贵州省思南中学2018_2019学年高一历史上学期第一次月考试题

309教育网www.309edu.com贵州省思南中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月第一部分单项选择题（每题2分，共60分）1.据《荀子·儒效》载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”由此可见，西周分封的主要对象是（）A.同姓王族B.异姓功臣C.先代贵族D.重要官员2.历史典故“烽火戏诸侯，一笑失天下”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治的反映（）A. 王位世袭制B. 分封制C. 宗法制D.礼乐制度3.下列各项中,对西周时期诸侯对周王义务的叙述正确的一项的是（）①镇守疆土②朝觐述职③管理地方官员④派兵随同作战A.①=2\*GB3②=3\*GB3③B.②=3\*GB3③=4\*GB3④C.①=3\*GB3③=4\*GB3④D.①=2\*GB3②=4\*GB3④4.西周宗法制下，形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级，维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是（）A.财产B.土地C.功绩D.血缘5.西周宗法制的核心是（）A.大宗、小宗制B.权力继承制C.嫡长子继承制D.世袭垄断制6.周代的礼制内容非常复杂，在众多规定中体现了“亲亲”和“尊尊”两个基本原则。其中，“尊尊”主要反映了（） A.浓厚的宗族色彩 B.强烈的等级意识C.浓重的神权色彩 D.发达的礼乐制度7.据甲骨文资料反映，商王通过占卜理解天命，商王朝的一切政治事务通过占卜进行决策，这体现了（）A.神权与王权结合B.族权与政权结合C.神权与族权结合D.神权高于王权8.观察下，按照西周宗法制的规定，最有资格继承王位的是（     ） 妻室 各子详细信息 妻（正室） 老三（20岁）老二（22岁） 妾一（侧室） 老大（25岁） 妾二（侧室） 老四（18岁）A.老大B.老二C.老三D.老四9.“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是(　　)A.周天子分封天下B.秦王嬴政统一六国C.汉武帝开拓疆土D.忽必烈改国号为元10.秦为了统一岭南地区，开凿了灵渠，在当时主要是为了（）A.灌溉农田B.泄洪排水C.运输兵员和物质D.中央官员巡视岭南11.秦朝“三公”中，御史大夫的主要职责是（）A.负责全国军事要务   B.帮助皇帝处理全国政事C.掌管皇家事务D.执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监察系统12.有学者指出，可将中国历史的社会政治形态发展分为封建、帝制与民治三个阶段。从封建转向帝制是第一次转型，下列属于这一历史时期转型特征的是（）A.由“公天下”至“家天下”B.由专制社会向民主社会转型C.集权政治向分权政治转型D.由贵族政治向官僚政治转型13.郡县制与分封制的显著不同是（）A.郡县与诸侯国的大小不同B.郡县县令与诸侯王的产生方式不同C.郡县县令与诸侯王的权力不同D.郡县与诸侯国的作用不同14.就秦始皇统一度量衡而言，下列哪方面的证据应当最有说服力(  ）A.古籍的记载   B.学者的解释         C.实物史料     D.政府的声明15.阴历一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避秦王嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也当为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是()A.中央集权   B.皇权至上、独尊C.皇帝拥有决策权.D.随意性16.在秦百官公卿中，主管少数民族及外交事务的是（）A.奉常B.宗正C.典客D.治粟内史17.削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。与此相关的措施是（）A.秦汉设立御史大夫和太尉B.隋唐实行三省六部制C.西汉武帝设十三部刺史D.元朝设立行省制度18.汉武帝为加强对地方的监察，采取的措施是（）A.设置刺史B.实行察举制  C.取消封国 D.设御史台19.汉哀帝曾经说：“丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。”可见汉代的丞相（）A.与皇帝的私人关系十分融洽 B.有辅佐皇帝治理天下的职责 C.必须是同姓亲族方可任此职 D.权力实际已经不受任何监督20.元光五年，汉武帝在长安城未央宫召见奴隶出身的卫青，赐封他为车骑将军，领兵北击匈奴。这一做法体现的制度是（）A.察举制B.世官制C.科举制D.分封制21.北宋增设参知政事分割宰相的（）A.监察权B.财政权C.行政权D.军事权22.下列具有监察职能的机构或者官职是（）①刺史②御史台③枢密院④通判A.①=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=3\*GB3\*MERGEFORMAT③B.①=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=4\*GB3\*MERGEFORMAT④C.②=3\*GB3\*MERGEFORMAT③=4\*GB3\*MERGEFORMAT④D.①=2\*GB3\*MERGEFORMAT②=3\*GB3\*MERGEFORMAT③=4\*GB3\*MERGEFORMAT④23.唐宋削弱相权以加强皇权，其共同策略是（）A.众设宰相，分化相权B.完善三省六部制C.以六部分割相权D.任用亲信，组成内朝24.隋唐三省六部制，中书省是（）A.决策机构B.审议机构C.执行机构D.内侍机构25.唐代和宋代都有谏官，唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非，这说明（）A.唐代君主权利不受制约B.唐代以谏官削弱宰相的权利C.宋代谏官是为了制约宰相D.宋代君主专制的程度高于唐代26.唐初期高宗欲扩建皇宫御花园，直接下旨给工部，但工部拒绝执行，原因是圣旨缺少政事堂印鉴。这说明唐初（）A.皇帝权力衰落B.行政有严格程序C.各部门权力分散D.大臣有专权倾向27.唐代实行宰相集体议政制度，三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议，还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则”（）A.打破了宰相独揽权力的局面B.消除了决策部门分歧C.体现了权力的制衡性D.目的在于制约皇权28.在漫长的科举考试中，曾产生700多名状元，近11万名进士，数百万名举人，其中出现了杰出的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、军事家等。这表明科举制（）A.有效巩固了政权B.能够缓和民族矛盾C.打破了贵族对政权的垄断D.有利于选拔人才29.汉武帝将一些侍从天子的宾客委以官职，让他们参与谋议国家政事，然后再将决策结果让丞相去执行。此做法（）A.提高了行政决策的效率B.削弱了丞相权力C.缓和了皇权与相权的矛盾D.增强了政府执政能力30.中国古代帝王不断调整相权，其主要原因是（）A.防范宰相专权B.为了提高行政效率C.宰相才干不足D.防止丞相懒政第二部分非选择题（2个小题，第31题22分，第32题18分，共40分）31.阅读材料，完成下列要求。材料一周在实力上并不如商朝，在征服商朝以后，必然面临着如何统治一个庞大国家的严峻问题。西周初建之际，中原地区出现了范围很大的权力真空，这就给周初实行大分封提供了方便条件。在夏商两代的千年统治中，名义上是版图广阔的大国，而实际上众多百姓仍被分割在一个个小国（包括诸侯国或臣服方国）里生活，经济、政治、文化，思想、习俗各方面都有不小差异，在不同的小国族之间，心理上也有一定隔阂，当时实行分封制，容易为社会所接受，有利于巩固新兴的政权。--摘编自胡章华《浅论周初实行分封制的原因》材料二 周天子通过同姓诸侯强化了对华夏地区的政治控制，异姓之人在此难以形成独立的政治力量，更不敢轻易造反。从国家政治的角度看，直接受封的诸侯必须奉天子为共主，接受王室的行政领导；就家族关系而言，西周实行以“嫡长子继承制”为核心的宗法制度，周天子即是同姓诸侯群体的最高家长－－宗主，诸侯在封国内则是由其子弟构成的中小贵族的宗主。在此政治格局之下，天子与诸侯之间，是君臣而兼家长与子弟的双重关系，国事也就是王族的家事。--杜成安、高桂荣《分封制的完善与宗法分封制》（1）根据材料一，指出周初实行分封制的原因。（9分）（2）根据材料二及所学知识，指出西周分封的主要对象和诸侯承担的义务。（6分）（3）结合上述材料并结合所学知识，说明周代分封制实行的意义。（7分）32.阅读下列材料：唐代有诗：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头，芸台四部添新库,秘殿三年学老郎”。回答：（1）诗中“太宗”指谁？这句话评价的是哪一种制度。（4分）（2）太宗实施“长策”的做法是什么？（4分）（3）太宗“长策”的影响有哪些？（10分）高一历史：1-----5ABDDC6-----10BABBC11------15DDBCB16----20CBABA21----25CBAAD26------30BCDBA31、（1）原因：（1）疆域广阔而力量不足（2）中原地区出现权力真空（3）各地经济文化差异大（2）（6分）对象：同姓王族、异姓功臣、先代贵族义务：朝觐述职交纳贡赋镇守疆土派兵随同作战（3）意义：1、加强了同天子对地方的统治,扩展了疆域2、开发了边远地区3.扩大了同文化的影响32、（1）唐太宗、科举制（2）采用考试办法选拔官员。（3）影响：1、选官制度的重大变革，打破了世家大族的垄断2、提高了官员的文化素质，扩大了官吏来源。3.扩大了统治基础，加强了中央集权4.有利于形成普遍持久的读书风尚5.忽视实用性的学问，明清八股取士束缚了知识分子的创造性，阻碍了社会进步。PAGE309教育资源库www.309edu.com