苏州市第二批指导学生自学先进教师申报表

苏州市第二批指导学生自学先进教师”申报姓名曹云秀学校常熟市海虞中学联系电话18751130239性另U女出生年月1980.10学科语文职称中学一级指导学生自学主要特色与成效在我的课堂，不冋的文章有不冋的学习方法。古诗文教学，注重学生对相关背景资料的收集、注重多姿多彩的朗读、注重小组合作解释课文，无论是资料收集还是朗读或是解释，都会有冋学老师中肯的评点。现代文教学，我重视文章结构的梳理、相关文章的比较阅读、写作手法的归纳，教学中我引导学生自己分析解读问题，从而积累一定的现代文阅读经验。我的作文教学，有时从一张美丽的图片开始，训练冋学们用生动形象的语言表现事物的特点；有时从一段优美的音乐开始，锻炼同学们放飞想象，描写自己憧憬的画面；有时从学生独特的个性出发，我手写我心，增进学生的相互理解；有时从社会的现状人生的变迁出发，培养学生关注社会、思考人生的良好习惯。这样的课堂教学从学生的兴趣出发，可以让他们更好的学习知识、把握知识。然而真正的自主学习需要学生在课外运用知识、延伸拓展知识。因此我给冋学们创设了更广阔的语文学习天地一一对知识进行运用拓展。有趣的课外文言文翻译竞赛；动听的唐诗宋词鉴赏会；激烈的学问和智慧辩论；猜猜我是谁”的写作活动；城市，让生活更美好”的征文大赛；点燃了学生的语文热情，丰富了学生的语文素养。学校意见市、区教研室意见苏州市教科院意见关爱中学习探究里成长常熟市海虞中学曹云秀我一直认为，平等友好的师生关系是促进学生自主学习的重要因素。所以无论是课堂教学还是课外交流中，我都注重营造师生讲轻松和谐的环境。课堂中的轻松和谐，源自教师和蔼的态度、循循善诱的教学语言、丰富有趣的知识；课外的轻松和谐，源自教师平等的意识、真诚的心灵、激励性的语言。因而在语文教学中，我渐渐形成了自己的兴趣教学和赏识教育，让学生在关爱中学习，在探究里成长。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。在我的课堂，不同的文章有不同的学习方法。古诗文教学，注重学生对相关背景资料的收集、注重多姿多彩的朗读、注重小组合作解释课文，无论是资料收集还是朗读或是解释，都会有同学老师中肯的评点。现代文教学，我重视文章结构的梳理、相关文章的比较阅读、写作手法的归纳，教学中我引导学生自己分析解读问题，从而积累一定的现代文阅读经验。我的作文教学，有时从一张美丽的图片开始，训练同学们用生动形象的语言表现事物的特点；有时从一段优美的音乐开始，锻炼同学们放飞想象，描写自己憧憬的画面；有时从学生独特的个性出发，我手写我心，增进学生的相互理解；有时从社会的现状人生的变迁出发，培养学生关注社会、思考人生的良好习惯。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。这样的课堂教学从学生的兴趣出发，可以让他们更好的学习知识、把握知识。然而真正的自主学习需要学生在课外运用知识、延伸拓展知识。因此我给同学们创设了更广阔的语文学习天地一一对知识进行运用拓展。有趣的课外文言文翻译竞赛；动听的唐诗宋词鉴赏会；激烈的学问和智慧辩论；猜猜我是谁”的写作活动；城市，让生活更美好”的征文大赛；点燃了学生的语文热情，丰富了学生的语文素养。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤東。从课堂里走出去的兴趣教学，让我所带班级的语文成绩名列前茅，让我的学生多次在市级校级的比赛中获奖。语文学习是对悠久文化精髓的传承，是对真善美的品鉴，是对个人修养的提升。我相信兴趣教学赏识教育会让学生在语文的世界里遨游！酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。