冀教版2020-2021学年度第二学期下学期六年级科学期中检测题及答案

2020—2021学年度第二学期小学六年级科学期中检测（考试时间：40分钟，总分：105分）题号一二三四五六附加题总分得分评卷人填空（每空1分，共20分）构成人体及其他动物、植物等生命体的基本单位是。食物经过人体的顺序是：口腔→→→→→肛门。感觉器官感受刺激后，产生感觉信息，信息通过给，做出指令又沿传达给相应的运动器官。血液能在我们身体的血管中循环流动主要靠。引起房屋发展变化的主要原因是。我们常常建议瘦小的人穿白色衣服，这样会略为丰满，这是在有效地利用人们的。像池塘一样由水草、鱼、虾和各种细菌等及水、空气、阳光、温度、土壤等共同构成一个相互作用的整体，被称为。把食物嚼碎主要依靠切割和磨碎，以及和的蠕动作用。真正把食物消化变成可吸收的养分的是人体分泌的各种液，例如、、胆汁、胰液、肠液等等。选择（将正确的序号填在括号里，每题2分，共20分）吸气时，胸腔（）。A扩张B缩小C不变人类的情绪、思维、情绪等心理功能是由人体的（）实现的。A消化系统B神经系统C呼吸系统下列属于生产者的是（）。A绿色植物B食肉动物C微生物消化后的营养物质穿过（）进入血液的过程叫吸收。A小肠壁B肺泡C胃心跳加快时血液流动（），从而运送到全身的营养和氧气增加。A减慢B加快C不变生态系统种的平衡是（）。A永远不变的B是运动变化的C都有可能循环系统将（）运输到全身满足细胞的生长需要。A养料和二氧化碳B养料和氧气C氧气和二氧化碳（）的圆形纸棍不容易变形。A空心B实心心率是（）每分钟跳动的次数。A血液B血管C心脏呼吸是将体内的（）排出体外。A氧气B二氧化碳C空气按要求回答问题（共16分）写出各个器官的名称2、实验探究题（共20分）模拟呼吸实验的过程在这个模拟实验中，气球模拟人体的、橡胶皮膜模拟人体的。你是怎样利用它们模拟呼吸的过程的？（1）我认为，心跳快慢可能与、有关。（2）要验证心跳快慢是否与运动剧烈程度有关系，你的方法是什么？生活应用（共12分）刺激和反应在我们的日常生活中，随时存在，请你举例（至少三个）。（1）为什么有些石桥成拱形的？（2）为什么信号塔框架结构设计成三角形的？资料阅读（共12分）从前草原上有山羊和狼，后来人们为了保护山羊将狼赶走了。山羊没有了天敌迅速繁殖，之后草原上的草被吃光了，山羊开始饿肚子了。而一些老弱、生了病的山羊在羊群里将疾病慢慢扩散，山羊数量也开始变少了。资料中，山羊数量开始变少了是因为。我们人类怎样做才能保护生态平衡？附加题，二选一（共5分）成年人的小肠有6米左右，表面积可达400平方米，这种结构有什么作用？如何让生态瓶中的生物维持的更持久，写出你的想法。答案：一、1、细胞2、食道胃小肠大肠3、神经大脑神经循环系统5、生产力的发展和建筑技术的改进6、错觉7、生物非生物生态系统8、口腔胃小肠消化唾液胃酸ABAABBBACB1、肝脏胃小肠大肠气管支气管肺2、动物：老虎小鹿兔子鹰植物：大树小草小草→兔子→鹰小草→小鹿→老虎阳光、空气、水、温度、土壤等四、1、胸腔膈肌上下移动橡胶皮膜，观看气球的形态变化。膈肌向下，是吸气。膈肌向上，是呼气。2、运动情绪利用对比试验，同一个人，平静是测其心率。运动后再测心率，比较两次心率变化。3、1是目镜2是镜筒3是物镜4是反光镜睁开双双反光镜五、1、①听到汽车鸣笛会转身。②看见危险情况逃走。③手被刀子割到会疼痛。2、（1）拱形能够承受更多的压力(2)三角形具有稳定性六、1、草原的生态平衡遭到破坏2、禁止猎杀野生动物保护生物多样性。禁止砍伐森林。减少废气废水的排放。七、1、增加小肠的吸收效率，利于小肠吸收营养物质。2、生态瓶中鱼的数量要少，生态瓶尽可能大些有足够的水和水草。