湖南省三湘名校教育联盟2021-2022学年高三上学期第二次大联考生物试题【含答案解析】

PAGE三湘名校教育联盟·2022届高三第二次大联考生物一、选择：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于各种生物的说法，正确的是（）A.蓝藻、颤藻、黑藻都不在叶绿体中进行光合作用B.衣藻、团藻、念珠藻都是含有叶绿体的真核生物C.乳酸菌与酵母菌的主要区别是乳酸菌没有核膜包被的细胞核D.铁细菌、蓝藻、硝化细菌都能进行化能合成作用2.复合肥是指采用化学或混合方法制成的含作物所需营养元素氮、磷、钾中任何两种或三种的化肥，主要原料有硝酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾、磷酸铵[（NH4）3PO4]等。给作物施用复合肥一般应结合松土和除草进行，下列相关叙述正确的是（）A.磷酸铵可促进作物细胞中蛋白质、核酸和磷脂的合成，从而促进作物生长B.温度的改变对根细胞吸收化肥没有影响，给作物施肥宜结合灌溉进行C.复合肥中的化学元素均属于微量元素，施肥过多会造成“烧苗”D.松土可促进作物根细胞吸收化肥，除草的目的是避免化肥被“瓜分”3.物质甲能通过透析袋，对酶H有调控作用，酶H不能通过透析袋。为探究物质甲对酶H所起作用及作用效果，科研人员进行了如下实验：试管中加入一定浓度的酶H溶液，测定酶H的活性为a→接着加入物质甲，一段时间后测定酶H的活性为b→将试管中溶液装入透析袋，放入蒸馏水中透析处理（物质甲全部透出）→取出透析袋中酶H溶液测定酶的活性为c下列分析错误的是（）A.若b＜a，则物质甲对酶H起抑制作用B.若c＞b，则物质甲对酶H起不可逆的抑制作用C.若a＝c＞b，则物质甲对酶H的抑制作用完全可逆D.若a＞c＞b，则物质甲对酶H的抑制作用部分可逆4.在探究酵母菌的呼吸方式实验中，密闭锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌，适宜条件下培养，测定培养液中溶氧量和CO2含量（单位：mg/L），结果如图。下列分析错误的是（）A.150s时，丙酮酸主要在细胞质基质中被分解B.300s后，吸取培养液与酸性重铬酸钾溶液反应呈灰绿色C.400s后，细胞呼吸吸收O2与释放CO2保持稳定D.酵母细胞进行有氧呼吸过程中消耗O2和产生CO2的部位均为线粒体5.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要。下列说法正确的是（）A.男性的X染色体100%来自其母亲，100%来自其外祖母B.女性的两条X染色体中有一条100%来自其母亲，该条X染色体100%来自其外祖父C.男性的Y染色体100%来自其父亲，100%来自其祖父D.男性和女性的常染色体均有50%来自父亲，25%来自祖母6.某繁殖能力极强的植物，野生型种群中首次发现一株突变型，研究证实该突变性状由一对位于常染色体上的等位基因E与e控制。让杂合子（Ee）自交，子代野生型与突变型数量相当，已知种群中各基因型个体存活率相当。判断下列叙述一定错误的是（）A.基因E与基因e的根本区别是二者的碱基序列不同B.突变型可能是野生型发生显性突变而产生的C.来自花粉的基因E在杂合子中不能表达D.可能是子代基因型为Ee的个体致死，并导致种群发生进化7.下图为某家系甲、乙两种病的遗传系谱图，已知7号不携带致病基因，10号和11号为异卵孪生兄弟。只考虑甲、乙两种病的相关基因，不考虑其他变异，下列分析错误的是（）A.甲病和乙病的致病基因均位于常染色体上B.1号和8号关于甲、乙两病的基因型相同C.若只考虑甲病，3号携带致病基因的概率为D.若只考虑乙病，10号和11号均不携带乙病致病基因概率为8.下列关于生物变异的说法正确的是（）A.基因突变可发生于所有细胞生物中，加热杀死的S型菌使R型活菌转化成S型菌属于基因重组B.发生染色体结构变异时基因数量一定发生改变，基因重组时基因数量不发生改变C.DNA中碱基对的缺失属于基因突变，染色体上基因的缺失属于染色体结构变异D.基因突变产生新基因但不产生新基因型，完整染色体的缺失属于染色体数目变异9.某肝硬化患者空腹抽血生化全项，血清淀粉样蛋白测定量等部分数据如下，丙氨酸氨基转移酶是存在于肝细胞中的一种酶。下列分析错误的是（）名称结果参考区间单位丙氨酸氨基转移酶58.87.0～40.0U·L－1总蛋白62.565.0～85.0g·L－1葡萄糖3.633.9～6.10mmol·L－1钙2.092.11～2.52mmol·L－1A.患者肝脏功能受损，造成丙氨酸氨基转移酶从肝细胞进入血液B.患者总蛋白低于正常值，造成血浆渗透压降低，可能出现浮肿C.患者体内胰高血糖素和肾上腺素协同促进肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖D.患者血钙较低，需要及时补钙，避免出现抽搐等现象10.生长激素、生长素分别是动植物体内的重要激素。已知生长激素的分泌受下丘脑分泌的促生长激素释放激素的影响，生长素的合成会促进乙烯的合成。下列有关的叙述，错误的是（）A.生长素、生长激素在生物体中均具有微量、高效的特点B.生长激素、生长素均通过体液进行极性运输C.生长素、生长激素的合成是基因组程序性表达的结果D.生长素与乙烯之间存在拮抗作用，生长激素与促生长激素释放激素之间存在反馈调节11.随着冬季的到来，气温的变化加上人们室内活动的增加，可能导致新冠病毒感染人数有所增加。为筑牢免疫屏障，我国大力推进新冠疫苗加强针的接种。下列说法正确的是（）A.机体获得特异性免疫的物质基础是抗体和效应T细胞B.初次接种新冠疫苗后浆细胞识别抗原并发生体液免疫C.接种2针新冠疫苗后机体产生的抗体半年后可能会明显减少D.接种新冠疫苗加强针后记忆细胞迅速产生大量抗体12.一切生命活动都伴随着能量的变化。下图为能量流经桑树和蚕的能量流动图解。下列说法错误的是（）A.桑树的同化量可以用A或B＋C来表示B.蚕沙（粪）中的能量属于桑树流向分解者的能量C.用于桑树生长发育繁殖的能量可以用C表示D.能量由桑树到蚕的传递效率可以用D/C表示二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.高温干旱环境中生长的景天科植物，黑暗条件下气孔打开，吸收CO2生成苹果酸并储存在液泡中，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2用于光合作用。为验证仙人掌在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式，取生长状态相同的仙人掌若干株随机均分为两组，在相同且适宜条件下进行不同处理，下列分析错误的是（）A.一组在湿度适宜的环境培养，另一组在干旱环境中培养B.干旱环境中，黑暗条件下液泡中因储存较多苹果酸，使细胞液pH上升C.分别测定两组仙人掌夜晚同一时间液泡中的pH，并计算每组平均值D.预期湿度适宜组的pH平均值低于干旱处理组的pH平均值14.下图表示人体卵清蛋白基因的表达过程，图中黑色部分为有遗传效应的DNA片段，其下方对应的数字为该片段的碱基对数，下列叙述正确的是（）A.转录在细胞分裂间期进行，在遇到终止密码子时停止B.经过首尾修饰和加工的成熟mRNA可从核孔进入细胞质中C.图中7.7kb的基因指导合成的卵清蛋白至少含有624个氨基酸D.转录形成hnRNA和翻译形成卵清蛋白的过程均形成DNA—蛋白质复合物15.水杨酸（SA）是一种简单的酚类化合物，被认为是一类新型植物生长调节物质。科研人员采用盆栽试验的方法，研究了不同浓度外源水杨酸处理对百日草幼苗生长的影响，结果见下表。下列说法正确的是（）表1外源水杨酸对百日草株高的影响水杨酸浓度/mmol·L－1株高/cm0.0（CK）18.75±2.740.520.37±2.891.016.03±2.77表2外源水杨酸对百日草干重的影响水杨酸浓度/mmol·L－1干重/g·株－1根茎和叶花单株干重0.0（CK）0.77±0.225.85±1.764.07±1.191068±2.180.51.38±0.3113.61±2.2511.76±3.7826.75±5.381.00.76±0.187.20±2.014.54±2.1212.51±3.31A.1.0mmol·L－1的外源SA处理后百日草平均株高有所下降B.0.5mmol·L－1的外源SA处理提高了百日草各器官的干重C.适宜浓度的外源SA可促进百日草株高和干重的提高D.1.0mmol·L－1的外源SA对百日草根、茎、叶干重的变化均起抑制作用16.如图为某生态系统一条食物链中甲、乙、丙三个种群数量随时间的变化，下列叙述错误的是（）A.为合理开发利用甲种群资源，获取若干甲后的剩余量应为B.P、Q时的丙种群年龄组成分别属于衰退型、增长型，后者种内斗争较激烈C.乙流向分解者的能量包括丙的粪便中所含有机物中的化学能D.甲、乙、丙种群用于生长发育和繁殖的能量，不包括其呼吸作用消耗的能量三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第17～20题为必考题，每个试题考生都必须作答。第21、22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：此题包括4小题，共45分。17.为探究影响光合作用的因素，某科研团队开展一系列实验：首先用18O标记的CO2对植物叶片进行饲喂，光照下生长一段时间后，取叶片用酒精脱色后，加碘染色，叶片被染成了蓝色。然后，从植株的维管束中收集汁液，检测到汁液中带有放射性的分子。回答下列问题：（1）一定数量的光合作用产物在叶片中转化成了______，因此采用加碘染色法。适当增加植物生长环境中的_________________（写出两个因素）可能使叶片被碘染成更深的蓝色。（2）研究人员发现，不同时间取材的叶片加碘染色效果不同：下午4点所取叶片染色很深，而凌晨5点所取叶片只能被染成很浅的蓝色，甚至根本没有被染色，同时叶片中18O的含量显著减弱，这说明__________________。研究人员收集韧皮部汁液，检测发现蔗糖分子中带有丰富的18O，不同时间（清晨、午间、黄昏、午夜）收集的汁液中蔗糖的含量差异不明显，说明蔗糖分子来源稳定。已知白天蔗糖合成的原料来自于光合作用生成的C3，依据实验结果推测，夜间输送到韧皮部的蔗糖来自于____________。（3）叶绿体内膜上有相当数量蛋白A，其负责将叶绿体暗反应生成的C3转运到细胞质中。研究人员发现，抑制蛋白A的活性会导致叶片被碘染色加深，同时韧皮部中蔗糖含量下降，据此推断叶片中淀粉合成的主要部位是____________。18.阿尔茨海默病简称AD，是一种进行性神经系统退行性疾病，患者记忆和认知功能障碍，脑组织β淀粉样蛋白（Aβ）沉积和神经原纤维（NFT）缠结。回答下列问题：（1）据图推测，AD又称老年性痴呆的依据是__________。（2）AD的神经元纤维缠结使得兴奋在__________（填结构）传导（递）受阻，导致患者认知功能障碍。AD记忆障碍可能与大脑__________损伤有关。（3）研究者针对β淀粉样蛋白的抗体，开发治疗AD的药物。在动物实验基础上，以志愿者为对象进行双盲实验（实验操作者、接受治疗志愿者均不知道是否施加药物或安慰剂）。此处的安慰剂是指__________，“双盲”的作用是____________________。（4）从免疫角度分析，β淀粉样蛋白的抗体作为治疗AD药物的机理是______。19.衡水湖国家级自然保护区是国家AAAA级旅游景区，也是华北平原唯一保持沼泽、水域、滩涂、草甸和森林等完整湿地生态系统的自然保护区。回答下列问题：（1）衡水湖自然保护区中，无论沼泽、滩涂、草甸还是森林，大多数群落都具有明显的分层现象，这种垂直结构的意义是____________________。（2）衡水湖湿地生态系统的结构包括__________，生态系统的物质循环是指组成生物体的__________在无机环境和生物群落间反复出现、循环利用的过程。在生物群落中碳的存在形式是__________。（3）研究人员对衡水湖的水鸟进行研究，记录到310种，分属于17目48科，湿地、河流和湖泊都是这些水鸟的主要栖息地，这一调查结果直接体现了生物多样性中的_________多样性。鸟跳复杂的舞蹈吸引异性前来交尾，这种信息属于生态系统中的_________信息，说明________离不开信息的传递。20.果蝇红眼（R）与白眼（r）为一对相对性状，灰体（B）与黑体（b）为另一对相对性状。回答下列问题：（1）若基因R/r位于常染色体上，则果蝇种群中关于眼色的基因型有________种，若基因R/r仅位于X染色体上，则果蝇种群中关于眼色的基因型有________种。（2）若基因R/r位于X、Y染色体的同源区段，则雌雄果蝇亲本交配方式最多有________（仅考虑基因R/r）种，其中能够根据子代眼色判断性别的亲本组合是________（写基因型组合）。（3）请利用纯合灰体雌果蝇、纯合黑体雄果蝇、纯合灰体雄果蝇，设计两代杂交实验，判断基因B/b是否位于X染色体上。杂交实验：____________________________________________。预期结论：________________________________________________（二）选考题：共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。【选修1：生物技术实践】21.茶树油为具有抑菌、抗炎、驱虫、杀螨功效的植物精油，多采用乙醇萃取法或水蒸气蒸馏法从金娘科白千层叶中提取。为探究茶树油对金黄葡萄球菌和霉菌的抑制效果，设计如下实验，方法步骤：①等量金黄葡萄球菌和霉菌分别倒平板备用；②滤纸片浸泡于用溶剂X配制的浓度梯度茶树油溶液中；③将滤纸片置于平板中，进行抑菌检测，结果见表。回答下列问题：茶树油浓度（%）012.54.05.5…16抑制圈直径（mm）金黄葡萄球菌//133.97.0…14.8霉菌/1.12.24.46.5…13.0（1）推测茶树油具有以下理化特征：易溶于_______，挥发性_______，化学性质_______。（2）培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质，培养霉菌时需将培养基pH调至________（填“酸”“碱”或“中”）性。配制好的培养基需通过________法进行灭菌。（3）依据数据表，其中茶树油浓度为0的组别应加入________。依据实验结果________（填“能”或“不能”）得出“茶树油对金黄葡萄球菌抑制效果较霉菌更佳”，理由是________。【选修3：现代生物科技专题】22.科学家在某野草中发现一个抗虫基因X，将基因X与水母发光蛋白Aequorin基因连接得到重组质粒，并成功导入水稻。回答下列问题：（1）将目的基因与Aequorin基因连接时需要使用的操作工具主要有________。（2）将编码Aequorin的基因与目的基因连接在一起构建转基因生物。在目的基因表达载体结构组成中，这种编码发光蛋白的基因属于________，发光蛋白的作用是__________。（3）利用PCR技术扩增基因X，应依据基因X两端的________合成引物，需要两种引物的理由是________________。欲得到n个基因X，至少需要两种引物各________个。（4）为评估转入X基因水稻的抗虫效果，需要设置甲、乙、丙三组实验进行对比：甲：转入基因X与Aequorin基因的水稻。乙：_________。丙：普通水稻。设置乙组的目的是______。生物参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.C【解析】【分析】1、正确区分原核生物和真核生物，判断方法如下：一看有无真正的细胞核，有则是真核生物，无则是原核生物；二看细胞器种类，只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。2、特别提醒：（1）细胞壁的主要成分不一定都是纤维素和果胶。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；（2）能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；（3）不属于真核生物的不一定就是原核生物。病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物；（4）带“菌”的不一定都是细菌（原核生物）。乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌属于真核生物；（5）带“藻”的不一定都是蓝藻（原核生物）。除蓝藻这一类（颤藻、蓝球藻、念珠藻等）外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物。【详解】A、蓝藻、颤藻属于原核生物，没有叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，黑藻是真核生物，含有叶绿体，能进行光合作用，A错误；B、念珠藻属于蓝藻，为原核生物，不含有叶绿体，B错误；C、乳酸菌为原核生物，酵母菌为真核生物，二者最主要区别是乳酸菌没有核膜包被的细胞核，C正确；D、蓝藻能进行光合作用，不能进行化能合成作用，D错误。故选C。2.A【解析】【分析】1、主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。能影响能量产生的因素都会影响主动运输。2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、根据磷酸铵的分子可知，里面含有N、P元素，因此能够促进作物细胞中蛋白质、核酸和磷脂的合成，从而促进作物生长，A正确；B、植物根细胞吸收无机盐为主动运输，温度影响细胞的产能过程，从而影响主动运输过程，B错误；C、复合肥中的化学元素不都是微量元素，也含有大量元素如N、P、K等，C错误；D、除草的目的是避免杂草与作物的竞争，不仅包括化肥，还有光照和生存空间等，D错误。故选A。3.B【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】A、若物质甲对酶H起抑制作用，则酶H的活性降低，故b＜a，A正确；B、经过蒸馏水透析处理后，抑制性物质甲可以透过透析袋被洗脱，若c>b，则抑制作用被消除，则其抑制作用可逆，B错误；C、若物质甲对酶H的抑制作用完全可逆，则经蒸馏水透析处理后，抑制性物质甲可以透过透析袋被洗脱，故表现为a＝c＞b，C正确；D、若物质甲对酶H的抑制作用部分可逆，则经蒸馏水透析处理后，抑制性物质甲可以透过透析袋被洗脱，但因为部分可逆，有一部分酶的活性被抑制，故应表现为a＞c＞b，D正确。故选B。4.C【解析】【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸（酒精发酵），属于兼性厌氧型生物。有氧呼吸方程式：无氧呼吸方程式：【详解】A、150s时，氧气吸收量速度比二氧化碳释放量的速度慢，此时主要以无氧呼吸为主，丙酮酸主要在细胞质基质中被分解，A正确；B、300s后，酵母菌无氧呼吸产生酒精，与酸性重铬酸钾反应会出现灰绿色，B正确；C、400s后，培养液中O2和CO2保持不变，表明细胞呼吸停止，C错误；D、有氧呼吸过程中消耗O2和产生CO2的部位均在线粒体，前者在线粒体内膜，后者在线粒体基质，D正确。故选C。5.C【解析】【分析】XY属于同源染色体，减数分裂过程中同源染色体分离，男性产生含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子，女性只产生含有X染色体的卵细胞，受精作用精卵细胞结合，两个含有X染色体的精卵细胞结合后代为女性，含有Y染色体的精子和含有X染色体的卵细胞结合后代为男性。【详解】A、男性的X染色体100%来自其母亲，但母亲有两条X染色体，所以50%来自其外祖母，A错误；B、女性的两条X染色体中有一条100%来自其母亲，该条X染色体50%来自其外祖父，B错误；C、Y染色体只能由男性传给男性，C正确；D、男性和女性的常染色体均有50%来自父亲，但来自祖母和祖父的染色体是随机的，D错误。故选C。6.D【解析】【分析】根据题干信息，Ee自交，理论上子代EE∶Ee∶ee=1∶2∶1，存在3∶1的比例，但野生型与突变型数量相当，已知种群中各基因型个体存活率相当，所以存在配子致死现象。【详解】A、E和e是等位基因，二者的根本区别是碱基序列不同，A正确；B、该突变植株可能是发生了显性突变，即e突变为E，也可能是发生了隐性突变，即E突变为e，B正确；C、如果来自花粉的E基因不能表达，当Ee自交，母本产生的配子及比例E∶e=1∶1，父本只能产生e的配子，所以子代Ee∶ee=1∶1，即野生型与突变型数量相当，C正确；D、根据题干信息“种群中各基因型个体存活率相当”，所以不存在Ee致死的现象，即使致死，由于子代基因频率未变，也没有发生进化，D错误。故选D。7.C【解析】【分析】据图可知，1号和2号均患甲病，但子代有正常个体，故甲病为显性遗传病，且5号为正常女性，故该病属于常染色体显性遗传病，设相关基因为A、a；1号和2号不患乙病，其女儿4号患病，故该病为常染色体隐性遗传病，设相关基因为B、b。【详解】A、结合分析可知，甲病和乙病的致病基因均位于常染色体上，A正确；B、1号和2号关于甲病的基因为Aa，8号患有甲病，且3号正常，故8号基因型为Aa；1号和2号关于乙病的基因型均为Bb，4号患有乙病，基因型为bb，则8号也为Bb，故1号和8号关于甲、乙两病的基因型相同，B正确；C、若只考虑甲病，3号基因型为aa，故携带致病基因的概率为0，C错误；D、只考虑乙病，因1号和2号基因型为Bb，则6号为1/3BB、2/3Bb（产生配子为2/3B、1/3b），7号不携带致病基因，基因型为BB，则10号和11号均不携带乙病致病基因的概率为2/3×2/3=4/9，D正确。故选C。8.A【解析】【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、基因突变具有普遍性，可发生于所有细胞生物中，加热杀死的S型菌使R型活菌转化成S型菌属于基因重组，A正确；B、发生染色体结构变异时基因数量不一定发生改变（如倒位），基因重组时基因数量不发生改变，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA中碱基对的缺失不一定导致基因突变，染色体上基因的缺失属于染色体结构变异的缺失，C错误；D、基因突变产生新基因从而产生新基因型，完整染色体的缺失属于染色体数目变异，D错误。故选A。9.C【解析】【分析】丙氨酸氨基转移酶是存在于肝细胞中的一种酶。根据表格数据可知，丙氨酸氨基转移酶的结果高于参考区间，说明肝脏存在一定程度的损伤。患者总蛋白、葡萄糖和血钙均稍低于参考值。【详解】A、根据分析可知，患者可能肝脏功能受损，造成丙氨酸氨基转移酶从肝细胞进入血液，A正确；B、患者总蛋白低于正常值，造成血浆渗透压降低，血浆进入组织液的水分增加，可能出现浮肿，B正确；C、患者体内胰高血糖素和肾上腺素均可促进肝糖原分解为葡萄糖，但肌糖原不能分解为葡萄糖，C错误；D、患者血钙较低，需要及时补钙，避免出现抽搐等现象，D正确。故选C。10.B【解析】【分析】生长激素是调控生长的重要激素，化学本质为蛋白质，生长激素的合成和分泌受下丘脑分泌的生长激素释放激素（GHRH，促进生长激素的合成和释放）和生长抑素（SS，抑制生长激素的合成和释放）的共同调控。生长素是植物体内的重要激素，化学本质是吲哚乙酸、吲哚丁酸、苯乙酸等一类的有机物，具有两重性。动物激素和植物激素在生物体中均具有微量、高效的特点。【详解】A、动物激素和植物激素在生物体中均具有微量、高效的特点，A正确；B、生长素在植物体内可以从形态学上端到形态学下端进行极性运输，在成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输；动物激素不存在极性运输，B错误；C、生长素、生长激素并不是所有细胞都能合成的，它们合成是基因组程序性表达的结果，C正确；D、生长素促进细胞生长，乙烯含量升高反过来抑制生长素的作用，乙烯抑制生长，生长素与乙烯相互拮抗，共同维持植物生长发育，生长激素与促生长激素释放激素之间还存在反馈调节，维持两种激素在植物体内含量的相对稳定，D正确。故选B。11.C【解析】【分析】疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成，接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。【详解】A、机体获得特异性免疫的物质基础是抗体和淋巴因子，效应T细胞是结构基础，A错误；B、浆细胞没有识别功能，不能特异性识别抗原，B错误；C、疫苗接种后产生的记忆细胞比较长寿，但抗体会随着人体代谢逐渐被降解，C正确；D、接种新冠疫苗加强针可以使记忆细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体量迅速增加，D错误。故选C。12.D【解析】【分析】据图分析：图示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，其中A为总光合作用量；C为净光合作用量；D为蚕的同化量，且D=A1+B1+C1+D1；D1为蚕流向下一个营养级的能量。【详解】A、桑树的同化量是指桑树光合作用中所固定的太阳能，即A总光合作用量，等于净光合作用量C+B呼吸作用量，A正确；B、蚕沙中的能量是蚕未同化的能量，属于桑树同化量中流向分解者的一部分，B正确；C、图中C（净光合作用量）=A（总光合作用量）-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量，C正确；D、能量传递效率是指相邻营养级之间的同化量之比，桑树和蚕之间的能量传递效率可用DA×100%表示，D错误。故选D。【点睛】二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.BD【解析】【分析】1、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。2、影响光合作用的因素包括内因和外因，酶数量和活性、色素的种类和数量等属于内因，光照强度、温度、二氧化碳浓度、水和无机盐等属于外因。【详解】A、本实验是为了验证仙人掌在干旱环境中存在的特殊的CO2固定方式，因此需要把干旱和湿度适宜的环境中CO2的固定方式进行对比，A正确；B、干旱时，黑暗条件下苹果酸在液泡中储存，使细胞液pH下降，B错误；C、景天科植物，独特的吸收CO2固定方式是夜间吸收CO2生成苹果酸并储存在液泡中，白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2用于光合作用，因此需要通过测定仙人掌夜晚同一时间液泡中的pH，以此来确定仙人掌是否真的存在特殊的CO2固定方式，C正确；D、干旱环境中，黑暗条件下液泡中因储存较多苹果酸，使pH下降，所以，预期湿度适宜组的pH平均值会高于干旱处理组，D错误。故选BD。14.B【解析】【分析】图中黑色部分为有遗传效应的DNA片段，因此转录后需要将无遗传效应的DNA片段转录的区段剪切掉，然后再将有遗传效应的DNA片段转录的RNA部分连接在一起，形成成熟的RNA。翻译时mRNA上每三个相邻的碱基构成的一个密码子决定一个氨基酸，终止密码子不对应氨基酸。【详解】A、转录在遇到终止子时停止，终止密码子终止翻译过程，A错误；B、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，经过首尾修饰和加工的成熟mRNA可从核孔进入细胞质中，B正确；C、图中7.7k的基因外显子部分一共含47+185+51+129+118+143+156+1043=1872个碱基对，但由于有终止密码子，所以指导合成的卵清蛋白少于1872÷3=624个氨基酸，C错误；D、转录形成hnRNA的过程中形成DNA一蛋白质复合物（DNA一RNA聚合酶），翻译形成卵清蛋白的过程中模板是mRNA，没有形成DNA一蛋白质复合物，D错误。故选B。15.ABC【解析】【分析】该实验目的是研究外源水杨酸对百日草株高和干重的影响，实验的自变量为水杨酸浓度的大小，因变量为百日草株高和干重。由表1可知，与对照组（水杨酸浓度为0）相比，水杨酸浓度为0.5mmol·L－1时，对百日草株高具有促进作用，而水杨酸浓度为1.0mmol·L－1时，对百日草株高具有抑制作用。【详解】A、1.0mmol·L－1的外源SA处理后，百日草平均株高比对照组更小，其平均株高有所下降，说明该溶度起到抑制作用，A正确；B、由表2可知，与对照组相比，0.5mmol·L－1的外源SA处理后，百日草各器官（根、茎和叶、花）的干重都有所增加，故该浓度的外源SA处理提高了百日草各器官的干重，B正确；C、由表1和表2可知，一定的浓度范围，外源SA处理，百日草株高和干重比对照组更大，随外源SA浓度增大，百日草株高和干重都有所下降，因此适宜浓度的外源SA可促进百日草株高和干重的提高，C正确；D、1.0mmol·L－1的外源SA对百日草茎和叶干重的变化依然起促进作用，只是促进效果不显著，D错误。故选ABC。16.ABC【解析】【分析】据图分析，甲、乙、丙三个种群数量互为消长非同步性变化，其中先增加者先减少为被捕食者，食物链为乙→丙→甲。【详解】A、图中食物链为甲→丙→乙。甲种群K值为K2，而时种群增长速率最大，为合理开发利用甲种群资源，获取若干甲后的剩余量应为，A错误；B、P、Q时的丙种群数量分别处于减少和增加态势，故其年龄组成依次属于衰退型、增长型，由于P、Q时的丙种群数量相当，而其食物甲在P时明显较少，故P时丙种群种内斗争更激烈，B错误；C、依据食物链甲→丙→乙，丙流向分解者的能量包括乙的粪便中所含有机物中的化学能，C错误；D、同化的能量中一部分用于自身呼吸作用，另一部分用于生长发育繁殖，所以种群用于生长发育和繁殖的能量，不包括其呼吸作用消耗的能量，D正确。故选ABC。三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第17～20题为必考题，每个试题考生都必须作答。第21、22题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：此题包括4小题，共45分。17.（1）①.淀粉②.光照强度、CO2浓度（水、无机盐）（2）①.夜间淀粉发生了分解（从叶片运出）②.淀粉分解成为单糖，再转化为蔗糖（合理即可）（3）叶绿体【解析】【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成；光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。【小问1详解】淀粉遇碘变蓝，光合作用产物在叶片中转化成了淀粉，可用碘液染色法检测。适当增加植物生长环境中的光照强度、CO2浓度（水、无机盐），提高光合作用强度，制造更多的淀粉，可能使叶片被碘染成更深的蓝色。【小问2详解】由于夜间淀粉发生了分解（或者从叶片运出），所以不同时间取材的叶片加碘染色效果不同：下午4点所取叶片染色很深，而凌晨5点所取叶片只能被染成很浅的蓝色，甚至根本没有被染色。已知白天蔗糖合成的原料来自于光合作用生成的C3，依据实验结果推测，夜间输送到韧皮部的蔗糖来自于淀粉分解成为单糖，再转化为蔗糖。【小问3详解】叶绿体内膜上的蛋白A负责将叶绿体暗反应生成的C3转运到细胞质中。研究人员发现，抑制蛋白A的活性会导致叶片被碘染色加深，同时韧皮部中蔗糖含量下降，据此推断叶片中淀粉合成的主要部位是叶绿体，蔗糖是在细胞质中合成。【点睛】本题考查光合作用的过程，意在考查考生分析题获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。18.【答案】（1）老年人随年龄增长，AD发病率（加速）升高（2）①.神经纤维、突触#反射弧②.海马区和神经元间突触（3）①.（β淀粉样蛋白的抗体）溶剂#生理盐水②.排除人为及心理因素干扰（4）β淀粉样蛋白的抗体与β淀粉样蛋白特异性结合形成复合体，被吞噬细胞吞噬，并通过溶酶体予以清除，以减少Aβ的含量【解析】【分析】分析题文描述与题图：阿尔茨海默病简称AD，其发病率随老年人年龄的增长而增加。AD病人的脑组织β淀粉样蛋白（Aβ）沉积和神经原纤维（NFT）缠结，导致神经细胞受损，不能正常传导兴奋而出现记忆和认知功能障碍。【小问1详解】题图显示：老年人随年龄增长，AD发病率（加速）升高，而AD患者会出现记忆和认知功能障碍，因此AD又称老年性痴呆。【小问2详解】机体神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。兴奋在反射弧中的传导（递）包括兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导、在神经元之间通过突触结构进行单向传递。AD的神经元纤维缠结使得兴奋在神经纤维、突触（或反射弧）传导（递）受阻，导致患者认知功能障碍。短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像海马的脑区有关；长期记忆可能与新突触的建立有关。可见，AD记忆障碍可能与大脑海马区和神经元间突触损伤有关。【小问3详解】依题意可知，以志愿者为对象进行双盲实验的自变量为是否施加治疗AD的药物，实验组的志愿者应施加适量的治疗AD的药物，而对照组的志愿者则应施加等量的配制针对β淀粉样蛋白抗体的溶剂，此溶剂即为双盲实验中所述的“安慰剂”。由双盲实验的含义（实验操作者、接受治疗志愿者均不知道是否施加药物或安慰剂）可知，“双盲”的作用是排除人为及心理因素干扰。【小问4详解】在体液免疫过程中，抗体与抗原发生特异性结合后会被吞噬细胞吞噬消化。据此可推知，β淀粉样蛋白的抗体作为治疗AD药物的机理是：β淀粉样蛋白的抗体与β淀粉样蛋白特异性结合形成复合体，被吞噬细胞吞噬，并通过溶酶体予以清除，以减少Aβ的含量。【点睛】本题以阿尔茨海默病为情境，考查学生对神经调节、免疫调节等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息分析问题的能力。通过阅读题干信息，明确阿尔茨海默病的发病机制是解题的关键。19.（1）显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力（2）①.生态系统的组成成分、食物链和食物网②.（C、H、O、N、P、S等）化学元素③.含碳有机物（3）①.物种多样性和生态系统②.行为③.生物种群的繁衍【解析】【分析】1、生物群落的结构：垂直结构，指群落在垂直方向上的分层现象。水平结构，指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。2、生态系统的物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。3、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，离不开信息传递；能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【小问1详解】在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，决定植物出现这种现象的非生物原因是光照，群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，使动物也有类似的现象。这种垂直结构使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。【小问2详解】生态系统的组成成分、食物链和食物网共同组成了衡水湖湿地生态系统的结构。生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环，碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。【小问3详解】生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。衡水湖湿地生态系统有多种水鸟，体现了生物多样性中的物种多样性，湿地、河流和湖泊都是这些水鸟的主要栖息地，体现了生物多样性中的生态系统多样性。行为信息是指动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。鸟跳复杂的舞蹈属于动物的特殊行为，属于生态系统中的行为信息。鸟跳复杂的舞蹈是为了吸引异性前来交尾，说明生物种群的繁衍，离不开信息传递。【点睛】本题考查了群落的垂直结构、生态系统的结构、物质循环、信息传递及生态系统多样性等内容，要求考生识记相关知识，理解所学知识的要点，能结合题干准确答题。20.【答案】（1）①.3②.5（2）①.12②.XrXr×XRYr、XrXr×XrYR（3）①.选择纯合灰体唯果蝇与纯合黑体雄果蝇杂交得F1，再让F1雌果蝇与纯合灰体雄果蝇杂交，观察统计F2性状②.若F2雌果蝇均为灰体，雄果蝇灰体、黑体各占一半，则基因B/b位于X染色体上，若F2雌雄果蝇均为灰体，则基因B/位于常染色体上或X与Y染色体的同源区段【解析】【分析】伴性遗传是指性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相关联的遗传方式。判断是否会伴性遗传主要看后代中的性状是否与性别有关，如果后代性状和性别无关，则是常染色体遗传，若后代性状与性别有关，则为伴性遗传。【小问1详解】基因R/r位于常染色体上，则基因型有RR、Rr、rr共3种，若仅位于X染色体上，则有基因型XRXR、XRXr、XrXr、XRY、XrY共5种。【小问2详解】若基因R/r位于X、Y染色体的同源区段，则交配方式有XRXR×XRYR、XRXR×XRYr、XRXR×XrYR、XRXR×XrYr、XRXr×XRYR、XrXr×XRYR、XRXr×XRYr、XrXr×XRYr、XRXr×XrYR、XrXr×XrYR、XRXr×XrYr、XrXr×XrYr共12种。能够根据子代眼色来判断亲本基因型的为：XrXr×XRYr、XrXr×XrYR。【小问3详解】由于灰体对黑体为显性，先选择纯和灰体雌果蝇和纯和黑体雄果蝇进行杂交，得到子代灰体杂合体，再让子代灰体雌果蝇和纯和灰体雄果蝇杂交，若F2雌果蝇均为灰体，雄果蝇灰体、黑体各占一半，则基因B/b位于X染色体上，若F2雌雄果蝇均为灰体，则基因B/位于常染色体上或X与Y染色体的同源区段。【点睛】本题主要考查伴性遗传，需要考生理解基因与染色体的行为一致性，结合自交、杂交、测交等方式进行解题。（二）选考题：共15分。请考生从给出的两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。【选修1：生物技术实践】21.（1）①.酒精（有机溶剂）②.（较）强③.较稳定（2）①.酸②.高压蒸汽灭菌（3）①.溶剂X②.不能③.在茶树油浓度较低时，对霉菌抑制作用较强；而在浓度较高时，对金黄葡萄球菌抑制作用较强【解析】【分析】本实验的实验目的是探究茶树油对金黄葡萄球菌和霉菌的抑制效果，自变量是不同浓度的茶树油，因变量是抑菌圈直径大小，实验原理是若茶树油可以抑菌，那么在浸泡过茶树油的滤纸片周围会出现一圈没有菌生长的区域，称为抑菌圈，抑菌圈越大，抑菌能力越强。【小问1详解】根据题中信息，茶树油可以采用乙醇萃取法或水蒸气蒸馏法，说明其属于脂溶性物质，易溶于有机溶剂，且具有挥发性，化学性质稳定，受热不易分解。【小问2详解】培养霉菌时需将培养基pH调至酸性，并用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。【小问3详解】茶树油浓度为0的组别是本实验的对照组，根据单一变量原则需加入和实验组等量的溶剂X。根据实验结果可知在低浓度下霉菌的抑菌圈较大；而在高浓度时，金黄葡萄球菌抑菌圈较大，因此不能得出“茶树油对金黄葡萄球菌抑制效果较霉菌更佳”。【选修3：现代生物科技专题】22.（1）限制酶、DNA连接酶（2）①.标记基因②.使目的基因容易被检测和筛选（3）①.DNA序列②.耐高温DNA聚合酶只能从引物的3端开始连接脱氧核苷酸③.n－1（4）①.仅转入Aequorin基因的水稻②.排除水母发光蛋白对实验结果的干扰（影响）【解析】【分析】基因工程的主要步骤：获取目的基因，目的基因与运载体结合，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测和表达。基因工程的操作工具包括限制酶、DNA连接酶和运载体。【小问1详解】将目的基因与Aequorin基因连接时需要使用同一种限制酶剪切目的基因与Aequorin基因，以获得相同的黏性末端，再用DNA连接酶进行拼接，因此将目的基因与Aequorin基因连接时需要使用的操作工具主要有限制酶、DNA连接酶。【小问2详解】将编码Aequorin的基因与目的基因连接在一起构建转基因生物。在目的基因表达载体结构组成中，这种编码发光蛋白的基因属于标记基因，标记基因表达产生的发光蛋白的作用是使目的基因容易被检测和筛选。【小问3详解】PCR技术扩增目的基因，其原理是DNA复制，需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。利用PCR技术扩增基因X，应依据基因X两端的DNA序列合成引物，由于耐高温DNA聚合酶只能从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸，故需要两种引物。由于DNA复制是半保留复制，亲代模板链不需要引物，故欲得到n个基因X，至少需要两种引物各n－1个。【小问4详解】实验应遵循对照实验原则，单一变量原则和等量性原则。为评估转入X基因水稻的抗虫效果，实验的自变量是是否导入X基因，故需要设置甲、乙、丙三组实验进行对比：甲：转入基因X与Aequorin基因的水稻。乙：仅转入Aequorin基因的水稻。丙：普通水稻。设置乙组的目的是排除水母发光蛋白对实验结果的干扰（影响）。【点睛】本题考查基因工程，要求学生理解基因工程的操作步骤，结合所学知识解决相关的生物学问题。