移动通信基站的雷电防护设计毕业论文

毕业论文（设计） 题 目 移动通信基站的雷电防护设计 目录 11，引言 12，基站的相关数据及其计算 22.1计算雷击电流及其分配 32.2 雷电流直接危害 32.3 感应雷电流的危害 43，基站的雷电防护 43.1雷电入侵基站的主要途径 3.1.1由架空输电线入侵 4 53.1.2由天馈线入侵 53.1.3由地网反击入侵 63.2直击雷防护 73.3感应雷的防护 73.3.1天馈线、传输系统的感应雷防护 83.3.2供电系统的感应雷防护 83.3.3信号线路的感应雷防护 84，通信能源设备各端口的雷电防护 94.1 外壳端口的雷电防护 94.2 交流，直流电源端口的雷电防护 94.3机房的屏蔽 105，接地系统 105.1通信设备的接地 105.2 接地基准点的选择 105.3接地电阻 105.4接地网的设置 116，等电位连接 127，总结 13参考文献 致谢 14 15Abstract 移动通信基站的雷电防护设计 江正 南京信息工程大学滨江学院雷电防护科学与技术专业，南京210044 摘要：本文章通过安徽省黄山市歙县的一处移动基站作为实例，对基站的设备作出了相应的防雷措施。计算了该基站的年预计雷击次数，以及雷电流的大小及其分配。分析了雷电流入侵的几个主要途径，并作出相应的防护措施。对基站的天馈线、基站内部的电源设备作出相应的防雷措施。通过接地网的设置，以及等电位连接，对基站内部各个设备起到有效的保护。 关键字：通信基站 直击雷防护 供电系统 接地 等电位连接 1，引言 随着社会的进步，人们对信息传输系统的依赖越来越明显。其中手机是人们最常使用的、也是最为常见的一种移动通信工具。手机之所以能够正常的使用，在人与人之间传递各种信息，其信息传输离不开移动通信基站。移动通信基站保证了信号的传递，是手机通信能够正常使用的根本，所以对于做好移动通信基站的雷电防护措施是极其重要的。随着通信技术的不断进步，不断发展，移动通信基站的数量也在不断的增加。但是一些通信设备的集成度越来越高，使得通信设备的过电压耐受水平降低了很多；加上建设基站的一些地区环境比较恶劣，而且通信基站所处区域往往都是最为突出的、孤立的、高处的建筑物，是最易遭受雷击的目标[1]。这使得人们对移动通信基站的防雷问题倍受关注。 2，基站的相关数据及其计算 本篇论文研究的基站为铁塔与机房一体的建筑物，该基站位于安徽省黄山市歙县绍濂乡。机房在铁塔的下方。机房高为3米，长为3米，宽为2,5米，铁塔高在20米左右，了解到当地的平均雷暴日为60.8日/年。在该基站附近有一处变压器，距离基站在48米。该变压器控制着这整个地区的居民用电，所以对于此处基站的雷电防护措施是有必要的。 图1.移动信号塔 建筑物的年预计雷击次数计算公式为： [2]。 式中：N即为年预计雷击次数 （次/年）；k为校正系数，因为基站位于山顶或旷野，且为孤立建筑物，所以k的取值为2； 为建筑物所处地区雷击大地的年平均密度 （次/ /年）； 为与建筑物截收相同雷击次数的等效面积（ ）。 根据当地的气象资料，得到当地的年平均雷暴日为60.8日/年。所以可根据公式: 计算出 的值。 的值为6.08。 该基站的整体高度为23米，机房的长度为3米。宽度为2.5米。所以可由公式计算出与该基站截收相同雷击次数的等效面积 。其计算公式为： [2] 式中：L、W、H分别为建筑物的长、宽、高，单位为米。 计算得： =0.0134923 （ ） 所以可得年预计雷击次数计算： EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT （次/年）。 依照《建筑物防雷设计规范》（GB 50057-2010）的规定，预计雷击次数大于或等于0.05（次/年），且小于或等于0.25（次/年）的建筑物，规定为第三类防雷建筑物。 2.1计算雷击电流及其分配 该基站可接受的年平均累计次数为 =0.25次/年，该地区平均雷暴日为60.8米，机房的高为3米，长为3米，宽为2.5米，铁塔高为h=0.02千米。 基站的预计累计次数F（次/年），F=0.16（次/年）。 可得：比例因子 EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT 0.16/0.25=0.64. 需要防护的全部雷电电流为 [3] （kA）,因为上式中 =0.205，小于0.79，所以上式中 。所以 = =26（kA）。 按照提供的累计电流分配模型来进行计算，可以得到流入每根供电线的雷电流峰值约为 （kA）， 为供电线的根数。 =4，所以 =0.5 * 26 / 4 = 3.25 （kA） 流经每根天馈线外皮的雷电流峰值约为 [3]。这里为与天线塔与天馈线敷设有关的分流系数， 为天馈线的根数。 =3,所以 =5.063 * 26 / 3 = 4.3 （kA）。 每根天馈线芯线上的感应过电压约为 [3]。这里的 为天馈线的转移阻抗。 雷击电流的大小及其分配对于铁塔、基站供电设备、机房的雷电防护有着十分重要的意义。计算出了雷电流的量，在选用SPD上就有了参考和依据。对于供电系统的防护也可以做的比较完善。所以，对于雷电流的量的计算还是很重要的。 2.2 雷电流直接危害 对于铁塔建在机房上部这种类型的建筑方式，在雷电击中铁塔后，雷电流便会沿着铁塔，以及天馈线的外导体往下流泻，因为天馈线的外导体与铁塔是连接的，铁塔上的雷电流直接会分流一部分到天馈线的外导体上，并沿天馈线的外导体和机房内的走线架直接流入到机房的设备上，对移动设备造成雷击危害[4]。除此以外，还由于天馈线的走线架是与铁塔直接相连，并进入机房，从而将雷电直接引入到机房内，对机房内的通信设备造成危害。 2.3 感应雷电流的危害 当移动通信基站周围的空中存在雷电流时，就会在周围的空中产生交变电磁场，从而使基站内部的设备上产生感应电流和电压，严重的会对移动设备通信造成损坏。另外在雷电击中铁塔并沿着铁塔和机房的立柱中的钢筋在往下泻的过程中，也会在基站周围产生强大的交变电磁场，在移动设备上产生感应雷电流和雷电压[5]。也会对机房内部的电源、电气设备产上很大的破坏。 3，基站的雷电防护 移动通信基站可能存在的雷击途径有很多，进而产生雷电流，破坏基站的一些重要设备。其雷电入侵方式有以下几种。 3.1雷电入侵基站的主要途径 3.1.1由架空输电线引入 图2.雷电流由架空线引入 雷电流由架空输电线引入。架空输电线本来就处于一个很高的地势，而且架空输电线周围存在着磁场，是最为容易遭受雷击的单位。在基站的整个系统中，机房的供电由输电线引入。当架空输电线遭受雷击后，会产生一段感应雷电流，该电流沿着输电线入侵基站的供电系统，对基站内部的电源系统造成破坏，严重影响着机房的正常运作[6]。对于这样的情况，可以试着将电力线由穿金属管道埋地引入。这样便可以避免架空线由空中引入而引起的雷击问题。当然这么做也会引入一些新的问题，这在文章的后面有作介绍。 3.1.2由天馈线入侵 图3 雷电流由天馈线引入 雷电流由天馈线的引入也是基站遭受防雷的主要部分。当雷电发生时，雷电流通过天线引入馈线，由馈线导入机房。对机房的设备造成严重的影响。为了减少由天馈线引入雷电流，可以在馈线进入机房对馈线外护层做一次接地，将大部分的电流引入到机房的电网，从而减少机房的雷电能量。 3.1.3由地网反击入侵 图4. 雷电流由地网反击入侵 当基站附近的避雷器对地泄放雷电流时，由于接地电阻的存在必然引起基站工作地的电位升高，基站直流负荷，如电源、开关电源的监控单元、基站的动力环境监控器等设备相对远端地一般都存在寄生电容，这些设备一端接工作接地，无流的远端地与基站的工作接地间存在电位差，因而产生差模脉冲电压[7]。当超过设备绝缘耐压的容许限度时，必然会造成设备的损坏。 3.2直击雷防护 对于直击雷的防护,可采取分流的措施，利用避雷针、避雷带和避雷网将雷电流沿引下线导入大地，防止直击雷击中铁塔或系统设备上。 基站的铁塔处于最高处，是雷击的首选目标，对于铁塔的防雷，可在塔顶安装避雷针，防止直击雷击中其他设备，导致设备的损坏。对于此类防护，可使用滚球法计算，以确定避雷针的高度及其保护半径。移动通信基站天线通常放在铁塔上，容易被雷击损坏。架设在塔顶的避雷针可用直径为10mm的圆钢架设，其高度按滚球法计算，以保护天线和机房顶部不受直击雷击，基站属于第三类防雷建筑物，其滚球半径为60米，铁塔和机房的总高度为23米，可用滚球法计算避雷针的高度[8]。 图5 基站的滚球法示意图 滚球法计算公式为： 上两式中： 为避雷针在 高度的 平面的保护半径； 为滚球半径； 为被保护物体的高度（m）； 为避雷针在地面上的保护半径。 因为 =60m， =3m， =23m， 所以 EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT m =39.256 m 由上两式可知在地面的在保护半径为39.256米，在高为h的空中，其保护半径为23.1米。 基站的直击雷防护主要在铁塔，根据地形、周围建筑物的情况作出相应的系统防雷。由于基站附近存在变压器，所以，在基站雷电防护的前提下，需要将变压器考虑到基站的外部防直击雷系统中，这就需要对避雷针有要求。根据相关统计数据明，避雷针的高度与与其保护的范围有着一定的联系。 表1 避雷针高度对其保护区和闪击区的影响 避雷针高度（m） 10 20 30 40 60 80 100 地面保护区半径（m） 32 45 52 56 60 60 60 地面散击区半径（m） 89 127 155 179 219 253 282 因为变电站距离基站的距离为48米，根据表1[9] 的数据，可知基站铁塔上方避雷针的高度应大于20米，在30米左右，但是不能太高。因为避雷针过高，其地面的保护范围是一样的，但是存在风险，且成本也会更高。 避雷针应设有专门的引下线直接接入地网，当雷电击中时，可以很快的将雷电引入大地。引下线可以用40mm*4mm的镀锌扁钢。因为铁塔在楼顶上，遭受雷击后雷电会直接引入机房内部，所以铁塔地应接入楼顶的钢筋网或用三根以上的镀锌扁钢焊接在机房周围的避雷带上[10]。 3.3感应雷的防护 　　 感应雷是指由于闪电过程中产生的电磁场与各种电子设备的信号线、电源线以及天馈线之间的耦合而产生的脉冲电流。也指带电雷云对地面物体产生的静电感应电流[11]。为达到了防感应雷的目的，可以把电子设备上电源线、信号线和天馈线上感应雷电流通过相应的感应雷避雷器引导入地，达到泄放雷电流的目的。 3.3.1天馈线、传输系统的感应雷防护 天馈线系统是微波中继通信的重要组成部分之一[12]。天线起着将馈线中传输的电磁波转换为自由空间传播的电磁波，或将自由空间传播的电磁波转换为馈线中传输的电磁波的作用。而馈线则是电磁波的传输通道。在通信基站中，天馈线的信号传送直接影响着基站的正常工作，所以做好天馈线的防雷很是重要。基站至天线同轴电缆可从铁塔中心引下，这样可以减少由于避雷针接闪后的雷电流沿铁塔泄放时对同轴电缆的感应电流。因为基站铁塔四支铁柱同时泄放雷电流入地时，感应雷产生的铁塔中心的感应场最弱[13]。 每根天馈线芯线上的感应过电压约为 ，若基站设备的天馈线接口过电压耐受能力低于预计感应过电压 ，则需要在天馈线进出处机房安装标称放电电流不低于5kA的SPD,其插入损耗应不大于0.2dB，驻波比应不大于1.2。对天馈线SPD的功率容量、接头型式和防水防尘等方面也应有相应的要求。 天馈线及安装的SPD都需要进行接地处理。因为如果雷电流过大，超过SPD的保护范围。或者沿着馈线直接进入到机房内部，这样对设备的损坏是很严重的。所以有必要对其进行接地处理，避免设备遭受损坏。在天馈线上，外部环绕的避雷层也可以更好的有助于天馈线的雷电防护。 基站设备的同轴传输电缆一般都布放在室内或者机房内部，受雷击的影响较小。建议在设备传输口安装标称放电电流不低于3kA的SPD，当传输电缆进出机房是应安装冲击通流容量不低于10kA的SPD.该SPD的传输性能应满足系统要求。 3.3.2供电系统的感应雷防护 基站的供电系统是基站的一个重要组成部分。基站的供电可以由外架空线进入，也可以由穿金属管埋地进入基站。由于电源线架很长，线路的走势也相当复杂，很容易感应到较强的雷电流。所以无论是哪种接入，都应该在进入和接离开基站的电源线口处加装大通流量的电源避雷器[13]。在供电系统中，经常使用SPD来抑制雷电和雷电压的入侵。其中，常用的SPD是限压型的压敏电阻，开关型的火花间隙或者雷电流放电器也有使用。其原因是因为压敏电阻和雷电流放电器在功能、性能和适用环境上都各有优点。但是压敏电阻类SPD在保护效果上较为安全可靠。 3.3.3信号线路的感应雷防护 信号系统定着基站信号传输的主要功能，做好信号系统的防雷也是相当重要的。其一信号系统由基站外进出的信号线都应穿金属管埋地，这样能够避免感应过大的雷电流。 其二信号线的进站处都应加相应接口和相应信号电平的信号避雷器。信号线超过5m长度的，在其线两端设备的端口，加装相应的信号避雷器。 4，通信能源设备各端口的雷电防护 过电压可经设备的任一，或者几个端口进行耦合，对这些端口造成破坏。这些端口有：外壳端口、交流电源端口、直流电源端口、控制信号端口。对于这些设备的防护可采用屏蔽的办法来保护。可以对计算机的所有导线，机房内部所有的电力系统，包括电力电缆、通信电缆等采用穿金属管屏蔽。在整个机房的系统中，可以利用建筑时的钢筋网，然后在周边安装些金属材料，使机房形成一个网状的屏蔽区。可防止电磁波、感应雷电流、静电感应等各种干扰因素对机房内部设备的危害。 4.1 外壳端口的雷电防护 在对外壳端口采取的保护措施中，其主要的措施是采取屏蔽。因为通信能源设备需要进行第三方机构的EMC测试。然后根据防雷区划分的规定，通信能源设备内被保护电路一般属于LPZ 2或者电磁环境参数更弱的后续防雷区。所以可以认为合格的通信能源设备在提供外壳端口保护方面是合理有效的。 4.2 交流，直流电源端口的雷电防护 1、通流容量：交流电源端口存在的通电容量应不低于20kA x 10次及40 kA x 1次，对于直流配电系统而言，依照相关规定，应不低于15kA x 1次。并通过信息产业部通信产品防雷质检中心的在线监测。根据相关规定，应视建筑物类型、年雷暴日和地理环境等具体情况而定，但是不能低于60kA(8/20 波形) . 2、最大持续工作电压：最大持续工作电压应能够使通信能源设备的TOV耐受性能满足IEC 61643-1和UL 1449的要求，除在供电质量较好的地区可取到275V外，在其他地区均应取到320V乃至更高。当然，最大持续工作电压的取值增大后，SPD的电压保护水平一般也将随之升高，所以需要依据系统防护原则进行系统分析。 3、该电源端口应具备遥信告警功能，提供遥信告警接口：对于环境恶劣但又无人值守的局站，像移动基站此类建筑尤为重要。使用的SPD应有安全、有效和可靠的失效保护性措施，对熔断器或者断路器的额定电流、分段特性和动作特性等要求均应在大量实验基础上加以确定，对熔断器或断路器的材料质量也需要有严格的规定。 4、 对SPD的安装要求：如果SPD的接线过长，便会发生SPD完好但是设备却损坏的现象。接地线越长，其电感量将越大，雷电流因其陡度di/dt作用而产生的压降也就越大，一般都在数千伏特以上[14]。所以，在此种情况下，解决问题的最好办法就是要努力的缩短接地线的长度。 4.3机房的屏蔽 对于机房的屏蔽，可以将机房周围的所有金属物体进行可靠焊接，如机房的门、窗、墙体内部的钢筋等，使其成为一个屏蔽网，可以在一定程度上减少雷电发生时，外界感应雷、雷电电磁脉冲对机房内部各个设备的破坏。在进行可靠焊接后，需要将其连接的网状体与接地体焊接，确保在屏蔽体产生感应雷电流后能够顺利的流入大地，避免对基站内部设备产生威胁。 5，接地系统 5.1通信设备的接地 通信设备的接地需要将各种接地情况进行综合考虑，如保护接地、SPD的接地、直流电源的接地以及低压配电系统的接地等等。并保证待接入的等电位连接网络无论是网状IBN系统还是网状BN系统，都不会发生设备及系统工作异常变化的情况，系统EMC性能的改变也应在允许的范围之内。 5.2 接地基准点的选择 接地基准点是指信息设备或者系统的点电位连接网络与公用接地系统之间唯一的一点连接点。因为等电位连接需要适应等电位导体的连接，所以接地基准点并不是一个点，而是有足够的大小。选择基准点的目的是保障设备及系统的正常运行，这也是判断接地基准点选择是否恰当的标志[15]。从防雷保护的方面看，接地基准点越靠近设备，其防雷效果越好。以内在这种情况下，用于连接设备和接地基准点的等电位连接导体的长度可以做到最短，从而能够保证在雷电流通过时，等电位连接导体两端的电压降最低。 5.3接地电阻 根据相关的要求，基站的接地电阻应小于5欧姆。但是，依据接地电阻的计算公式 ，其中 为土壤电阻率，S为接地网面积。可知，许多建在山上的基站因所处地理环境特殊，多为岩石或土壤，大地电阻率很高。所以接地电阻值很难达到标准，规范的电阻值。在这样的情况下，我们可以试着采用一些方法来降低基站附近的大地电阻值，使其达到标准的范围。 接地电阻的大小对正在运行的基站设备的技术参数以及信号传输质量没有很大的影响，但是，从防雷保护的角度上，接地电阻的阻值越小越好，因为机电系统流经雷电流时会使地电位升高，从而极易产生危险的接触电压和跨步电压。 虽然接地电阻很低有利于雷电防护，但是同低接地电阻相比，正确恰当的等电位连接措施则显得更为重要。使用均衡大地电位、实施共用接地以及改进接地线敷设方式的方法，可以保证在雷击时基站内各处电位基本同样上升，这样就不会有电位差的出现，从而确保基站设备的安全。 5.4接地网的设置 因为该基站的铁塔建在机房的上方，所以铁塔的防雷接地需经过基站的外围，然后再接入地网。变电站的地网和机房的地网需相互焊接，每隔3-5米连接一次，使其组成一个稳定的，相互连接的、封闭的地网系统。 地网材料的选取可采用热镀锌钢材、角钢、扁钢。 热镀锌钢材的规格为钢管直径50mm，壁厚不小于3.5mm； 角钢的规格为不小于50mm*50mm*5mm ； 扁钢的规格不小于40mm*4mm。 图6 接地网的概况图 6，等电位连接 在基站的整个系统中，存在着一些系统无法进行直接接地，如电源、信号端口。所以，我么可以采用等电位连接的方式来保护电源、信号端口及机房内部各设备的安全。 对于等电位连接的方式有两种，一种是通过接地线，将系统、设备及各种金属构筑物之间直接连接，形成一个稳态等电位。这种连接的方法可以保证无论机房所在位置的电位平面电位有多高，只要机房内部的设备处于同一电平，或者电位差不足以造成破坏。这种连接对于参考点的选取很重要，必须跟着机房的位置来选取，机房在哪，参考点的位置就在哪。另一种连接是通过SPD连接。这种连接在平时是处于断开状态的，只有在遭受雷击时，才会使雷电流通过接地系统进行泄放。由于电源、信号线不能直接接地，所以都可以使用SPD接地。该等电位连接属于瞬态接地。这样的连接可以在雷电发生时，使雷电流通过SPD泄放流入大地。 对于基站而言，其等电位连接的方式可以采用网状结构的等电位连接。网状等电位连接可以避免设备间产生电位差而损坏设备，影响基站的正常运作。采用网状结构连接，需在机房内沿走线架和墙壁设置环形接地线，材料可选用40x4mm扁钢。环形接地线靠近墙壁的需固定在墙壁上，靠近走线架的需固定在走线架上。基站内部使用的导线可以与最近的环形线路进行可靠连接。 图7 环形等电位连接示意图 在环形等电位连接中，所有的连接均采用焊接的方法，并且需要进行防腐蚀，防锈蚀处理。 7，总结 该篇论文主要对基站各部分的雷电防护作出分析。基站的外部防雷主要有避雷针的安装及其设计，避雷针是所有基站铁塔所必不可少的一部分，起到了外部防雷，将雷电引入，并通过与地网的连接，将引入的雷电流顺利导入大地，避免基站内部各个设备遭受雷击。基站的接地系统主要起到散流的作用，接地系统需综合考虑各种原因，如与铁塔的连接、与基站内部各设备的连接等。还需要考虑地电阻值，在地电阻值高的时候，可使用一些降阻措施来降低该地区的地电阻，以保证接地网的正常安装和运作，保证雷电流能够正常的泄放。对于基站的屏蔽、基站的等电位连接，可以保护基站内设备的正常运行。 所以从整体上来说，做好基站系统的防护可以从避雷针、接地网、屏蔽以及等电位连接这几个方面考虑，在这基础上将另外的一些设备做好防护，采取相应的措施。这样可以做好基站的雷电防护，是基站遭受雷击的概率变得最小。 参考文献： [1] 李伟.移动通信基站防雷安全隐患及基站铁塔对周围电磁环境的影响[J]. 《通信与信息技术》.2009.[4] [2] GB50057-2010.建筑物防雷设计规范[S].2011.8 [3] 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The base station is estimated annual number of lightning strokes were calculated, and the size and distribution of lightning current. Analysis of several main ways of lightning current intrusion, and make the corresponding protective measures. On the base station antenna, the interior of base station power equipment to make corresponding lightning protection measures. Through the grounding grid settings, as well as the equipotential bonding conductor, effective protection for each base station play equipment. Keywords: Communications base station Lightning protection Power supply system Grounding Equipotential bonding connection 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 指导教师评阅书 指导教师评价： 一、撰写（设计）过程 1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 指导教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 评阅教师评阅书 评阅教师评价： 一、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建议成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 评阅教师： （签名） 单位： （盖章） 年 月 日 教研室（或答辩小组）及教学系意见 教研室（或答辩小组）评价： 一、答辩过程 1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、学生答辩过程中的精神状态 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、论文（设计）质量 1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、论文（设计）水平 1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 □ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 评定成绩：□ 优 □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所选等级前的□内画“√”） 教研室主任（或答辩小组组长）： （签名） 年 月 日 教学系意见： 系主任： （签名） 年 月 日 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行的研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经特别注明引用的内容和致谢的地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者（本人签名）： 年 月 日 学位论文出版授权书 本人及导师完全同意《中国博士学位论文全文数据库出版章程》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程》(以下简称“章程”)，愿意将本人的学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入****《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意按“章程”规定享受相关权益。 论文密级： □公开 □保密（___年__月至__年__月）(保密的学位论文在解密后应遵守此) 作者签名：_______ 导师签名：_______ _______年_____月_____日 _______年_____月_____日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 二〇一〇年九月二十日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 二〇一〇年九月二十日 致 谢 时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。 首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。 首先，我要特别感谢我的知道***老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。***老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。再次对周巍老师表示衷心的感谢。 其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。 另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。 最后，我要感谢我的父母对我的关系和理解，如果没有他们在我的学习生涯中的无私奉献和默默支持，我将无法顺利完成今天的学业。 四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。 回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。 学友情深，情同兄妹。四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。 在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。 最后，我要特别感谢我的导师***老师、和研究生助教***老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作 者 签 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 指导教师签名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授权说明 本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 ​​​​​​​​​​​​ 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名： 日期： 年 月 日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权　　 　 　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 涉密论文按学校规定处理。 作者签名： 日期： 年 月 日 导师签名： 日期： 年 月 日 独 创 声 明 本人郑重声明：所呈交的毕业设计(论文)，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律后果由本人承担。   作者签名: 年 月 日   毕业设计（论文）使用授权声明 本人完全了解**学院关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定。 本人愿意按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版，同意学校保存学位论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存设计（论文）；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。 （保密论文在解密后遵守此规定）   作者签名: 年 月 日 基本要求：写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。 毕业论文的基本教学要求是： 1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。 毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。 毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。 撰写意义：1.撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。 2.通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。 3.提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。 论文种类：毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。 按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。 另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。 写作步骤：毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的 总结 性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际 问题 的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或 理论 问题进行 科学 研究 探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。 第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展 。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究。还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。 致 谢 这次论文的完成，不止是我自己的努力，同时也有老师的指导，同学的帮助，以及那些无私奉献的前辈，正所谓你知道的越多的时候你才发现你知道的越少，通过这次论文，我想我成长了很多，不只是磨练了我的知识厚度，也使我更加确定了我今后的目标：为今后的计算机事业奋斗。在此我要感谢我的指导老师——***老师，感谢您的指导，才让我有了今天这篇论文，您不仅是我的论文导师，也是我人生的导师，谢谢您！我还要感谢我的同学，四年的相处，虽然我未必记得住每分每秒，但是我记得每一个有你们的精彩瞬间，我相信通过大学的历练，我们都已经长大，变成一个有担当，有能力的新时代青年，感谢你们的陪伴，感谢有你们，这篇论文也有你们的功劳，我想毕业不是我们的相处的结束，它是我们更好相处的开头，祝福你们！我也要感谢父母，这是他们给我的，所有的一切；感谢母校，尽管您不以我为荣，但我一直会以我是一名农大人为荣。 通过这次毕业设计，我学习了很多新知识，也对很多以前的东西有了更深的记忆与理解。漫漫求学路，过程很快乐。我要感谢信息与管理科学学院的老师，我从他们那里学到了许多珍贵的知识和做人处事的道理，以及科学严谨的学术态度，令我受益良多。同时还要感谢学院给了我一个可以认真学习，天天向上的学习环境和机会。 即将结束*大学习生活，我感谢****大学提供了一次在**大接受教育的机会，感谢院校老师的无私教导。感谢各位老师审阅我的论文。 _1234567906.unknown _1234567922.unknown _1234567930.unknown _1234567934.unknown _1234567936.unknown _1234567938.unknown _1234567940.unknown _1234567941.unknown _1234567939.unknown _1234567937.unknown _1234567935.unknown _1234567932.unknown _1234567933.unknown _1234567931.unknown _1234567926.unknown _1234567928.unknown _1234567929.unknown _1234567927.unknown _1234567924.unknown _1234567925.unknown 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