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人教版物理八年级下第十章习题27 10.2阿基米德原理

2020-04-15 2页 doc 113KB 2阅读

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人教版物理八年级下第十章习题27 10.2阿基米德原理杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)人教版物理八下10.2阿基米德原理单项选择题1.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会(  )A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力不变2.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )A.气泡所受的液体压强不变&nbs...
人教版物理八年级下第十章习题27 10.2阿基米德原理
杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)人教版物理八下10.2阿基米德原理单项选择题1.物理小组制作的潜水艇模型如图所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会(  )A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力减小C.下沉,它受到的浮力不变D.上浮,它受到的浮力不变2.在公园平静的湖水中,经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中,下列说法正确的是( )A.气泡所受的液体压强不变   B.气泡所受的液体压强变小C.气泡所受的浮力变大       D.气泡所受的浮力不变3.现有两盐水浓度不同,不准用口尝,实验区分的依据和结果中不合理的是( )A. 用密度计放入两盐水中测盐水密度,密度大的为浓盐水;因为浓度大的盐水密度大B. 取一木块放入两盐水中,记下木块浸在盐水中的位置,比较木块浸在盐水中的体积V排,V排小的盐水的浓度大;因F浮=G=ρ液gV排,V排小,则ρ液大C. 取两碳棒、电源、导线、灯泡串联,将两碳棒分别插入两盐水中,比较两次灯泡的亮度,灯泡较亮的盐水的浓度大.因盐水浓度大时,盐水的导电性好,通过灯泡的电流大D. 用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积,算出两液体的密度,密度大的液体的浓度大.因为浓度大的盐水密度大4. 如图所示,水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力会( )A. 变大B. 不变C. 变小D. 无法确定5.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有(  )A.浮力增大,ρ1=ρ2   B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2    D.浮力不变,ρ1<ρ26.将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则这只玩具青蛙在这两种情况下受到的浮力大小相比较( )A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小7.同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状态,如图乙。可以肯定的是(  )A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大B. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小C. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大8.如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注人一些水,则铅块及气球( )A.仍能静止 B.向下运动C.向上运动 D.静止、向上或向下运动都有可能9.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是 ( )A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C.甲杯液体的密度较大D.乙杯液体的密度较大10.如图所示,气球下面挂个小石子,悬浮在水中,轻轻触碰气球,则气球受到的浮力将(  )A. 变大B. 变小C. 不变D. 上述三种情况都有可能解析:单项选择题1.C解析:若从A管吸气,液体进入烧瓶内,自身重增大,但体积不变、浮力不变,自重大于浮力,将下沉.2.C解析:气泡在上升时,所处深度h变小,∵p=ρgh,∴气泡受到水的压强变小;气泡受到水的压强变小,体积将变大,排开水的体积变大,∵F浮=ρ水gv排,∴气泡受到水的浮力变大.3.C解析:1、应用密度的知识,密度不同的物体体积相同,质量一般不同.2、浸在液体中的物体的浮力的大小受两个因素影响:一是物体的体积,而二是液体的密度.如果是同一物体浸没在不同液体中,液体密度不同,所受浮力也不同.A、用密度计测量盐水密度,密度大,盐水的浓度大.实验设计合理.B、由F浮=ρ液gV排可知浸没在液体中的同一物体所受的浮力与ρ液有关,浮力越大液体的密度就越大,所以实验设计合理.C、盐水的导电性与盐水的密度关系不大,灯泡的亮度也差不多,所以盐水浓度的大小无可比性.所以实验设计不合理.D、根据密度定义,计算液体密度,实验设计合理.4.A解析:气泡在上升过程中,体积会逐渐变大,由F浮=ρgV排,气泡排开液体的体积变大,则气泡受到的浮力在不断变大.5.C解析:∵轮船漂浮,∴F浮=G,∴轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G,即:ρ液gv排=G,设北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2,轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为v1、v2,∵标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线,轮船排开海水的体积:v1<v2,据ρ液gv排=G可知海水的密度关系是:ρ1>ρ2.6.A解析:∵青蛙漂浮在水面上,∴青蛙受到水的浮力:F1=G1,-----------------------①∵青蛙沉到另一种液体的底部,∴青蛙受到另一种液体的浮力:F2<G2,-----------------------②∵同一青蛙的质量不变,G=mg,∴G1=G2,----------------③由①②③可得:F1>F2,即:青蛙在水中受到的浮力较大.7.B解析:AB、物体在甲乙漂浮,所以物体的密度小于乙盐水的密度;在甲中悬浮,所以物体的密度等于甲盐水的密度,所以乙盐水的密度大于甲盐水的密度.则B正确,A错误;CD、鸡蛋在乙中漂浮,所以浮力等于重力,在甲中悬浮,所以浮力等于重力,所以甲乙中受到的浮力相等,则CD错误.8.B解析:向池中加水前,铅块和小气球悬浮在水中,F浮=G;向池中加水后,水的深度增加,由公式P=ρgh知,小气球受到水的压强增大,所以气球排开水的体积减小,由公式F浮=ρ液gV排知,气球受到的浮力减小,所以向下运动9.D解析:因铅笔悬浮在液面上,即铅笔受力平衡:浮力等于铅笔的重力,故两种液体内铅笔受浮力相等.由图可看出甲中排开水的体积比乙中的大,则由F=ρgv得甲杯液体的密度比乙杯密度小.10.D解析:原来气球和石子悬浮在水中,F浮=G,如果向上碰的话,由于气球受到水的压强变小,气球的体积变大,气球受到的浮力增大;如果向下碰的话,由于气球受到水的压强变大,气球的体积变小,气球受到的浮力减小;当水平碰,由于气球受到水的压强不变,气球的体积不变,气球受到的浮力不变,1
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