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山东省日照实验高级中学2023年高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析

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山东省日照实验高级中学2023年高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,且,则“”是“函数有零点”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既...
山东省日照实验高级中学2023年高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,且,则“”是“函数有零点”的(  )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件2.在平行四边形ABCD中,若,则必有(  )A.B.或C.ABCD是矩形D.ABCD是正方形3.一个几何体的三视图如图(图中尺寸单位:m),则该几何体的体积为()A.B.C.D.4.已知函数在时取最大值,在是取最小值,则以下各式:①;②;③可能成立的个数是()A.0B.1C.2D.35.执行如图所示的程序框图,若输入,则输出()A.13B.15C.40D.466.将函数的图像先向右平移个单位,再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍,得到的图像,则的可能取值为()A.B.C.D.7.已知,,,,则()A.B.C.或D.或8.已知函数在区间内单调递增,且,若,,,则、、的大小关系为()A.B.C.D.9.已知x、y的取值如下:x0134y2.24.34.86.7从散点图可以看出y与x线性相关,且回归方程,则当时,估计y的值为()A.7.1B.7.35C.7.95D.8.610.已知锐角三角形的边长分别为1,3,,则的取值范围是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11._______________.12.在圆心为,半径为的圆内接中,角,,的对边分别为,,,且,则的面积为__________.13.明代程大位《算法统宗》卷10中有题:“远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”则尖头共有__________盏灯.14.如图,圆锥型容器内盛有水,水深,水面直径放入一个铁球后,水恰好把铁球淹没,则该铁球的体积为________15.若,,则__________.16.在中,,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.若的最小值为.(1)求的表达式;(2)求能使的值,并求当取此值时,的最大值.18.已知,且与的夹角.(1)求的值;(2)记与的夹角为,求的值.19.如图所示,是边长为的正三角形,点四等分线段.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若点是线段上一点,且,求实数的值.20.如图所示,在直角坐标系中,点,,点P,Q在单位圆上,以x轴正半轴为始边,以射线为终边的角为,以射线为终边的角为,满足.(1)若,求(2)当点P在单位圆上运动时,求函数的解析式,并求的最大值.21.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P().(Ⅰ)求sin(α+π)的值;(Ⅱ)若角β满足sin(α+β)=,求cosβ的值.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】结合函数零点的定义,利用充分条件和必要条件的定义进行判断,即可得出答案.【详解】由题意,当时,,函数与有交点,故函数有零点;当有零点时,不一定取,只要满足都符合题意.所以“”是“函数有零点”的充分不必要条件.故答案为:A【点睛】本题主要考查了函数零点的概念,以及对数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记函数零点的定义,以及对数函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2、C【解析】由,化简可得,得到,又由四边形为平行四边形,即可得到答案.【详解】由,则,即,化简可得,所以,即,又由四边形为平行四边形,所以该四边形为矩形,故选C.【点睛】本题主要考查了向量的基本运算,以及向量的垂直关系的应用,其中解答中熟记向量的基本运算,以及向量的垂直的判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3、C【解析】根据三视图判断几何体的形状,计算即可得解.【详解】该几何体是一个半径为1的球体削去四分之一,体积为.故选:C.【点睛】本题考查了三视图的识别和球的体积计算,属于基础题.4、A【解析】由余弦函数性质得,(),解出后,计算,可知三个等式都不可能成立.【详解】由题意,(),解得,,,,三个都不可能成立,正确个数为1.故选A.【点睛】本题考查余弦函数的图象与性质,解题时要注意对中的整数要用不同的字母表示,否则可能出现遗漏,出现错误.5、A【解析】模拟程序运行即可.【详解】程序运行循环时,变量值为,不满足;,不满足;,满足,结束循环,输出.故选A.【点睛】本题考查程序框图,考查循环结构.解题时可模拟程序运行,观察变量值的变化,判断是否符合循环条件即可.6、D【解析】由题意结合辅助角有:,将函数的图像先向右平移个单位,所得函数的解析式为:,再将所得的图像上每个点的横坐标变为原来的倍,所得函数的解析式为:,而,据此可得:,据此可得:.本题选择D选项.7、B【解析】先根据角的范围及平方关系求出和,然后可算出,进而可求出【详解】因为,,,所以,,所以,所以因为,所以故选:B【点睛】在由三角函数的值求角时,应根据角的范围选择合适的三角函数,以免产生多的解.8、B【解析】由偶函数的性质可得出函数在区间上为减函数,由对数的性质可得出,由偶函数的性质得出,比较出、、的大小关系,再利用函数在区间上的单调性可得出、、的大小关系.【详解】,则函数为偶函数,函数在区间内单调递增,在该函数在区间上为减函数,,由换底公式得,由函数的性质可得,对数函数在上为增函数,则,指数函数为增函数,则,即,,因此,.【点睛】本题考查利用函数的奇偶性与单调性比较函数值的大小关系,同时也考查了利用中间值法比较指数式和代数式的大小关系,涉及指数函数与对数函数的单调性,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.9、B【解析】计算,,代入回归方程计算得到,再计算得到答案.【详解】,,故,解得.当,.故选:【点睛】本题考查了回归方程的应用,意在考查学生的计算能力.10、B【解析】根据大边对大角定理知边长为所对的角不是最大角,只需对其他两条边所对的利用余弦定理,即这两角的余弦值为正,可求出的取值范围.【详解】由题意知,边长为所对的角不是最大角,则边长为或所对的角为最大角,只需这两个角为锐角即可,则这两个角的余弦值为正数,于此得到,由于,解得,故选C.【点睛】本题考查余弦定理的应用,在考查三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形,一般由最大角来决定,并利用余弦定理结合余弦值的符号来进行转化,其关系如下:为锐角;为直角;为钝角.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】利用裂项求和法将化简为,再求极限即可.【详解】令...故答案为:【点睛】本题主要考查数列求和中的列项求和,同时考查了极限的求法,属于中档题.12、【解析】已知条件中含有这一表达式,可以联想到余弦定理进行条件替换;利用同弧所对圆心角为圆周角的两倍,先求出角的三角函数值,再求的正弦值,进而即可得解.【详解】,,在中,代入(1)式得:,整理得:圆周角等于圆心角的两倍,,(1)当时,,,.(1)当时,,点在的外面,此时,,.【点睛】本题对考生的计算能力要求较高,对解三角形和平面几何知识进行综合考查.13、1【解析】依题意,这是一个等比数列,公比为2,前7项和为181,由此能求出结果.【详解】依题意,这是一个等比数列,公比为2,前7项和为181,∴181,解得a1=1.故答案为:1.【点睛】本题考查等比数列的首项的求法,考查等比数列的前n项和公式,是基础题.14、【解析】通过将图形转化为平面图形,然后利用放球前后体积等量关系求得球的体积.【详解】作出相关图形,显然,因此,因此放球前,球O与边相切于点M,故,则,所以,,所以放球后,而,而,解得.【点睛】本题主要考查圆锥体积与球体积的相关计算,建立体积等量关系是解决本题的关键,意在考查学生的划归能力,计算能力和分析能力.15、【解析】由等比数列前n项公式求出已知等式左边的和,再求解.【详解】易知不合题意,∴,若,则,不合题意,∴,,∴,,又,∴.故答案为:.【点睛】本题考查等比数列的前n项和公式,解题时需分类讨论,首先对的情形进行说明,然后按是否为1分类.16、【解析】由已知求得,进一步求得,即可求出.【详解】由,得,即,,则,,,则.【点睛】本题主要考查应用两角和的正切公式作三角函数的恒等变换与化简求值.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)的最大值为【解析】分析:(1)通过同角三角函数关系将化简,再对函数配方,然后讨论对称轴与区间的位置关系,从而求出的最小值;(2)由,则根据的解析式可知只能在内解方程,从而求出的值,即可求出的最大值.试题解析:(1)若,即,则当时,有最小值,;若,即,则当时,有最小值,若,即,则当时,有最小值,所以;(2)若,由所求的解析式知或由或(舍);由(舍)此时,得,所以时,,此时的最大值为.18、(1);(2).【解析】(1)求向量的模先求向量的平方;(2)由向量的夹角公式可以求得.【详解】(1)根据题意可得:故(2),则故.【点睛】本题考查向量的数量积运算,求向量的模和夹角,属于基础题.19、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】(Ⅰ)以作为基底,表示出,然后利用数量积的运算法则计算即可求出;(Ⅱ)由平面向量数量积的运算及其运算可得:设,又,所以,解得,得解.【详解】(Ⅰ)由题意得,则(Ⅱ)因为点Q是线段上一点,所以设,又,所以,故,解得,因此所求实数m的值为.【点睛】本题主要考查了平面向量的线性运算以及数量积的运算以及平面向量基本定理的应用,属于中档题.20、(1)(2),最大值.【解析】(1)由角的定义求出,再由数量积定义计算;(2)由三角函数定义写出坐标,求出的坐标,计算出,利用两角和的正弦公式可化函数为一个三角函数形式,由正弦函数性质可求得最大值.【详解】(1)由图可知,,..(2)由题意可知,.因为,,所以.所以,.所以.当()时,取得最大值.【点睛】本题考查任意角的定义,平面向量的数量积的坐标运算,考查两角和的正弦公式、诱导公式及正弦函数的性质.本题解题关键是掌握三角函数的定义,表示出坐标.21、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解析】分析:(Ⅰ)先根据三角函数定义得,再根据诱导公式得结果,(Ⅱ)先根据三角函数定义得,再根据同角三角函数关系得,最后根据,利用两角差的余弦公式求结果.【详解】详解:(Ⅰ)由角的终边过点得,所以.(Ⅱ)由角的终边过点得,由得.由得,所以或.点睛:三角函数求值的两种类型(1)给角求值:关键是正确选用公式,以便把非特殊角的三角函数转化为特殊角的三角函数.(2)给值求值:关键是找出已知式与待求式之间的联系及函数的差异.①一般可以适当变换已知式,求得另外函数式的值,以备应用;②变换待求式,便于将已知式求得的函数值代入,从而达到解题的目的.
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