天津市河东区八年级下学期语文期末考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页天津市河东区八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2169066.shtml"\t"_blank"(2019八上·江都月考)下列各句中，没有语病的一项是（）A.胡歌主演的电视剧《猎场》影响和吸引了相当一批的观众。B.扬州市在宋夹城体育公园举行省第十九届运动会口号揭晓仪式，发布了“全民动起来，江苏更精彩”。C.启动新城建设的西区，成为继瘦西湖景区和生态科技城之后扬州又一个发展新区。D.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。2.（2分）下列句子中划线词语的解释全部正确的一项是（）A.神弗福也（保佑）     深入不毛（毛发）彼竭我盈（充满）    公将鼓之（击鼓进军）B.妄自菲薄（随意地）   朝服衣冠（穿戴）小惠未遍（恩惠）   躬耕于南阳（弯腰）C.皆朝于齐（朝见）     存亡之秋（时候）陟罚臧否（提拔）   谤讥于市朝（市集、市场等公共场合）D.亲贤臣（亲近）     临涕零（鼻涕）时时而间进（偶然）   三顾臣于草庐之中（探望）3.（2分）对下列句子中加下划线词语的理解错误的一项是（）A.后天下之乐而乐　　    (而：表顺承关系)    B.不以物喜，不以己悲       (以：因为)    C.南极潇湘                 (极：尽)    D.或异二者之为             (为：作为)    4.（2分）下列译文正确的是（）A.衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文：衣食使人安定，我不敢独自享用，一定把它分给别人。B.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。译文：这些人知道坚贞可靠，能够以死报国的忠臣，希望陛下能够亲近他们信任他们。C.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文：有座四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水上边的亭子，是醉翁亭。D.君子于役，如之何勿思？译文：丈夫在外服役，他怎能不想我呢？二、文言文阅读(共1题；共12分)5.（12分）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉．每一醉，则大适①融然②时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”【注】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：通“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。（1）下列句子划分节奏正确的是（）A.为乡邻之/所贵    B.为乡邻/之所贵    C.为乡邻之所/贵    D.为乡/邻之所贵    （2）解释下列句子中划线的词。①渔人甚异之        ________②时或完酒，亦雅咏不辍        ________（3）翻译下列句子。①黄发垂髫，并怡然自乐。②但识琴中趣，何劳弦上声!（4）请从【乙】文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（5）从【乙】文看，陶渊明的琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？三、句子默写(共1题；共7分)6.（7分）HYPERLINK"/paper/view-1747248.shtml"\t"_blank"(2019九下·中山模拟)根据课文默写古诗文。（1）苟全性命于乱世，________。（诸葛亮《出师表》）（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人就算相隔天涯两人的心也会很近，表现出诗人豁达胸襟的诗句是“________，________”（3）何处望神州？________。________？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子》）（4）欲渡黄河冰塞川，________。（李白《行路难》）（5）请把杜牧的《赤壁》默写完整。________？________。________，________。四、综合性学习(共1题；共5分)7.（5分）HYPERLINK"/paper/view-392101.shtml"\t"_blank"(2017七下·民勤期末)      《海底两万里》的作者是________他是________（国家）科幻小说家。他被公认为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是海洋三部曲之二，其余两部是：第一部是《________》，第三部是《________》五、名著阅读(共1题；共11分)8.（11分）HYPERLINK"/paper/view-198546.shtml"\t"_blank"(2017七下·寮步期中)《阿长与山海经》(节选)大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（1）对于阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”当时是怎样想的？这种想法体现了“我”当时怎样的心理？（2）阿长为我买《山海经》说明了什么？（3）作者为什么说“她确有伟大的神力”？第五段表达了作者怎样的感情？六、现代文阅读(共1题；共16分)9.（16分）HYPERLINK"/paper/view-2554159.shtml"\t"_blank"(2018九上·勃利期末)阅读下列语段，完成后面小题让生命在每一刻都能说出得体的语言①很好的阳光，空气中弥漫着迟开的芬芳。②我站在一个儿童摄影棚前等人。突然，一个小女孩儿把车骑到了我跟前，险些撞到我。我赶忙躲她，不想她竟追过来。我只好无奈地冲她笑了。她也冲我笑，一个仙子般的小姑娘。“阿姨，”她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说，“这是我，”我这才注意到，原来，这骑童车的女孩儿竞是那巨幅广告上的小模特！我看看照片，再看看身边的女孩儿，不住地夸说“漂亮”。女孩儿得意得不得了，头脑摇晃得像条欢快的小狗。此时，我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事。③有一回，南怀瑾乘火车，身边坐了一个年轻人，捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了他手里的书，随口问了一句：“有那么好看吗？”年轻人做出了肯定的回答，并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品，南怀瑾说：“哦。那我回头也买一本来看看。”那本书的作者正是南怀瑾。④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨，邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她，她说破，是因为她透明；我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本“好书”的作者，他缄口，是因为他蕴藉。⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真，扮演大师的深沉；也不能接受大师抛却沉静内敛，扮演女孩儿的单纯。⑥我愿意拟想，大师也曾拥有无饰无邪的童年，愿意将自己的美事、乐事、幸事张扬天下，不惧人讥，不怕人妒。就像花不会藏掖自己的芬芳，透明的心也不会藏掖自己的景致。那么没道理，那么没章法，反正就是让童车冲到你脚下，纠缠着你，迫着你唱赞美诗。这让你很便捷地就怀了一回旧，你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来，摇曳起来。⑦我更愿意拟想，女孩儿将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑。南怀瑾大师特别看重生命的“庄严感”，庄严的生命必是摈弃浮华、拂去尘屑的。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。⑧行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。⑨揽万物以为镜，窥见自我一息一变的心颜。不是所有的“可爱”都适宜窖藏，此时的口无遮拦，彼时可能变成了庸俗轻浅。风度，往往与一个人的自知度呈“正相关”。对一个个体生命而言，没有恒久不变的“一派天真”，也没有与生俱来的“沉静内敛”。⑩自觉修行的生命，会在每一刻都说出得体的语言，不造作，不夸饰，不张扬，在熨帖中开出最美的花朵。（1）第②段画线句子“此时，我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事”在结构上有什么作用？（2）分别写出第⑧段两个划线词“这一刻”指代的内容。（用自己的话加以概括）①撷取了天真，就在这一刻欢悦吧。②撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。（3）结合语境，对第⑦段中的画线句子进行赏析。一个拥有了美好的“精神目标”的人，断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬；只有虚妄的人，才会那么黏，总是试图粘住更多激赏的目光。（4）结合文意，选出信息提取不正确的一项是（）A.选文通过讲故事、谈看法，以小见大，寄寓了作者的思想感情。B.选文以“说”为载体，“得体”为主旨，引发人们对生命意义的思考。C.选文用词准确，语言非常生动形象，人物形象鲜明。D.选文结构上水到渠成，由事入理，析理透彻，卒章显志。七、命题作文(共1题；共5分)10.（5分）HYPERLINK"/paper/view-2977452.shtml"\t"_blank"(2020七下·宣恩期中)在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？请你以《乡情》为题，写一篇作文。文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数不少于600字。参考答案一、选择题(共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、文言文阅读(共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、三、句子默写(共1题；共7分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、四、综合性学习(共1题；共5分)7-1、五、名著阅读(共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、六、现代文阅读(共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、七、命题作文(共1题；共5分)10-1、