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教科版小学科学五年级下册第6课时让资源再生教学课件

2022-04-20 18页 ppt 5MB 13阅读

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夏日清风

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教科版小学科学五年级下册第6课时让资源再生教学课件6.让资源再生循环再生标志资源可再生资源不可再生资源地球上的有些资源被消耗就不可再生,如煤、石油、天然气等。有些资源可以再生,如塑料、玻璃和纸。再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张,它并不影响办公、学习的正常使用,并且有利于保护视力。怎样制作一张再生纸?再生纸对环境有什么影响?造纸术视频第一步,斩竹漂塘。竹材是古代造纸的重要来源之一,造纸的工匠将截断的竹子在水塘内浸上100天,取出时用力捶洗让竹材软化。第二步,煮楻足火。将竹料拌入石灰水浸在木桶中蒸煮,再放入清水塘内漂洗,反复进行十几天...
教科版小学科学五年级下册第6课时让资源再生教学课件
6.让资源再生循环再生标志资源可再生资源不可再生资源地球上的有些资源被消耗就不可再生,如煤、石油、天然气等。有些资源可以再生,如塑料、玻璃和纸。再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张,它并不影响办公、学习的正常使用,并且有利于保护视力。怎样制作一张再生纸?再生纸对环境有什么影响?造纸术视频第一步,斩竹漂塘。竹材是古代造纸的重要来源之一,造纸的工匠将截断的竹子在水塘内浸上100天,取出时用力捶洗让竹材软化。第二步,煮楻足火。将竹料拌入石灰水浸在木桶中蒸煮,再放入清水塘内漂洗,反复进行十几天,使竹子的纤维逐渐分解。第三步,荡料入帘。取出煮烂的原料放在石臼里用力舂成泥状,捣烂后的原料用适量的水调配,然后用细竹帘在纸浆中滤取,使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。中国古法造纸的一般流程:第四步,覆帘压纸。把捞过纸浆的竹帘倒铺在压榨板上,然后小心地移开竹帘,这层纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页,再以重物挤压,排出纸页中的水分。第五步,透火焙干。用火使纸张慢慢干燥,干透后揭起来就是一张可使用的纸了。这个造纸流程对我们制作再生纸有什么启发?中国古法造纸的一般流程:制作再生纸废报纸、纸巾、水、水杯、搅拌棒、干毛巾。1.把一张废报纸或一小块纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆;2.把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整;3.盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水;4.将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。材料:制作的:点击观看制作视频观察、比较再生纸与普通纸的相同点和不同点。观察现代造纸厂的造纸流程,比较再生纸的制造和普通纸张的制造过程有什么区别。“造纸厂造纸流程”生活中常见的再生纸产品有:纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克煤,相应减少二氧化碳4.7克。讨论:为了节约用纸,我们能够做些什么?爱护并重复使用教科书。纸张双面打印、复印和使用。使用再生纸。用手帕代替纸巾。……1.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义?(1)制造再生纸可以节约大量原材料,特别是节约大量林木,保护树林、竹林。(2)节约能源,减少二氧化碳的排放。节约原材料、节约水和能源、减少废气排放。2.以纸的回收利用为例,谈谈对资源再利用的看法。除了废纸再生外,生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用,例如塑料、金属和玻璃等。查阅资料,了解其中一种固体废弃物的回收和再利用过程。巩固课后作业完成《新领程》对应课时练习更多精彩,敬请关注优翼服务号实验演示扫码入群www.youyi100.com只有顺从自然,才能驾驭自然本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。声明
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