人教版六年级语文上册期中试卷

人教版六年级语文期中检测卷 姓名： 分数： 一、看拼音写词语。（8分）   xiá kè jìng mì zǔ náo méng lóng ( ) ( ) ( ) ( ) bào yuàn liū zǒu jīng yíng sōng zhī ( ) ( ) ( ) ( ) 二、划去带点字错误的读音（8分） 勉强（qiáng qiǎng） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhuó） 瘦削（xiāo xuē） 蜷缩（quán juǎn） 慷慨（gài kǎi） 松脂（zhī zhǐ） 眷恋（quàn juàn） 三、比一比，再组词（8分） 俏（ ） 浆（ ） 仪（ ） 赌（ ） 峭（ ） 桨（ ） 议（ ） 睹（ ） 四、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（10分）  （   ）（  ）大物   （   ）（   ）匆匆    （   ）（   ）峭壁    思潮（   ）（   ）  可见（   ）（   ）   自（   ）自（   ）  （   ）（   ）可亲   （   ）惊（   ）跳 ( )( ) 乐 道  造句：  五、把句子补充完整。（4分）  1、落红不是无情物，                                        。       2、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，  。 3、有所期诺，纤毫必偿； 。 4、拯救地球就是  。                                                                      六、按课文填空，并回答问。（18分）  1、你好，（ ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我（ ）吗？ 你好，汩汩溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你（        ）吗？ 你好，（       ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑 的男高音多么有气势。  这几句话选自课文《 》，是一组        句，采用了         的修辞手法，表达了                                              。   2、詹天佑不怕困难，也不怕（        ），（        ）接受了任务，马上开始勘测线路 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡（          ），哪里要把弯度改小，都要经过（        ），进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”     从这段话中，我们可以感受到詹天佑 的品质。 3、"大地不属于人类，而人类是属于大地的。"这句话你是怎么理解的？    七、阅读短文，回答问题。（14分 2+2+4+3+3） 翠竹林 ①我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。 ②竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了一个“凉爽世界”。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏出了一曲美妙而又动听的歌。 3 放暑假了，每天我都要到竹林去玩。 ④每天早晨，当熹微的曙光照射在竹林时，林子显得格外秀丽。小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行。小山醒来，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒了，在草叶上一个劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌…… ⑤一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展开有力的翅膀，飞出竹林。 ⑥竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊…… 1.结合上下文理解词语。 亭亭玉立： 2.照样子写词语。 例：亮晶晶 （ ） （ ） 3.用“——”在文段中画出一个比喻句；用“﹋”在文段中画出一个拟人句。 4.仔细读第四段，根据前面的内容，在省略号后仿写一句话。 5.下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确说法的后面打“√” （1）翠竹林是个“凉爽世界”。 （ ） （2）早晨的翠竹林格外秀丽。 （ ） （3）翠竹林是个玩乐的好地方。 （ ） （4）风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。（ ） 八、习作。（30分）  生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。请你写一写体现人们相互关爱的事情。题目自定，不少于450字。