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小学生午睡情况调查与分析(范文)

2017-12-01 5页 doc 16KB 45阅读

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小学生午睡情况调查与分析(范文)小学生午睡情况调查与分析(范文) 小学生午睡情况调查与分析 小学生午睡情况调查与分析 小学生午睡情况调查与分析 有人认为: 午睡可以消除疲劳,也是阴阳平衡的需要‎‎,是生物钟所决定的。例如:英国前首相丘吉尔每天中午都要睡上一小时,可晚上则大干起来,其工作效率很高。 有人认为: 喜欢午睡的人都是空闲之人。例如:诸葛亮当初 草堂春睡足,窗外日迟迟 。就拿小学高年级学生来说,他们的学习节奏较快,午睡浪费了他们的学习时间。 如今, 小学高年级学生的学习任务日益加重,每个星期有五天都呆在学校里,除了每个星期的五天学习之外,周...
小学生午睡情况调查与分析(范文)
小学生午睡情况调查与(范文) 小学生午睡情况调查与分析 小学生午睡情况调查与分析 小学生午睡情况调查与分析 有人认为: 午睡可以消除疲劳,也是阴阳平衡的需要‎‎,是生物钟所决定的。例如:英国前首相丘吉尔每天中午都要睡上一小时,可晚上则大干起来,其工作效率很高。 有人认为: 喜欢午睡的人都是空闲之人。例如:诸葛亮当初 草堂春睡足,窗外日迟迟 。就拿小学高年级学生来说,他们的学习节奏较快,午睡浪费了他们的学习时间。 如今, 小学高年级学生的学习任务日益加重,每个星期有五天都呆在学校里,除了每个星期的五天学习之外,周 六、周日为了补习而忙得不可开‎‎交。那么,我们真正休息的时间只有多少呢`,通常,我们与周公想会的时间往往只有7-8个小时,而我们小学生的每天的休息时间需要8,10小时。长此下去,谁能保证我们不会体力不支呢, 为了更好的解决以上问,为了更好地对身体进行调整,学校为我‎‎们安排了一个好办法 午睡。但到底午睡是否是一个好办法呢,午睡是侵占了我们的学习时间,还是对我们的学习和身体健康,更有好处呢,为此,我们研究小组针对 小学生午睡情况 展开调查,希望能获得一定的情况,同时给同学们提出一些好的建议。令人欣慰的是大‎‎多数同学都是取了正确的的睡姿势。 纲要: 调查地点:点军小学及校外 调查对象:点军小学及区内其他校外学生 调查方法:问卷调查及访问 调查步骤 ?通过网络查找与课题研究相关的资料; ?指定研究和设计调查问卷; ?实施问卷调查 ?收集资料,整理数据 ?分析资料,得出结论 小学生午睡情况调查表(略) 小学生午睡情况调查与分析 点军小学 六年级全体同学 李海波 查找资料:赵欣 问卷设计与调查:刘欣月 撰写研究:刘欣月 有人认为: 午睡可以消除疲劳,也是阴阳平衡的需要,是生物钟所‎‎决定的。例如:英国前首相丘吉尔每天中午都要睡上一小时,可晚上则大干起来,其工作效‎‎率很高。 有人认为: 喜欢午睡的人都是空闲之人。例如:诸葛亮当初 草堂春睡足,窗外日迟迟 。就拿小学高年级学生来说,他们的学习节奏较快,午睡浪费了他们的学习时间。 如今, 小学高年级学生的学习任务日益加重,每个星期有五天都呆在学校里,除了每个星期的五天学习之外,周 六、周日为了补习而忙得不可开交。那么,我们真正休息的时间‎‎只有多少呢`,通常,我们与周公想会的时间往往只有7-8个小时,而我们小学生的每天的休息时间需要8,10小时。长此下去,谁能保证我们不会体力不支呢, 为了更好的解决以上问题,为了更好地对身体进行调整,学校为我们安排了一个好办法 午睡。但到底午睡是否是一个好办法呢,午睡是侵占了我们的学习时间,还是对我们的学习和身体健康,更有好处呢`,为此,我们研究小组针对 小学生午睡情况 展开调查,希望能获得一定的情况,同时给同学们提出一些好的建议。令人欣慰的是大多数同学都是取了正确的的睡姿势。 纲要: 调查地点:点军小学及校外 调查对象:点军小学及区内其他校外学生 调查方法:问卷调查及访问 调查步骤 ?通过网络查找与课题研究相关的资料; ?指定研究计划和设计调查问卷; ?实施问卷调查 ?收集资料,整理数据 ?分析资料,得出结论 具体如下: 我们的前期准备从6月26日至7月10日结束。再这期间,我们通过书籍收集各种关于午睡的资料,从中我们了解到白天最好有三次短暂的睡眠,因为人的完全清醒状态大约只能维持‎‎四小时,所以若能再上午九时、下午一时和下午五时小睡一会儿,好处很大。你若感到疲劳了,不妨用十分钟时间打个盹儿,达到充电的目的即可。并且少年儿童一天的睡眠时间应在8 10小时之间。建议如果没有充分的时间休息,可用另一种方法:双手握紧拳头,牙齿咬紧,然后放松,这样反复做几回,即可超过15分钟的睡眠效果。 我们的中期研究从7月11日至8月30日结束。在这期间我们对本校及周边年级的同学进行了问卷调查,并对这些问卷进行了统计。这些看似小事,但我们在完成时也费了不少的苦心。 例如:在制定方案时,我们认为 小学生午睡情况 这个课题针对的调查对象大多还是年龄与我们相仿的小学生,同时我们也认为,要全‎‎面了解午睡对人类的影响必须要多角度多层次地区调查。所以按照指导老师的建议,我们注重的不是简单单调的理论分析,而要把重点放在取材上,资料的查找对我们来说是非常重要的,资料质量的高‎‎低直接关系到后续工作的进行。 前言 如今, 小学高年级学生的学习任务日益加重,每个星期有五天都呆在学校里,除了每个星期的五天学习之外,周 六、周日为了补习而忙得不可开交。那么,我们真正休息的时间‎‎只有多少呢`,通常,我们与周公想‎‎会的时间往往只有7-8个小时,而我们小学生的每天的休息时间需要8,10小时。长此下去,谁能保证我们不会体力不支呢,为此,我们研究小组针对 小学生午睡情况 展开调查,希望能获得一定的情况,同时给同学们提出一些好的建议。令人欣慰的是大多数同学都是取了正确的的睡姿势。 调查结果与分析(本次调查共收到44份问卷) 1、你喜欢午睡吗, 选项 喜欢 不喜欢 无所谓 人数 5人 14人 25人 百分比 1 1.4% 3 1.8% 56.8% 从上面的中,我们可以很明显的看出,只有少部分的小学生不喜欢午睡,而多数是同和喜欢午睡的,这不失为一种明智的做法,能给自己充分的时间去休息,能以更好的精神去迎接下午的工作与学习。夏季气温高,在人的降温排汗过程中,皮肤毛细管扩张,体内血液分布不平衡,大量血液滞留体表,大脑供应不足,经过一个上午的紧张学习,然后在中午睡一会觉,会对身体进行及时的调整。在次,同学们都应该了解午睡并不是懒散,而是由于我们体内生物节律在起作用,而午睡正是人体保护生物节律的一种方法,因此,我们提倡小学生养成午睡的习惯。 2、你能在什么样的环境下入睡 (1)选项 安静的 吵闹的 无所谓 (2)昏暗
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