高二数学《空间线面关系的判定(1)》学案江苏省淮安中学高二数学《空间线面关系的判定(1)》学案
教学目的:利用直线的方向向量和平面的法向量判定直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系。
教学重点:判定位置关系的依据(课本表格)
教学难点:建立坐标系,找出平面的法向量
过程:
1、 线面位置关系的判定
设空间两条直线
的方向向量分别为
,两个平面
的法向量分别为
,则有下表:
2、 例题
例1、证明:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。
例2、如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这...
江苏省淮安中学高二数学《空间线面关系的判定(1)》学案
教学目的:利用直线的方向向量和平面的法向量判定直线与直线,直线与平面,平面与平面的位置关系。
教学重点:判定位置关系的依据(课本
)
教学难点:建立坐标系,找出平面的法向量
过程:
1、 线面位置关系的判定
设空间两条直线
的方向向量分别为
,两个平面
的法向量分别为
,则有下表:
2、 例题
例1、证明:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线在这个平面内的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。
例2、如果一条直线和平面内的两条相交直线垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
例3、如图,在直棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=900,∠BAC=300,BC=1,AA1=
,M是棱CC1的中点。求证:A1B⊥AM。
例4、如图,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在平面互相垂直,点M,N分别在对角线BD,AE上,
。求证:
。
例5、已知正方形
中,E,F分别为
的中点,求证:
。
z
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