初中英语人教版知识点总结

初中英语人教版知识点总结一般现在时的用法经常性或习惯性的动作，常与示频腮度的时间状语连用。时间状语:every,sometimes，at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning。客观真理，客观存在，科学事实.Theearthmovesaroundthesun。ShanghailiesintheeastofChina。3）表示格言或警句中。Pridegoesbeforeafall.骄者必败.注意:此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时.例：Columbusprovedthattheearthisround。.4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。Idon’twantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比较：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow。第一句用一般现在时，用于操作演示或指导的示范性动作,表示言行的瞬间动作.再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback。第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时.2。一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有:yesterday,lastweek,anhourago,theotherday，in1982等。Wheredidyougojustnow？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作.WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet。WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome。3)句型:Itistimeforsb。todosth到”时间了”该"了"Itistimesb。didsth。”时间已迟了""早该了”Itistimeforyoutogotobed。你该睡觉了。Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了.would（had）rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事’I’dratheryoucametomorrow。wish，wonder，think，hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。Ithoughtyoumighthavesome。我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在.Christinewasaninvalidallherlife.(含义：她已不在人间。)Christinehasbeenaninvalidallherlife.(含义：她现在还活着）Mrs。DarbylivedinKentuckyforsevenyears。（含义：达比太太已不再住在肯塔基州.）Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears。(含义:现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）注意：用过去时表示现在,表示委婉语气.1)动词want，hope，wonder,think，intend等.Didyouwantanythingelse？Iwonderedifyoucouldhelpme。2）情态动词could，would。Couldyoulendmeyourbike？3.usedto/beusedtousedto+do:过”去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。Motherusednottobesoforgetful。Scarfusedtotakeawalk。（过去常常散步）beusedto+doing：对已感到习惯，或"习惯于”,to是介词，后需加名词或动名词。Heisusedtoavegetariandiet.Scarfisusedtotakingawalk.（现在习惯于散步）典型例题—---Yourphonenumberagain?I___quitecatchit。—--—It’s69568442。A。didn'tB。couldn’t。Cdon'tD。can’t答案A。本句虽没有明确的时间状语,但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。4。一般将来时1）shall用于第一人称,常被will所代替。will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称.WhichparagraphshallIreadfirst。Willyoubeathomeatseventhisevening？begoingto+不定式，表示将来。a。主语的意图，即将做某事。Whatareyougoingtodotomorrow?b。，安排要发生的事.Theplayisgoingtobeproducednextmonth。c。有迹象要发生的事Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm。be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。WearetodiscussthereportnextSaturday。4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。HeisabouttoleaveforBeijing.注意：beaboutto不能与tomorrow，nextweek等表示明确将来时的时间状语连用.5.begoingto/will用于条件句时，begoingto表将来will表意愿Ifyouaregoingtomakeajourney,you’dbettergetreadyforitassoonaspossible.Nowifyouwilltakeoffyourclothes，wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror。6。beto和begoingtobeto表示客观安排或受人指示而做某事。begoingto表示主观的打算或计划。Iamtoplayfootballtomorrowafternoon。（客观安排)I’mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)7。一般现在时表将来1）下列动词：come,go，arrive，leave，start，begin,return的一般现在时表将来.这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.2)倒装句，表示动作正在进行，如：Herecomesthebus。=Thebusiscoming。Theregoesthebell.=Thebellisringing。3）在时间或条件句中。WhenBillcomes（不是willcome),askhimtowaitforme.I’llwriteotyouassoonasIarrivethere。4)在动词hope,takecarethat,makesurethatIhopetheyhaveanicetimenextweek。等后。Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.11.用于现在完成时的句型1)Itisthefirst/secondtime。that结构中的从句部分，用现在完成时。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity。Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.2)Thisisthethat结构，that从句要用现在完成时。ThisisthebestfilmthatI（ever)’veseen.这是我看过的最好的电影.Thisisthefirsttime（that）I’veheardhimsing。这是我第一次听他唱歌。典型例题(1)——-Doyouknowourtownatall？-—-No,thisisthefirsttimeI___here.A。wasB。havebeenC。cameD.amcoming答案B。Thisisthefirsttime后面所加从句应为现在完成时，故选B。(2）—--Haveyou____beentoourtownbefore？—--No，it'sthefirsttimeI___here。A.even，comeB。even，havecomeC.ever，comeD.ever,havecome答案D。ever意为曾经或无论何时，反意词为never,此两词常用于完成时。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that—clause的句型中，从句要用完成时。注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用.即动作不发生的状态是可以持续的。(错)Ihavereceivedhisletterforamonth.(对）Ihaven’treceivedhisletterforalmostamonth。12。比较since和forSince用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度.Ihavelivedhereformorethantwentyyears.IhavelivedheresinceIwasborn.。Myaunthasworkedinaclinicsince1949.Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976。IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl。MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime。注意：并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时.Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)Ihaveworkedhereformanyyears.（现在我仍在这里工作.)小窍门:当现在完成时+一段时间，这一结构中，我们用下面的公式转化，很容易就能排除非延续动词在完成时中的误使。1）(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.=TombegantostudyRussianthreeyearsago，andisstillstudyingitnow。2)（错）Harryhasgotmarriedforsixyears。=Harrybegantogetmarriedsixyearsago，andisstillgettingmarriednow。显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears。13。since的四种用法1）since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980，lastmonth，halfpastsix）。Ihavebeenheresince1989.2）since+一段时间+agoIhavebeenheresincefivemonthsago。3）since+从句Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere。4）Itis+一段时间+since从句ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent。被动语态的几种类型1)主语句中有一个宾语的被动语态，如：Hesawherintheshopyesterday.Shewasseenintheshopyesterday。2）主语有两个宾语的被动语态LiLeigavemeachemistrybook。IwasgivenachemistrybookbyLiLei。AchemistrybookwasgiventomebyLiLei.3）主动句中含宾语补足语的句子的被动语态若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加”to"。此类动词为感官动词:feel,hear，help，listento，lookat，make,observe，see，notice，watchTheteachermademegooutoftheclassroom。-—>Iwasmadetogooutoftheclassroom（bytheteacher).Wesawhimplayfootballontheplayground。-->Hewasseentoplayfootballontheplayground.若宾语补足语是带to的不定式，那么被动语态仍保留Mothertoldmenottobelateto：Iwastoldnottobelatebymother。5)情态动词+be+过去分词，构成被动语态。Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.6)表示”据说”或"相信”的词组believe，consider，declare，expect，feelthink,understandItissaidthat据说Itisreportedthat据报道Itisbelievedthat大家相信Itishopedthat大家希望Itiswellknownthat众所周知Itisthoughtthat大家认为Itissuggestedthat据建议Itistakengrantedthat被视为当然Ithasbeendecidedthat大家决定Itmustberememberthat务必记住的是，report，say，see，suppose，ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday。14。延续动词与瞬间动词1）用于完成时的区别延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果,不能与表示段的时间状语连用。Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果）I’veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。（表经历）2）用于till/until从句的差异延续动词用于肯定句，表示"做直到”瞬间动词用于否定句，表示"到,才”Hedidn’tcomebackuntilteno'clock。他到10点才回来。Hesleptuntilteno’。clock他一直睡到10点。典型例题1。Youdon'tneedtodescribeher.I___herseveraltimesA。hadmetB。havemetC。metD.meet。答案B。首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样,你不用描述.再次,severaltimes告知为反复发生的动作，因此用现在完成时.2.—-—I’msorrytokeepyouwaiting.—-—Oh，notatall。I___hereonlyafewminutes。A.havebeenB。hadbeenC。wasD。willbe答案A.等待的动作由过去开始,持续到现在，应用现。不定式作宾语1）动词+不定式affordaimappearagreearrangeaskbedecidebothercarechoosecomedaredemanddesiredetermineexpectelectendeavorhopefailhappenhelphesitatelearnlongmeanmanageofferoughtplanpreparepretendpromiserefuseseemtendwaitwishundertake举例：Thedriverfailedtoseetheothercarintime司机没能及时看见另一辆车.Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.。我碰巧知道你那道问题的答案。2)动词+不定式；动词+宾语+不定式ask，beg，choose,expect，hate,helpintendlike,love,needprefer，prepare,promise,want，wishIliketokeepeverythingtidy。我喜欢每件东西都保持整洁。Ilikeyoutokeepeverythingtidy。我喜欢你年使每件东西都保持整洁.IwanttospeaktoTom。我想和汤姆谈话.IwantyoutospeaktoTom。我想让你和汤姆谈话.3)动词+疑问词+todecide,know，considerforget，learn，remember,show,understand,seewonder,hear,findout，explain,tellPleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。，Therearesomanykindsoftape—recordersonsalethatIcan'tmakeupmymindwhichtobuy。有这么多的录音机,我都拿不定主意买哪一种。注意:疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数.Thequestionishowtoputitintopractice。问题是怎样把它付诸实施。2.不定式作补语1）动词+宾语+不定式(todo）adviseallowappointbelievecausechallengecommandcompelconsiderdeclaredriveenableencouragefindforbidforceguesshireimagineimpelinduceinforminstructinvitejudgeknowlikeorderpermitpersuaderemindreportrequestrequireselectsendstatesupposetellthinktraintrustunderstandurgewarn例句：a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不让我们在街上玩耍.b。Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。Find的特殊用法：Find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式.find后也可带一个从句.此类动词还有get，have.Ifoundhimlyingontheground.Ifounditimportanttolearn。IfoundthattolearnEnglishisimportant。典型例题：Thenextmorningshefoundtheman___inbed，dead。A。lyingB。lieC。layD。laying答案：A。find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动,也表达正在进行，过去分词表达被动。2）to+be的不定式结构,作补语的动词。Acknowledge,believe，consider,think,declare（声称），discover，fancy（设想），feelfind,guess，judge，imagine,know，prove,see(理解），show，suppose,take（以为），understandWeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.我们认为汤姆是班上最好的学生之一。典型例题CharlesBabbageisgenerallyconsidered___thefirstcomputer。A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented答案：A.由considertodosth。排除B、D..此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而C为现在完成时,发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响,因此不选C.3)tobe+形容词Seem，appear,besaid，besupposed，bebelieved，bethought,beknown,bereported,hope,wish，desire,want，plan，expect,meanThebookisbelievedtobeuninteresting.人们认为这本没什么意思。4)therebe+不定式believe，expect,intend，like，love，mean,prefer，want，wish,undrstandWedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere。我们没料到会有那么多人在哪里.注意：有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take，consider。WeregardTomasourbestteacher。我们认为汤姆是我们最好的老师。Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。。不定式作主语1)It'seasy(forme)todothat。我做这事太容易了easy,difficult,hard，important，possible,impossible,comfortable，necessary，better;thefirst,thenext，thelast，thebest,toomuch，toolittle,notenoughIt’ssonicetohearyourvoice。听到你的声音真高兴。It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit。当你不用车的时候，锁车是有必要的。2)It’sverykindofyoutohelpus他.帮助我们，他真好。Kind,nice，stupid，rude，clever,foolish，thoughtful，thoughtless，brave，considerate(考虑周到的)，silly,selfish（自私的)例句：Itwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢，竟然相信了他。Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.他不给他们任何东西，这显得太自私了。注意：1)其他系动词如，look,appear等也可用于此句型2）不定式作为句子成分时,动词用单数形式.3）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itisto的句型（对）Toseeistobelieve（错)Itistobelievetosee.。百闻不如一见。4.It’sfor。sb和It’sof。sb1）forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy，hard,difficult,interesting,impossible等：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages。对他来说学两门外语是很难的。2）ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good，kind，nice，clever，foolish,right.It'sveryniceofyoutohelpme。你来帮助我，你真是太好了.for与of的辨别方法：,造个句子.如果道理上通用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语顺用of，不通则用for。如:Youarenice.(通顺,所以应用of）。Heishard.（人是困难的，不通，因此应用for.）祁使句（ImperativeSentence）祈使句往往是用来表示说话人的请求、命令、、建议，等等。祈使句的主语常被省略，因为这个主语很明确地是听话人"you”当.然，有时为了强调或表示某种感情，句子也会带上主语.祈使句的谓语用动词原形；它的否定形式是句首用Don’t+动词原形，或是Notto+动词原形.例如:Bequiet，please！（大家）请安静。Standup!起立！Don’tsmokeintheoffice.请不要在办公室吸烟.Don’tbestandingintherain。别站在雨里.Nottobecarelesswhenyou’redrivingacar开车.时不要粗心大意.4）感叹句（ExclamatorySentence)感叹句表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪。这类句子中，有很多是由What或How引起的.What用来强调名词，How则强调形容词、副词或动词.这类句子的构成只需将所强调或是说，所感叹的对象放到句首;句子无需倒装,句子要用正常语序.当然，如果不用这种句型，而句子（无论是那种句子）本身又表示了上述的种种情绪，那么该句也就成了感叹句.例如：Whatafinedayitistoday!今天天气多好啊！Howfineitistoday！今天天气多好啊！Whatalovelysonyouhave！你有个多可爱的儿子啊!Howlovelyyoursonis!你的儿子多可爱