教师的一言一行都是教育1.教师的一言一行都是教育
2.大象无形、无边无际
3.师道尊严——应该是相互平等----师道
4.应该是魅力、吸引力,
5.见贤思齐,站在孩子的角度思考
6.外在有活力
7.没有能力,就别谈师德
8.具备培养孩子的能力
9.怎么表现师德
10.应该是朋友、老师、师长
11.我们的责任就是启迪孩子的心灵
12.启迪自我心灵、完善人格素质
13.追求人性完美
14.把真善美与品德情操境界相互结合
15.人文教育、人为思想
16.让学生知道什么是真,善,美
17.文明的时代,文明人,公正与和谐,文...
1.教师的一言一行都是教育
2.大象无形、无边无际
3.师道尊严——应该是相互平等----师道
4.应该是魅力、吸引力,
5.见贤思齐,站在孩子的角度思考
6.外在有活力
7.没有能力,就别谈师德
8.具备培养孩子的能力
9.怎么
现师德
10.应该是朋友、老师、师长
11.我们的责任就是启迪孩子的心灵
12.启迪自我心灵、完善人格素质
13.追求人性完美
14.把真善美与品德情操境界相互结合
15.人文教育、人为思想
16.让学生知道什么是真,善,美
17.文明的时代,文明人,公正与和谐,文明老师,文明学生
18.老师是文明重要的传播者
19.双向主体、和谐发展
20.和孩子共同成长
21.学生有时也是老师的学习对象
22.开放的社会,吸收各种知识,传承传统文化
23.不能用过去的经验去培养现在的孩子
24.传统与现在的撞击
25.心理学
26.内在有张力
27.学孩子的朝气
28.我们的思想看到孩子的未来,怎么样培养好孩子的未来
29.是育人,是心灵的启迪
30.高度的、深刻的、前瞻的、理性化认识上的成熟----现代教育对教师的要求
31.教师既是教育家,又是心理学家
32.内化师德
33.成长源泉----学生呢个成长理念-----学会宽容、宽差容劣势=
34.具体方法:赏识要有度、批评要得法
35.内心:有深度、有广度、有宽度
36.教师要在人性化上不断修养自己
37.人的差异是一定存在的
38.不要贬低和斥责学生
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