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物理人教版九年级全册电阻教案

2019-04-04 11页 doc 29KB 7阅读

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物理人教版九年级全册电阻教案课题:电阻呼市第二十六中学杨玲燕课题电阻制作人杨玲燕【教学目标】知识与技能(1).知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。(2).知道电阻的位及其换算。(3).理解电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关2.过程与方法在探究决定电阻大小因素的过程中,体会用控制变量法研究物理问题。情感态度与价值观激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣,积极动手进行实验或观察实验【重点难点】会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素【教学流程】自主学习→互动交流→小组实验→展示讲解→讨论总结→巩固提...
物理人教版九年级全册电阻教案
课题:电阻呼市第二十六中学杨玲燕课题电阻制作人杨玲燕【教学目标】知识与技能(1).知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。(2).知道电阻的位及其换算。(3).理解电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关2.过程与方法在探究决定电阻大小因素的过程中,体会用控制变量法研究物理问题。情感态度与价值观激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣,积极动手进行实验或观察实验【重点难点】会用探究的方法掌握影响电阻大小的因素【教学流程】自主学习→互动交流→小组实验→展示讲解→讨论总结→巩固提高【实验仪器】教师:各种电阻器学生:铜线或镍铬合金丝、导线、电源、电流表、开关等。【教学过程】一、新课导入:二、自主研学:1.结合下列知识,自学教材P14—P17。A、不同的导体电阻一般是不同的,电阻是导体本身的一种属性,其大小只由本身的一些性质来决定,不管导体是否接入电路,不管导体中有无电流或导体两端有无电压,导体都有电阻,例如:一个电阻的阻值是10Ω,在有无电流时其电阻值都是10Ω。B、一般情况下,导体越长,横截面积越小,其导体的电阻越大,大多数导体的电阻值随温度的升高而增大,但有少数导体的电阻随温度的升高而减小;一般我们认为导体的电阻不随温度变化。C、实验研究方法:控制变量法。2、自学尝试:(1)把教材中图6.3-1装置中接入电流表,当铜丝或镍铬合金丝接入电路时,灯泡越亮,电流表的示数就____,说明不同导体对电流有____(“相同”或“不同”)的阻碍作用,在物理学中,用             来表示导体对电流的阻碍作用的大小,                         它是导体本身的一种性质。(2)导体的电阻通常用字母__表示,电阻的单位是___,简称___,符号是___,电阻在电路图中的符号是     ,另外还可用___、__作它的单位,它们的换算关系是:1MΩ=__Ω  1KΩ=__Ω(3)自学教材中图6.3-3常温下物体的导电的绝缘能力的顺序排列图表后,我发现出内容的信息或规律是:                                                  。(4)导体电阻的大小跟导体的      、      、        有关,导体越长,电阻越 ,电流越    ;横截面积越     ,电阻越大。(5)把一根电阻丝均匀拉长后,其电阻     (     )A、变大   B、变小   C、不变   D、无法确定(6)关于导体电阻,下列说法中正确的是   (     )A、导体两端的电压越大,导体的电阻也越大;B、导体中的电电流越大,导体的电阻也越大;C、导体不接入电路时,电阻为零;D、电阻是导体本身的一种属性,与电压、电流大小无关。三、相互帮学1、释疑解难2.合作探究    实验探究:决定电阻大小的因素: (1)小组分工(一、二组探究P14的演示实验1;三、四组探究P16上面的演示实2;五、六组探究P16下面的演示实验3) (2)用控制变量法来逐步探究a.比较不同材料的导体时,需要把两条__不同,__、__相同的金属丝接入电路,通过比较电流表示数的大小,来比较导体电阻的大小。b.比较不同长度导体的电阻时,需要把两条__、__相同,__同的金属丝接入电路。c.比较不同粗细导体的电阻时,需要把两条__、__相同,__不同的金属丝接入电路。d.比较温度对导体电阻的影响,可把某种金属丝接入电路,分别观察它在常温时和被加热后通过电流的大小,来比较该金属丝电阻的大小。(5)搜集、记录证据,计入下列   接入电路的导体  电源两级电压/V  电流表示数/A  小灯泡的亮暗 接入导体的电阻大小 长度、粗细相同的 锰铜线    镍铬线 长度、材料相同的 粗镍铬线 细镍铬线  材料、长度相同的 长镍铬线 短镍铬线 螺旋状镍铬丝 常时   用酒精灯加热高时    (6)分析归纳,得出结论:导体电阻的大小与__、__、__有关,还与__有关。四、展示与反馈达标检测:1.某工人在架设动力线路时,觉得不够安全,就把两条导线并在一起当作一条使用,这样连接后导线的电阻比原来____了;在连接某一处线路时,由于导线不够长,他又把两段导线连接起来使用,这样连接后的导线比连接前每段导线的电阻都____了。(填“变大”、“变小”或“不变”)2.在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时,通过它们的电流大小关系是IA<IB,则A导体的电阻____B导体的电阻。(填“大于”、“小于”或“等于”)3.照明白炽灯的灯丝断了一截,把两段灯丝搭接上后仍能使用,则搭接后灯丝的电阻将变____;接在电路中,灯泡的亮度将变_____。4.电阻是导体本身的一种性质,这反映在(   ) A.电阻的大小随导体中电流的变化而变化  B.电阻的大小随导体两端电压的变化而变化     C.电阻的大小由导体两端的电压和导体中的电流共同决定 D.电阻的大小由导体本身的材料、长度和横截面积决定5.在甲、乙两根导线的两端加相同的电压,甲导线中的电流小于乙导线中的电流,不考虑温度的影响,下列判断中错误的是(   )A.当它们的材料、粗细都相同时,甲导线比乙导线长B.当它们的材料、长度都相同时,甲导线比乙导线粗C.当它们的长度、粗细都相同时,材料一定不同D.它们的材料、长度、粗细中,至少有一项是不同的6.在做“决定电阻大小的因素”实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。导线代号 A B C D E F G长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5横截面积(mm2) 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬(1)为研究电阻和导体材料有关,应在上表中选用导线C和导线_________________;(2)为研究电阻和导体的长度有关,应在上表中选用导线C和导线________________;(3)为研究电阻和导体横截面积的关系,应在上表中选用导线A和导线_________;(4)本实验采用了_____________的研究方法。7、下列材料属于半导体材料的是(   )A.铜            B.石墨            C.橡胶             D.硅8、(2010吉林长春模拟,3)导体的电阻大小与下列哪个因素无关(   )A.导体的材料                        B.导体的横截面积C.导体的长度                         D.导体中的电流六板书设计§6.3电阻一电阻二决定电阻大小的因素1定义材料2单位长度3电阻器横截面积还受温度的影响
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