博白镇一中义务教育巩固率提高工作奖惩制度

博白镇一中义务教育巩固率提高工作奖惩(长效机制)为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育,使义务教育段学龄少年“进得来,留得住,学得好”,进一步提高全民族科学文化素质,充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求,落实科学发展观,办老百姓满意的学校。我校特制定以下制度: 一、成立控辍保学工作领导小组。 组长:刘登峰校长 副组长:冯朝红、刘伟 成员:黄本坤、罗育新、梁大轩、庞永一、李伟、周基畅、覃炜、陈伟东、卢道旺、叶海强、尤金、管用进、朱庆东 以及各班班主任。 二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规,强化依法治辍。提高思想认识,切实抓好防止学生流失工作。 三、建立目标。充分发挥班主任的主导作用,定期分析学生状况,及时掌握流失苗头,一经发现,立即采取,动员返校。 四、对家庭条件差的特困生,实行优惠政策,免收一切可免费用,确保不发生因交不起费用而辍学的现象。 五、加强转化学困生工作,帮助学困生提高成绩,全面贯彻教育方针,关心爱护每一个学生,使学困生树立自信心,在较低的起点上不断进取。 六、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,将勒令其给学生退款,并且后果自负。严禁随意停学生的课,学生因违纪来不及教育的,要临时停其课,要经政教处同意。防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生,对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果,致使学生辍学流失的,一定要追究责任,予以严肃处理。 七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。控辍保学工作实行班主任、科任包班制,连续两周旷课的学生,班主任要及时把名单上报教务处和政教处,并动员复学。 八、加强学籍管理,对休学、转学的学生严格把关,须出示有关单位的证明材料才给予办理。 九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作,尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围,减轻压力,留校学生防止再次辍学。 十、厌学生帮教制度 1、提高教师综合教育教学素质,增强教育教学活力,激发学生学习兴趣,分层教学,用爱心帮助厌学生,提高学习积极性。 2、坐位的安排,优带差,相互帮助。前后组成帮教小组,相互帮助,为学生的点滴进步喝彩。 3、建立贫困生和单亲家庭的学生档案,教师经常与这些学生交流思想,及时地对他们给予生活与学习上的帮助。 4、建立学生出缺席日报告制度。对缺课、迟到、早退等现象要及时查明原因,出缺席情况作为评选先进班级的重要条件。 十一、辍学生跟踪制度 班主任是班级控辍的主要责任人。如有学生 3天内不到校上课,必须及时向学校汇报,并即刻与学生家长取得联系,询问原因,督促学生到校上课。如超过3天,班主任须向政教处处面汇报,请家长来校或上门家访,了解辍学原因,敦促学生到校上课。 每一位教师要把控辍作为自己教育教学工作的重要责任,确立正确的教师观,尊重学生的人格,维护学生的合法要求和适当权益。任何人不得将后进生逐出课堂,若因教师歧视后进生而造成学生辍学的,责成教师上门做工作,将学生请进课堂。如造成严重后果的,则追究教师的有关责任。 十二、期末总结表彰,对完成任务的责任人表扬奖励。 奖惩办法: 1、实行控辍考核“一票否决”制度,并与评优、评先、晋级等挂钩。 2、学校摸清班级学生底数,实行班主任包班制,把控辍保学作为班主任教师年终考核的依据之一。 3、设立学期控辍奖金,一学期无流生的奖300元,年度内班级学生巩固率低于97%者,该班级的班主任、科任教师年度内不得评优、评先、晋级,奖励性绩效工资只得领取50%。 4、流生统计办法:第一学期初班级学生数-第二学期初学生数=流生数。