教育评价-班级管理评价表(1)

班级管理评价表一级指标序号二级指标序号评价内容权重得分组织建设(16分)1班级组织健全1班级里有专人负责各项事务，班委有固定的人选32组织好班内学生积极参加班级和学校的各项活动53定期组织学生进行教育活动42各项资料班主任及时上交各种、总结、表格、填写素质册、综合素质评价、学籍卡等4教育活动（31分）1与家长联系1每学期至少召开一次家长会，每学年对每位学生至少一次家访或电访52热情接待来校家长、并登记有无家长投诉42学生思想与心理教育1定期开展课，对学生进行思想与心理教育42关注学生的思想心理动态，尽力对他们进行指导43做好学生综合素质评定的工作，及时收集情况，并作出对策44关注后进生的学习生活情况33实践活动1积极参加学校组织的各项大型活动（如艺术节，运动会，升旗仪式）52班级内定期开展促进师生交流沟通的活动2班风建设（106分）1公物保护1没有爬墙，越窗的行为32没有乱涂乱画，故意污损走廊，墙壁33没有故意践踏，损坏草坪34爱护教室及公共场所的设施（包括食堂，操场等）45当教室无人时，关闭灯及多媒体设施42环境卫生管理1教室内桌凳、卫生用具摆放整齐5一级指标序号二级指标序号评价内容权重得分班风建设（106分）2环境卫生管理2每日安排学生打扫教室，保持教室地面，黑板，桌椅，墙壁等的干净53每日保持教室外走廊的干净54不在早读及上课时间打扫卫生45在教室及公共场所内不乱扔垃圾53纪律1上课、自习、各项活动（如升旗仪式，出操）时准时出席52在教室内外没有追逐嬉戏、踢球、吹口哨、出怪声33早读、自习课纪律良好54学生在校时间内出门，须持有班主任和政教处签字的假条55学生遵守校纪校规54学生行为及思想1考试诚实，不作弊并遵守考纪52尊重老师及学校工作人员43没有吸烟、偷窃、诈骗、抢劫、赌博等行为44同学之间相处融洽，没有打架、欺负同学的行为45仪表端庄（男生不留长发、怪发，女生不染发、烫发、化妆、佩戴首饰；不穿高跟鞋、拖鞋；不穿背心、短裤在教学区域活动），符合学生的年龄36不擅自没经允许就离开学校57热爱学习，班级内学习气氛佳58不看不传播不健康的非法出版物55两操管理1出操时排队进出运动场，保持良好的秩序42做操时认真严肃，动作尽量3一级指标序号二级指标序号评价内容权重得分班级学业（10分）1学生学科成绩52各类竞赛5宿舍管理（36分）1安全管理1没有在宿舍内私藏凶器42没有使用蜡烛53没有乱接电源，乱拉电线54没有与同学打闹，影响他人休息45没有擅自留宿外人52卫生管理1爱护宿舍的物件及设施52保持宿舍整洁（被子叠放整齐，自我内部衣服摆放整齐，地面干净等）53不在宿舍内就餐3其他管理（30分）1集会1集会时遵守会场纪律，不缺席52食堂1在指定地点用餐52买饭时自觉排队，不破坏食堂秩序43不乱放餐具，不把饭菜洒在地上33运动场所1爱护运动器材及运动设施52按照有关租借运动器材，并做好登记，及时归还43弄坏或弄丢运动器材，自觉照价赔偿4班主任附加事项管理（34分）1出勤1大型集会、升旗、课间操等活动，按时参加52准时出席家长会53每日来校管理班级事务42言行1积极配合学校做好学生管理工作52经常深入宿舍了解掌握班级学生动态和情况。54没有体罚或变相体罚学生55班级发生重大事故，及时上报学校5注：本评价表总分263分，优于146分的班级即为及格班级；低于105的班级需加强管理。