来的皮带传动~
不得使用齿轮。
4、 小车必须自行行驶~不得使用任何外部控制装置,包括瞄准器,。 5、 小车必须能安放一面接力旗,自行设计制作,~旗杆高度不低于5厘米~旗帜面积
不小于4平方厘米。
三、比赛:
1、 队员在“出发线”后~启动插上接力旗的小车越过第一障碍~行驶到第一“终点线”~
然后将接力旗交给第二辆小车并安放在小车上~以此类推~直至最后终点。没插接
力旗的小车~行驶分为0。
2、 障碍1:一大张报纸做的纸桥,障碍2:一个装黄沙的沙盘,障碍3:用12根3×5
×450mm木条组成的台阶路。,详见附图,
3、 小车的任何部分越过“出发线”后~队员不能再接触小车。
4、 没有越过障碍到达“终点线”的小车成绩为0分。
5、 每辆小车有两次行驶机会~但计入所用时间~两次失败的小车行驶分为0~参赛队
所用总时间不得超过3分钟。
6、 第一辆小车任何部分越过出发线开始计时~最后一辆小车任何部分越过终点线停止
计时。
7、 每辆成功穿越障碍并达到终点的小车得10分~最高30分~得分相同时用时最少的
参赛队名次在前。
五、场地:
1、“出发线”的长度为1米~ “终点线”的长度小学组为2米,初中组为1.5米,高中
组为1米。
2、“出发线”和“障碍区”之间的距离为1.3米~“障碍区”长度为1.2米~“障碍区”
和“终点线”之间的距离小学组为1.5米,初中组为2米,高中组为2.5米。 3、比赛场地见下示意图。
4、场地布置见下列方法
六、附障碍示意图
障碍,1,在方框上铺报纸,
障碍,2,在方框内放黄沙,
障碍,3,用12根3×5×450mm
木条~每两条间隔80mm,用胶水
固定在卡纸或三夹板上~见下图。
障碍(1)(2)
障碍(3)