未来出版社小学三年级品德与社会下册知识点

三年级品社复习 第一课认识周围邻居 一、我会填。 1、我们都有自己的(邻居),邻居之间相处首先要从(认识)开始。 二.我会答。 1、怎样认识更多邻居?(想认识更多邻居要怎样做?) 答:见到邻居时要主动与邻居打招呼;邻居需要帮助时,要热情帮助邻居。 2、怎样拉近邻居间的关系?(拉近邻居关系需要怎样做?还可以填空) 答:一个微笑,一声问候,一点帮助,都会拉近我们和邻居间的距离。 第二课邻居之间怎样相处 一、我会填。 1、我们常说的一句描写邻里相处的俗语是?远亲不如(近邻)近邻不如(对门)。 2、不同的(邻居)(相处)的情况也各不一样。 3、平时(互相交往)可以增进邻居之间的(友谊)。 4、有事(互相帮助)会使邻居之间的关系(更加和睦) 5、多为(邻居着想)可以化解邻居之间的(矛盾) 6、张廷玉化解邻里矛盾的四句诗是:千里求书为道墙,(让他三尺有何妨)!(长城万里今犹在),谁见当年秦始皇。 二、我会答。 1、远亲不如近邻,近邻不如对门?怎样理解这句话意思? 答:亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。(左邻右舍的帮助比亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系。 答:我家和邻居家关系很好,平时经常互相来往,有事互相帮助。 3、你家和邻居家之间有哪些来往? 答:过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、小孩一起玩。 4、你帮助邻居做过什么事情?你和被帮助的人的心情是什么? 答:下雨的时候我帮邻居家收过衣服,我还带过邻居家的小朋友,帮助他们我觉得很开心,。 5、邻居之间应该怎样相处? 答:平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。 6、如果自己家或者邻居家装修,噪音很大,我们该怎么办? 答:应该互相体谅,尽量不要在别人休息的时候装修。 7、我们在哪些方面应该多为邻居着想? 答:不把杂物堆在楼道里,这样会给邻居带来不便;不把废渣倒进下水道,这样会堵塞下水道;不在楼上玩球、跑步,这样会影响楼下邻居学习和休息。 8、你家对邻居家有哪些不满的事情?是怎么解决的? 答:比如:邻居家的牛到我家地里吃庄稼,爸爸妈妈并没有打邻居家的牛,也没有让邻居赔钱,只是让邻居以后多注意一下就行了。邻里之间就是要互相体谅,才能化解邻居之间的矛盾。 9、让他三尺又何妨?的故事告诉了我们什么道理? 答:告诉我们要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益。 第三课共建邻里好环境 一、我会填 1、邻居之间,共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处),还要共同建立一个(整洁、优美和舒适)的生活环境。 2、美好环境(靠大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。 3、为了让所有的邻里之间更加和睦,我们应该制定一个(邻里公约)。 4 、我对我家周围满意的是(环境卫生好或是路很平整)不满意的是(路不平或是环境卫生差)我希望(把路修好或是大家都能自觉维护环境卫生) 5、当遇到破坏环境的行为,我们应该(制止)。 二、我会答 1、维护身边环境,你也能做很多事。你准备怎样做? 答:从身边小事做起:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共设施上乱刻乱画自觉维护身边环境。 2、怎样才能让所有邻居都自觉维护身边环境? 答:制定一个邻里公约让所有邻居都能自觉遵守并自觉维护身边环境。邻里公约邻里见面主动问好,有事互相帮助,公共场所主动清扫并共同维护,遗失物品不互相猜疑,遇到矛盾互相体谅,并为对方着想,在休息时间不大声喧哗,生煤炉掏炉灰注意风向 第四课介绍我们的学校 一、我会填 1、今天我为学校(骄傲),明天我为学校(自豪)。 3 我们学校获得的荣誉有(先进学校、文明校园、平安校园等) 4、我们学校有(5 )个班级,(10)位老师,(68)个学生。 5 在每幅图上会标出一个指示方向的小箭头,这个箭头所指的方向是(北)。 二、我会答 1、学校有哪些设施?答:教室,操场,计算机室,实验室,图书室等。 2、怎样画学校的平面图? 答:画平面图,要记住三件事:第一,要确定图上的方向。图上的‘方向上北、下南、左西,右东’。第二,和使用图例把图上的景物用简单的符号和图像来表示。第三,根据图的大小把要画的景物按合适的比例画上去。 3、你怎样理解?今天你为学校骄傲,明天我为学校自豪?这句话意思? 答:意思是:现在我是这所学校的学生,我能在这所学校学习而感到骄傲;将来我长大学有所成时学校因为培养我而感到自豪。其实也是鼓励我们每个人都要珍惜现在的好时光,发愤读书为国家、为学校争光。 第五课感谢您,老师 1、我国每年的(9月10日)是教师节,赞美老师的诗句?(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)。 2、老师是辛勤的(园丁),是塑造人类灵魂的(师)。他们不仅教我们学习(知识),关心我们的生活,还引导我们(怎样做人)。 3、我们的(成长和进步),都离不开老师的(辛勤培育)。 4、在我们学校工作的人很多,有(校长、教导主任、大队辅导员、教我的老师、图书管理员)等等。校长负责(学校的全面工作),教导主任负责(学校的教育教学)工作,大队辅导员负责(少先大队)工作等。 5、一日为师,终身为父?这句话表达了人们对老师的(敬重)之情。 6、有些同学只尊重自己的老师,你认为这样做对吗?为什么? 答:这样做不对,因为老师们在传授知识的同时还在培育着我们成长;我们的进步离不开老师们的教导,所以学校的每一位老师都值得我们尊敬,也都是我们的老师。 7、我们用什么方式报答老师呢? 答:上课认真听讲并积极发言、作业字迹工整;努力学习用优秀的成绩报答老师。 第六课学校的发展变化 1、学校培育我(成长),我爱我的学校我要爱护学校的(一草一木),让学校的环境更加(美好) 2、我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。 3、学校过去的校舍是(土木结构的瓦房),现在校舍是(高大、宽敞的教室) 4、怎么了解学校的过去? 答:请校长介绍学校的历史,看看学校的老照片、自己亲自调查等。 5、为了保持我们学校和教室的卫生,我们应该怎么做? 答:不乱扔垃圾、按时打扫卫生并能做到随脏随扫,并学会保持环境卫生。 6、学校培育你成长,你准备怎么报答你的学校? 答:能主动打扫教室卫生并能拣拾校园的一片纸,爱护校园的花草树木,在每次质量检测中取得好成绩。 7、学校的明天是什么样呢? 答:学校的明天一定会更美好,它会像花园一样美丽,有游泳池、喷泉,体育馆等设施,到时候每个学生都有一台电脑,培养出更多有成就的人。 第三单元我们生活的地方 第七课不同的生活环境 1、每个人都有自己的(生活环境),有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。 2、我们生活的地方,有着各种各样的公共设施,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。 3、公共设施虽然给我们带来了方便,但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些烦恼。 4、每个人都有自己的(生活环境)我家生活在农村这里有(农田、果园、水库、小河) 5、生病时,我们可以去(医院),出行时选择交通工具有(公共汽车、出租车、火车等),邮电局可以帮我们(寄信、汇款、发电报)商店可以为我们提供(购物)方便,公园为我们提供(健身休闲和娱乐的场所). 6、农村生活环境:这里有农田、果树、小河,空气非常。城市生活环境:这里有高楼,有宽阔的街道,还有工厂、商店、公园、车辆。 7、你家周围的环境存在哪些问题?带来那些烦恼? 答:有些路还是土路,下雨天路泥泞不好走;修了水泥路的垃圾箱没人清理。 第八课为我们生活服务的人 1、我国古代诗人李绅写过一首著名的诗,(《悯农》),是描写劳动人民的艰辛。 2.在我们生活的地方,有许多在为我们(服务)的人,没有他们的辛勤劳动,就没有我们(幸福)的生活。 3、各行各业的人,都在为我们的生活(服务),他们的工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。 4、各行各业的人,都在为我们的生活服务,你想对他们说些什么? 答:你们太辛苦了。我非常感谢你们! 5、劳动是每个人应尽的(义务),每年的(5月1日)是劳动节. 6、你知道那些为我们服务的人?他们提供了哪些服务? 答:为我们服务的人有工人,他们为我们提供的服务;教师,为我们传授知;农民,为我们提供粮食;医生,为解除我们病痛。环卫工人,给我们带来整洁环境;司机,为我们出行提供方便。 7、过去你有没有不尊重他人的劳动的行为?今后准备怎样做? 答:有过。我今后不随地扔杂物、上课注意听讲、不浪费粮食、不破坏公共财物使用文明语言、遵守交通规则,慰问感谢为我们生活服务的人。 第九课公共场所的文明 1、在我们生活的地方,无论是公共设施,还是为我们服务的人,都在为我们的生活提供了(方便)。在公共场所,我们要讲(文明),讲(道德),做个(文明)小公民。 2、破坏公共设施是(违法)行为。爱护公共设施,(人人有责) 3、生活中破坏公共设施的行为有:(破坏公用电话、破坏路灯、践踏草坪) 4、遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起。 5、你见过哪些破坏公共设施的行为?我们应该怎么做? 答:破坏公用电话、偷个电线、践踏草坪、破坏交通标志。看到破坏公共设施的行为,我们应上前阻止。 6、如果大家都不遵守公共道德,我们的生活会怎么样? 答:会给人们的生活,学习带来很多不良的影响,破坏良好的社会公共坏境。 7、破坏公共设施会带来什么样的后果和危害? 答:公共设施遭到破坏,不仅给大家带来很多不便,还影响了市容市貌,给国家造成了不应有的损失。更严重的,会直接影响人民的生命财产。 第十课献出我们的爱心 1、在我们的社会中,有一些特别需要关心的人们,他们就是(老年人)和(残疾人)。他们需要人们的(关心)和(帮助),我们要把特别的爱献给特别的他们。我国目前共有(6000)万残疾人. 2、我国把每年农历的(九月初九)定为中国老人节? 。 3、为保障老年人合法权益,发展老年事业,弘扬中华民族敬老、养老的美德,我国制定了(中华人民共和国老年人权益保障法),把(60)岁以上的人称为老人。 4、联合国大会把每年的(10)月(1)日确定为国际老人节? ,将每年的(12)月(3)日定为国际残疾人日。 5、为了让老年人的生活过得幸福(安康)快乐,国家和(社会)在许多方面都给予了老年人特别的关爱。 6、老年人在许多方面会收到优待,如老年人(优先)就医,持老年证(免费)坐车,看你电影(半价)优惠。 7、在我们周围,有各种各样的残疾人,他们的学习和生活很不方便,他们需要人们的(理解)(关怀)(帮助)。 8、许多残疾人,身残志坚,他们以顽强的(意志)和乐观的(态度)面对生活,创造了许多奇迹。 9、为了是残疾人的生活有保障,(减少)他们生活中的困难和不变,我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》,而且还在(公共设施)和政策方面,为残疾人提供了许多方便和(优待)。 10、关爱老年人和残疾人,是全社会的(共同)责任。 11、老年人的身体特点老年人的需求牙齿脱落,头发变白,记忆力减退。 12、通过体验盲人走出教室的活动,你有什么感受?残疾人在生活上还会遇到什么困难?答:眼睛看不见,心里很害怕,一步也不敢向前走。残疾人在生活上还会遇到吃饭、行走、语言交流等困难。 13、国家对老年人的关爱表现在哪些方面?答:建敬老院、老年大学、组织老年人合唱团。 14、你今后在关爱老人方面准备怎么做?答:我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶,多陪爷爷奶奶说话等。16、你你还知道国家和社会为残疾人提供了那些方便和优待?答:为残疾人铺设盲道、残疾人通道,设聋哑学校,还有办残疾人福利厂。 17、你准备怎么帮助残疾人? 答:他们有困难时,要主动帮助,学手语为他们服务,发明方便残疾人生活的用具等。 第四单元安全生活每一天 第十一课家庭安全不能忘 1、幸福的家庭生活,首先是(家庭安全)。在家庭生活中,需要注意的安全事项很多,最主要的还是(防火)(防盗) (防触电)(防中毒)。 2、我们出门的时候要注意的事项有:(关火、关水、关灯、关门) 3、我们在煤气炉上烧开水的时候要注意:(水不要灌太满,否则溢出的水容易扑灭火,造成煤气中毒);当在家发生地震时应该关火、关煤气、(打开房门),然后蹲在坚固的家具下面。 4、在家庭生活中,有时也可能发生意外,如果意外发生,千万不要(惊慌),应迅速拨打(报警)电话。报警电话是(免费)的,但是在电话中你一定要说清事故发生的(详细地址)以便救援人员迅速赶到。在没有发生意外时,千万(不能)随便拨打报警电话。 5、火警(119),匪警(110),急救(120),交通事故(122). 6、(不能)在电杆上晒衣服,(不要)在草堆旁放鞭炮,(不要)摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃,(不要)让水把燃着的液化灶扑灭。 7、家庭生活安全要记牢,(防火、防电、防煤气),防盗门窗要(关好),陌生面孔(不要理)。 8、煤气泄漏时怎么做? 答:不要用明火,应马上关闭煤气开关,打开门窗。 9、陌生人敲门怎么做? 答:不给他开门,应该和家长联系或者报警。 10、有人触电怎么办? 答:身体不要直接接触受害者,应该马上切断电源。 11、楼房失火怎么自救? 答:(1)拨打119 报警(2)把湿衣服或湿毛巾披在身上(3)趴在地上匍匐前进(4)不要乘坐普通电梯。 12如果盗贼正在你家行窃,你发现后,你会怎么办? 答:(1)悄悄溜出去,并反锁门叫邻居帮忙(2)打110 后,和盗贼拉关系尽量拖延时间(3)故意弄出很大的声响,吓跑盗贼(4)让盗贼和你一起玩(估计时间在爸爸妈妈马上回来时) 13、.如果你被绑匪劫持,噶怎样逃脱或自救? 答:(1)尽量配合保持良好的心理状态;(2)试试和绑匪套近乎;(3)留心观察周围情况;(4)抓住求救机会,伺机发出求救信号。 第十二课交通安全要注意 1、发生交通事故时,我们应该拨打(110、120) 2.大多数交通事故的原因,都是因为不遵守(交通规则),不了解(交通常识)或者(疏忽大意)造成的。我们一定要严格遵守交通规则,了解一些交通常识,时刻注意(交通安全) 3、过马路应走(人行道),没有的要靠(右)行。红灯(停)绿灯(行)乘车不能把身体任何部位(伸出车外)。 4.未满(12)岁不能在道路上骑自行车,不准穿越人行道、车行道的护栏,不准扒车、追车和强行拦车。 5、(交通标志)可以为我们提出(警告)(禁令)和(指示) 6、交通标志中的警告标志警告车辆或行人引起(注意),指示标志指示车辆怎么(通行)。平时走路,多多注意各种各样的(交通标志)它不仅可以使我们掌握交通常识,还可以帮助我们(注意)交通安全 7、设计一条安全用语:(多等一分钟,平安一生)。 8、还有哪些是违反交通规则的行为? 答:乱穿马路,闯红灯,超速,酒后驾驶等 9、如果肇事车逃跑了,我们该怎么办? 答:记住车牌号码,保护现场并拨打110 报警,拨打120 救助伤员。 第十三课公共安全对提防 1、在公共场所,存在许多(安全隐患),如果我们麻痹大意,很可能是自己处于危险境地,甚至发生(意外),因此(公共安全)要多多注意。 2、要远离危险,不仅要掌握一些(安全常识),还要有安全意识。 3、时时处处都要想到可能发生的情况和后果,学会(珍惜生命),保护自己 4、在小伙伴面前,不要(逞强),因为(逞强)的人都怕丢面子,所以总想冒险,这样很容易(发生危险)。 5、每到一个地方,要观察是否有(安全标志),是否存在(安全隐患),这样就可以避免意外发生。 6、做什么事,一定要想到有可能发生的(危险)。 7、多一分(防范),少一分(遗憾),多一份(注意),少一分(危险)。 8,在生活中,还存在哪些安全隐患? 答,在铁轨上嬉戏、在冰面上滑冰、在禁止游泳的区域游泳、在大树下避雨、在高压线下放风筝、再拆柴草堆玩火、在倒塌的围墙下拍球等。 9.你还知道哪些安全标志?认识安全标志的有什么好处?好处是:知道危险时,能尽早远离危险并降低危险发生的概率。