平凡的事业

平凡的事业 平凡的事业～闪光的人生 临汾市大宁县东关小学 冯芳花 我是一名普通的小学高级教师,1997年毕业之后被分配到太德中学任教～2000年2月调入东关小学至今一直战斗在教学第一线,我虽然为我校的教研主任～同时兼带六年级的语文,但我并没有因为自己身兼两职而耽误学校的事、自己的教学成绩。相反～我在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心的投进到教育教学当中,通过自己的辛苦努力～既为学校教学工作的开展取得了可喜的成绩～也让学生们在每次的考试中～获得了让家长满意～学校放心的好成绩～同时又获得了各项荣誉。但我深深知道成绩只代过去,成绩与荣誉的光环只是瞬间的明亮～要想让它永远散发光芒～仍需要我更加信心百倍的投进到自己所深爱的教育事业。 一、敬业与创新是干好班主任工作的条件: 做为一名教师,尤其是班主任教师要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,我能坚持做到坚持党的四项基本原则,认真学习马克思主义理论和三个代表的重要,积极参加党员先进性教育活动,并能以自己的实际行动来体现先锋模范带头作用,并以“勤勤 1 恳恳做事,脚踏实地做人”为自己的座右铭,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。我所带的班级在我敬业精神的感召和鼓舞下,在我不断的奉献和努力下,班级集体荣誉感强,热情正义,班风好学风正,所有学生均品学兼优。为了学生的每一点滴的进步和发展,我一直是满负荷超负荷工作着,为了组织治理好班级我经常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上,留意发现每一名学生的性格特征,爱好及特长,精心细心的培养班级干部,让他们充分发挥自己的潜能与专长,现在我班以达到教师在班中与不在班中学习纪律等各方面都一个样,学习委员能自行组织和安排好学生上好自习,卫生委员不用教师操心就能很好的组织学生完成分担区及室内外卫生的清洁任务。为了给孩子创造一个展示自我的舞台,我在班级进行了“建议信箱”“知心话信箱”等活动,并张罗组织了班级班刊的创建工作,将学生的成功作文,知心话,建议,进行筛选整理。预备出版学生专刊,使学生的写作与创作能力有所发挥,有一个展示自我的空间。这种举措在我校还无先例,相信此举的推出一定会收到很好的效果。 二、扎实的专业基础知识和丰富的实践经验是干好教育工作的利器: 2 在工作中,我时刻没有忘记自己要做一个学习型,研究型的教师,因此,我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍,并自费购买了很多与自身专业有关的书籍,如:《小学课堂教学》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍,并如饥似渴的从中汲取营养,转化为自己的教学实践,且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究,不断的提升自己,丰富自己。使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与进步。同时也使自己的教育教学质量有了较的大的进步。“三尺讲台是我勤奋耕耘的热土,更是我不断验证自我,实践自我,进步自我的天地”,为了不断的进步自身的业务素质和能力,我积极认真的参加听、评课活动,不断进行听课,业务学习,并能将学习到的优秀教学方法与经验灵活的应用到自己的教学实践中,在不断学习中积累,在不断积累中经验。如今,我的教学实践能力有了质的奔腾与进步。课改教学经验不断丰富进步。班主任都会碰到“不完成作业的顽皮学生”为了让这部分不按时完成作业的学生转变,我采取了“争红花”的集体行动,这部分学生所在的小组,由组长监视,假如各组能按时完成作业就奖励一朵小红花,由于学生的集体荣誉感被充分的调动起来,小组的每个人都牢牢的盯住并协助不按时完成作业的学生往完成作业,一个月下来,不完成作业的现象在我班已成为了历史,通过我的 3 这种实践,解决了班中的一大困难,这种方法又被其他教师鉴戒,均称效果良好。 作为教师也是在不断学习中进步,在不断进步中成长,只不过教师的专业成长一定要快,由于“学生等不起”,所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学,搞好教育教学,进步教育教学肩上不可推卸的责任和义务。 三、“爱”是干好教育工作的宝贝 “爱”是人类社会永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉,做为一名教师,要有一颗慈母般的爱心,对每一名学生的包容之心。由于我对待学生一视同仁～学生在我的鼓励之下～都喜欢学习～因为我作为他们的老师～从不挖苦、歧视学生～尽量的和学生相处～了解学生的心声～解决他们学习中、生活中的困惑～更多的给予学生关爱～同学们在浓浓的爱之下～爱上学习～喜欢学习。 有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是由于我的付出,让我的教学取得了一项又一项的荣誉:2008年～我被临汾市教育局评为“优秀辅导员”～ 2009年～由于学校教研工作搞得很有特色～因此我被临汾市教育局评为“全市教研工作先进个人”～ 2010年～我获得“县模范教师”的称号～2011年3月～被县妇联评为“三八红旗手”～2012年获得 4 “临汾市教学能手”～“晋绥儿女支持老区教育”～“县先进教育工作者”奖～2013年被临汾市评为“市级骨干教师”。在不断教学的同时～也将自己在平时教学中的经验感想写成论文发表～2011年我撰写的《提高学生日记写作水平的有效方法》在第四届全国基础教育年度论文大赛中荣获二等奖～并在国家级刊物上出版。2012年～我撰写的《新课改下的小学语文教学》获省级二等奖～2013年～我撰写的《如何培养小学生的阅读兴趣》获三等奖。 但我所获得的这么多荣誉和成绩～只能代表过去～更重要的是怎样把握好明天。所以～在今后的工作中～我还会一如既往的不断努力～把教师的理想信念人生追求和价值观～体现在日常教育教学工作中～在教育这块沃土上～用爱耕耘～用爱去播种～为了明天苗的壮、花的艳、果的硕～将生命不止～耕耘不止。 5