初中物理公开课——电阻的测量+flash带动画课件

知识回顾欧姆定律表明：导体中的电流，跟成正比，跟成反比。用表示为。某同学认为：“由变形可得,而就表明，导体的电阻跟它两端的电压成正比、跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？答：不对。因为电阻是导体的一种性质，导体电阻的大小只取决于导体本身的材料、长度、横截面积、温度这些因素。与两端的电压和通过的电流无关。但是，电阻值可以用公式求出。第十七章欧姆定律第3节电阻的测量提出问题1.怎样测量导体的电阻？2.怎样测量小灯泡的电阻？灯泡在不同的电压下工作时，电阻是否相同？为什么？实验原理需测量的物理量：两端的_______，通过的_______。电压U电流I实验器材电源、开关、导线、待测电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器实验电路1、断开开关，按电路图连接实物电路。2、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。3、计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中。4、实验结束，整理好实验器材。实验步骤实验1：测量定值电阻的阻值.实验1：测量定值电阻的阻值.进行实验实验1：测量定值电阻的阻值.实验数据实验次数电压U/V电流I/A电阻RX/Ω电阻平均值123多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。实验1：测量定值电阻的阻值.进行实验实验2：测量小灯泡的电阻.1、断开开关，按电路图连接实物电路。2、闭合开关，移动滑片让灯发光正常（2.5V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。3、移动滑片让灯发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。5、分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。实验步骤4、移动滑片让灯发光较暗（2V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。实验2：测量小灯泡的电阻.6、实验结束，整理实验器材。实验次数灯泡亮度电压U/V电流I/A电阻RL/Ω1发光较强2发光正常3发光较暗设计实验记录表格实验2：测量小灯泡的电阻.分析：小灯泡的灯丝电阻与温度有关，温度越高，电阻越大。实验2：测量小灯泡的电阻.拓展实验实验3：观察灯泡处断路和短路时现象.断开开关，将滑动变阻器阻值调到最大，电压表接入大量程；1、断路：将灯泡取下，闭合开关，观察现象；2、短路：将灯泡两端用导线相连，闭合开关，观察现象；1、灯泡不亮，电流表无示数（为0），电压表有示数；2、灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数（为0）；电阻的测量实验原理：需测量物理量：实验电路图：滑动变阻器作用：改变被测电阻两端的电压课堂小结