语文基础模块第四版我爱你中国PPT课件

----瞿琮作品简介作者，作词：瞿琮中国当代诗人。作家。记者。音乐文学理论家。文艺演出活动家。国家一级编剧。客座教授。作曲：郑秋枫1947年参加革命工作。现任中国音乐家协会理事;1987年被列为中国十大音乐家，举办多次个人作品音乐会。主要作品:出版《瞿琮文集》八卷及音像作品卷《我心如歌》;创作歌词《颂歌献给毛主席》、《颂歌一曲唱韶山》、《我爱你，中国》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《帕米尔，我的家乡多么美》、《月亮走，我也走》、《祖国万岁》、《国旗和太阳一同升起》、《爱在香港》等千余首 词作家:瞿琮，著名词作家1944年7月5日生于四川广安，1948年启蒙于广州培正小学。1962年7月参军至今，其间于武汉大学中文系学习。1965年任广州军区专职作家，获解放军文艺奖章一枚、军功章。这首歌是电影《海外赤子》的主题歌曲，创作于1979年。1980年改革开放的春风吹起不久，归国华人日渐增多。在这样的时代背景下，我国拍摄了一部反映爱国华侨心系祖国的电影《海外赤子》。歌曲背景它是一部反映海外侨胞悲欢离合的故事影片，女青年黄思华报考部队文工团，虽然她的歌喉清脆婉转，但因她是华侨女儿，录取工作受到了阻力。"四人帮"被粉碎后，思华终于登上舞台。巧合的是，这首歌的首唱者也与片中女主人公的经历十分相似，她就是著名女高音歌唱家，马来西亚归侨叶佩英。随着上世纪80年代初该影片的热播，这首由叶佩英演唱的主题曲也在中国大地上唱响。在1980年优秀群众歌曲评奖中，《我爱你，中国》被评为"优秀群众歌曲"，1983年获第一届优秀歌曲评选"晨钟奖"。歌曲介绍《我爱你，中国》这首歌的歌词采用中国传统词律"赋比兴"的写作手法，一咏三叹，字句凝练。运用叠句、排比等手法，对祖国的春苗秋果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描绘和细腻的刻画，达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。唱出了对祖国的热烈的歌颂和浓烈的热爱。歌词欣赏百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果我爱你青松气质，我爱你红梅品格我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝我爱你中国，我爱你中国我要把最美的歌儿献给你，我的母亲我的祖国我爱你中国，我爱你中国我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国我爱你森林无边，我爱你群山巍峨我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过我爱你中国，我爱你中国我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国啊...我要把美好的青春献给你，我的母亲我的祖国再集体朗读课文百灵鸟从蓝天飞过，我爱你中国我爱你中国，我爱你中国第一部分：是引子性质的乐段，把人们引入百灵鸟凌空俯瞰大地而引吭高歌的艺术境界。节奏较自由，气息宽广，音调明亮、高亢，旋律起伏跌宕，第二部分是歌曲的主体部分，节奏较平缓，旋律逐层上升，委婉、深沉而又内在，展现了一幅幅祖国大好河山的壮丽画卷，使"我爱你，中国"主题思想不断深化1.歌词四次反复出现“我爱你中国，我爱你中国”句子反复出现，利用10个具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。2.运用了拟人、反复、排比、比喻。3。时间上、空间上看，它写了祖国春夏秋冬；天上、地下、南、北的大好河山壮丽画卷第三部分是结尾乐段，经过抒情词"啊"的抒发，引向歌曲的最高潮。末尾句“我的母亲，我的祖国”在高音区结束，唱出了海外儿女对祖国满腔炽烈的爱国主义情感。曲调起伏迂回，节奏自由悠长、与第一部分相呼应。歌曲：第一部分是引子性质的乐段，节奏较自由，气息宽广，音调明亮、高亢，旋律起伏跌宕，把人们引入百灵鸟凌空俯瞰大地而引吭高歌的艺术境界。第二部分是歌曲的主体部分，节奏较平缓，旋律逐层上升，委婉、深沉而又内在，展现了一幅幅祖国大好河山的壮丽画卷，使"我爱你，中国"的主题思想不断深化。第三部分是结尾乐段，经过抒情词"啊"的抒发，引向歌曲的最高潮。末尾句“我的母亲，我的祖国”在高音区结束，唱出了海外儿女对祖国满腔炽烈的爱国主义情感。曲调起伏迂回，节奏自由悠长、与第一部分相呼应。歌曲主题与艺术特色：通过歌词对祖国的春苗秋果、森林山川、田园庄稼等形象的描绘和细腻的刻画，表达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。歌词采用中国传统词律"赋比兴"的写作手法，一咏三叹，字句凝练。运用叠句、排比等手法随堂练习：1．这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？________________________________2．仿照下面的文句用所给条件写两句话。我爱你春天蓬勃的秧苗。（仿句写夏天、冬天内容）________________________________3．“我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？________________________________ 4．这首歌主要运用了哪些修辞手法？________________________________ 5．这首歌涵盖内容很广。请根据提示在横线上写下相应的内容。从时间上看，它写了_____________________；从空间上看，它写了_____________________。 练习题答案：1．对祖国的热烈的歌颂和浓烈的热爱。2．示例：我爱你夏天亭亭的荷花，我爱你冬日洁白的雪花。（答案不唯一）3．四次反复出现，利用具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。4．拟人、反复、排比、比喻。5．春夏秋冬；天上、地下、南、北 欣赏歌曲