人教2011版小学数学三年级相邻面积单位之间的进率 (2)

一、温故知新 问题1：我们学习过的长度单位有哪些？ 问题2：这些长度单位之间的进率是多少呢？ 长度单位：毫米、厘米、分米、米、（千米）。 相邻两个常用的长度单位之间的进率是10 环节1、2：教师提问，师友交流 (千米除外) 二、互助新知 （一）探究平方分米与平方厘米之间的关系 问题：下面这个正方形的面积是多少？ 1平方分米＝100平方厘米 环节1、2：师友探究，教师讲解 边长…… 面积…… 1分米 1×1=1平方分米 10厘米 10×10=100平方厘米 = = 二、互助新知 环节1、2：师友探究，教师讲解 边长…… 面积…… 1米 1×1=1平方米 10分米 10×10=100平方分米 = = （二）探究平方米与平方分米之间的关系 问题：1平方米等于多少平方分米？ 1平方米＝（ ）平方分米 100 ①8米＝（ ）分米 ②15平方分米＝（ ）平方厘米 ③3平方米＝（ ）平方分米 ④400分米＝（ ）米 ⑤700平方厘米＝（ ）平方分米 ⑥3500平方分米＝（ ）平方米 80 1500 300 40 7 35 三、分层提高 环节1：师友训练 9×5＝45（平方分米） 45平方分米＝4500平方厘米 三、分层提高 青青和她的小伙伴们为小区的花园了一个长方形的警 示牌，这个警示牌的长为9分米，宽为5分米。它的面积是多 少平方分米？合多少平方厘米？ 长方形的面积＝长×宽 1平方分米＝100平方厘米 答：面积是45平方分米，合4500平方厘米。 环节2：教师提升 * 这节课我学会（懂得）了…… 这节课我想对我的（学友）说…… 四、总结归纳 环节1：师友总结 四、总结归纳 环节2：教师归纳 1、相邻两个常用的面积单位之间的进率是100. 即1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米。 2、面积单位间的换算方法： 一看：看是高级单位换算成低级单位，还是低级单位换算成高级单位； 二想：想清楚要换算的单位之间的进率是多少； 三换：高级单位 低级单位 ×进率 ÷进率 窗户的长是25分米，宽是20分米。 （1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 25分米 反馈： 25×20＝500（平方分米） 500平方分米＝5平方米 20分米 五、巩固反馈 环节1：师友检测 答：它的面积是500平方分米，合5平方米。 （2）如果在窗户的三边挂上一条彩灯，这条彩灯的长是多少分米？ 合多少厘米？ 窗户的长是25分米，宽是20分米。 （1）它的面积是多少平方分米？合多少平方米？ 25分米 20分米 答：这条彩灯的长是65分米， 合650厘米。 * * 大家评一评：这节课谁是最佳师友！ 第五步：巩固反馈 环节2：教师 * 勇于尝试,我们就能收获更多，学到更多！