感恩感谢师恩主题班会活动方案标准范本

执行示范文本执行方案编号：QC/RE-KA2947编号：QC/RE-KA2947Inthespecificresourceconditions,accordingtothespecification,andtheeffectofthecompletionoftherecord,theformationofexperience,toprovideareferenceforfutureprograms.（执行方案示范文本）编订：________________________审批：________________________工作单位：________________________感恩感谢师恩主题班会活动方案标准范本使用：本执行方案文件适合在为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，并把完成时所达到的有形或无形的效果，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参考。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。　　感恩感谢师恩主题班会活动方案　　一、时间：9.23（周次：第三周）　　地点：数控1001班班教室　　班会主题：师恩　　二、指导思想　　热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，处理好师生关系，教学互长。　　三、主要内容　　1、让学生讲述尊师的例子；　　2、颂扬教师工作的崇高和伟大；　　3、让学生懂得感恩。　　四、主要过程　　1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。　　2、由主持人宣布班会开始，引出主题。　　3、先、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。　　4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。　　5、播放《感恩的心》　　．教师节知识抢答题：　　（1）、每年的几月几日是教师节？（9月10日）　　（2）、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？（1985年，第二十三届）　　(3)中国共产党成立于何时?(B)　　A.1920.7B.1921.7C.1922.7D.1949.10　　(4)请问:"好好学习,天天向长"是哪一个团体的宗旨:(B)　　A.共青团B.少先队C.青联D.学联　　主持人班长（z）：发言　　人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师的无私奉献，人们也常用“落红不是情物，化作春泥更护花”来颂扬老师的为事业献身的精神，由此可见老师是一个神圣的职业，他授予我们知识，教给我们做人的道理。虽然教师节已经过去了，但是我还是要代表全体同学，向老师道一句“节日快乐！”　　在学校，老师是与我们接触最密切的人，也是最关心我们的人，你对他们有什么话要说吗？同学们可发主动交流，与老师共同分享。　　老师，同家长一样对我们充满了希望，我想大家也一定不会辜负老师的期望，下面有请团书同学发言。　　四、组织形式：个体交流与集体讨论，主持等形式。　　主持人班长（z）请班干部发言　　团书（z）发言　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。　　老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。　　我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。　　劳动委员（z）　　当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。　　当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。　　当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。　　当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。　　当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。　　生活委员（z）　　感恩老师，给我前进的动力；　　感恩老师，给我飞翔的翅膀；　　感恩老师，给我指明人生的方向；　　感恩老师，给我放眼世界的慧眼……　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！　　什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的师恩。　　学习委员（z）　　感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。　　感恩的关键在于回报。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。　　那么，作为一名中专生，怎样感恩呢？　　首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此,我们要感谢父母。　　大自然是万物赖以生存的基础,人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此,我们应该感恩大自然。　　老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。　　学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。　　祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!我们应该感恩祖国。　　五、主持人班长宣布主题班会结束此处可填写公司名称/地址/位置Companyname/address/locationcanbefilledinthislocation