中班音乐活动望庐山瀑布活动反思

中班音乐活动《望庐山瀑布》活动反思该歌曲是原创歌曲，活动中准备充分，有动画、视频、歌曲、物质准备也很巧妙，如丝巾的运用，丝巾当作瀑布，非常形象生动，孩子们特别喜爱拿着丝巾舞蹈。能很好地运用多媒体技术，帮助孩子们快速理解歌词意思，通过各种游戏让孩子们能愉快地学习节奏，自然地学会歌曲《望庐山瀑布》，并且能渗入爱家乡的情怀，这也是传承国学文化的意义所在。孩子们在整个活动中积极性比较高，基本都能全心投入活动中，游戏很多，符合孩子的年龄特征及心理特点，游戏中孩子们很开心，尤其是舞蹈，都能随音乐节奏快乐地舞动起来。在唱歌游戏，利用闯关的游戏，获取门票，孩子们歌唱的积极性被调动起，而且发现孩子们很有创意，能用棒棒糖代替歌词，变成另外一个和声，两组小朋友合唱，效果很不错，但由于是大型公开课，下面的听众有些噪音，录制的视频音质相对不佳，音响设备还可以更完善，另外活动中可以带钢琴弹唱，会更能帮助孩子们把握音准，也给活动带来更多亮点。