期中考试计划

期中考试计划 :期中考试 计划 六年级毕业考试卷2016 血的期中考试 初中高中期中考试时间 篇一:2015语文期中考试复习计划 2015语文期中考试复习计划 第1篇:语文期中考试复习计划 开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓凡事预则立，不预则废。考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的具体情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习计划，以巩固学生的实际所学内容，增强语文基础方面的积累，提高语文的基础能力，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中取得优异成绩，使整个初一级部的学习成绩有较高的突破。 初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。 复习目的: 1、巩固课本中的基本知识点，主要是生字词方面和语言训练方 面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。 2、引导学生认识中学语文试的结构与模式，并学会如何积极应对。 3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。 4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。 复习内容:包括基础知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。 复习重难点:基础知识的掌握的不牢固，部分学生考试作答不理想，语言组织能力较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵活应用，许多主观性的题目不敢作答;写作文文比不流畅，思路不清晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。 复习方法:讲授法，练习法，考试法，评析法。 复习计划: 基础知识:重点识记生字、解词、重点的文学常识、部分课文的背诵，，主要是学生自主背诵记忆，教师作适当的点拨。 课文讲解重点:主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美好的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。 练习巩固:复习学案的相关内容，及时讲解，反馈学生的掌握情况。 作文指导:老师根据平时所学内容对作文训练进行有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自己的写作中要学会 适当的借鉴。 复习学案的分工: 字词部分:丁洁 古文部分:张敏 默写部分:王长丰 名著赏析:印松 应对重难点的策略: 1， 课下加强基础知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以巩固其识记结果。 2， 拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。 3， 鼓励学生多参加社会实践，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。 总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳各方面知识， 培养学生的自学能力和考试的能力，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中取得满意的成绩，进一步提高学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。 第2篇:语文期中考试复习计划 为迎接期中考试，必须全面系统地给学生进行复习，帮助学生更好的掌握巩固所学知识，并能学以致用，争取考出好成绩。下面我就具体谈一谈具体的计划内容: 一、复习内容 1、能正确认读二类字、正确读、写生字。正确区分音近、形近字。 2、继续复习用部首查字法查字典。 3、熟练背诵要求背诵的课文、每个练习的读读背背部分。 4、学会阅读短文，有一定的阅读理解能力。 5、学会看清图意，写一段语句通顺、完整的话 6、主要是四个识字，和12篇课文。 7、加强生字词的书写、理解及运用的训练。 8(以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。 9(加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。 二、学情 本班现有学生48人，期中本学期转入新生3人。通过一段时间的教育教学此文转自斐斐课件园，发现原有学生中绝对大多数学生学习目标明确，学习态度端正，已经养成了较好的学习习惯。基础知识扎实。在平时的单元测试和学校组织的摸底考试中都能取得优异的成绩。例如:温浩、黄鑫宇、黄忠浩、等十几名同学成绩一直很稳定。在班内起到了带头的作用。不过美中中不足，原有的学生中还是有几名学生成绩不太好，基础知识差，主动学习性不强，尽管平时对他们的学习付出了相当多的精力和时间，但他们的学习成绩仍然达不到预期的效果。例如:赫正坤、姜永 生、赵庆耀三名同学，平时作业不及时上交，上课经常做小动作，甚至走神不听讲，左右的同学打闹讲话。几次单元测试成绩多不尽人意。 另外，本学期转入的3名新同学中有2名同学在开学初入学成绩虽然不是很好但可塑性强，在老师的指导下很快进入正常学习，学习成绩达到中等水平。剩下1名同学入学习惯很差，基础很差，简单的拼音都不认识，还有的同学不会吧拼音写入四线三格中。简单的生字不认识更别提会写了，平时给予他们很多辅导，但到目前为止仍处于希望生行列。 三、改进措施 1、有计划、有目的、有层次地进行复习。 2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性、实效性。 3、抓好语文的基本功听、说、读、写的训练，抓好双基的训练，抓好学生学习的劲头 4、优生带动希望生，进行一帮一学习。班内安排座位时，基本是一个优生和一个希望生同位，这样便于及时给予希望生帮扶。实在帮扶不了的，老师利用自习课给予耐心辅导。 5、利用早读时间主抓学生的课文背诵，争取让每个孩子都能本要求背诵的课文都能完整的背诵下来。 6、利用晚自习时间，主抓二类生字，让孩子多写多练，教师进行反复听写。 7.充分调动小组的积极性，让小组长帮老师进行组内检查。小组比赛看哪个小组最先完成任务。进而调动每位同学的学习积极性。 8、在平时的课堂当中，让孩子多做，进行反复练习。 9、总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。 11、根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免一(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:期中考试计划)做到底的机械复习。 四、时间安排 时间内容 四月十号 第一单元 四月十一 第二单元 四月十二 一二单元检测 十月十三 第三单元 四月十四 第四单元 四月十五 第三四单元检测 四月十六 期中检测题 第3篇:语文期中考试复习计划 为了搞好语文期中复习，提高语文教学质量，我们七年级语文组特拟定此复习计划。 预期目标: 减少年级不及格率，提高优秀率，严格控低，争取做到在基础 知识部分少扣分，提高学生整体的得分率。 复习内容: 1.所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。 2.落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。 3.将书上所有教读课文内容都过一遍，《课易通》及单元测试卷中的课内语段阅读理解逐个复习。 4.落实好文言文的背诵、翻译及其内容理解。 5.记叙文写作相关技法指导。 复习重点: 1.字音、字形、字义的理解与掌握。 2.默写课文中要求背诵的古诗词。 3.文言文的翻译。 复习难点: 1.阅读理解的相关答题技巧指导。 2.记叙文写作要围绕中心选材，用具体的事例反映人物的思想品质。 复习策略: 1. 主要以课堂复习为主，辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。 2. 教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。 3. 对于学困生，要多找学生谈心，引导学生树立自信心，帮助 他们以正确的心态去面对考试。 4. 对于优等生，教师要给予拔高要求，提高优秀率。 5. 对于阅读理解，要力求讲练相结合。 6. 教师督促学生自觉复习、归纳知识点。 7. 作文指导要选取学生作文中的通病进行讲解，个别指导写作有困难的学生，让他们 有事可写，能写完整的一件事。 篇二:初三期中考试复习计划一览表 初三期中考试复习计划一览表 初三期中考试就要到了，同学们都在紧张的复习中，小编整理了关于初三期中考试复习计划一览表以供各位同学参考和制定好复习计划，我们一起来学习和分享吧! 第一:争分夺秒，上好复习课 三天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。 第二:合理安排，制定科学计划 复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。 第三:掌握技巧，以平和心对待 考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。 第四:总结经验，谱写新篇章 考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。学习正如 吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。 篇三:期中考试复习计划 ?