当代大学德语 课文 中文翻译

-1-StudienwegDeutsch2Lektion1Text1YangFangkommtschickausdenFerienzurück安娜：杨芳，寒假过得怎么样？杨芳：太短了。每当我在上海的时候，我根本不想离开。安娜：你做了什么？杨芳：做点这做点那。天气好的时候我去市区散步。逛商店，买一些东西。晚上我常会去外滩。有时候李涛和我一起。安娜：外滩？杨芳：黄埔江岸边，那有英国人留下的建筑。安娜：哦，这就是外滩啊。杨芳：对！外国人将岸边街道叫做外滩。很多人因为浦东夜景去那里参观。安娜：我已经看过照片了，浦东的景色非常美。杨芳：尤其是人们晚上乘船游览黄浦江的时候。在黄浦江的一边耸立着摩天大楼，另一边则是殖民地建筑。看，托马斯来了，嗨。托马斯：你好，杨芳。回来了？你看起来真时髦。外套，毛衣，裤子，夹克，鞋子，全是新的，真好看。杨芳：谢谢，上海女人都很时尚。春节的时候我从父母，尤其是从祖父母那得到一些压岁钱。他们只有我一个孙女。拿到钱我就立马去商店买了一些衣服。Text2LiTaowaramComputer.托马斯：看，李涛回来了。安娜：李涛，假期怎么样？李涛：杨芳没有跟你们说吗？当天晴的时候，我们有几次一起去了市区。但是那里经常下雨，雷电交加。北京的天气怎么样？托马斯：那里不下雨，下雪，非常冷。下了两三场雪，但是在节假日的时候天气非常好。天空很晴朗，万里无云。我还去滑雪了。杨芳：天晴的时候李涛也待在家，因为他要玩电子游戏。-2-安娜：你觉得游戏有那么有趣吗？李涛：这取决于游戏。我的表兄弟在上海大学学习信息学。当他来访的时候，会带来一些游戏，真的很有趣。托马斯：席勒说，当人在玩的时候，人才是真的完整的人。当我电脑上有游戏的时候，会影响我。一旦我开始，就不能停止下来。李涛：我也是。但是我多数是在电脑上工作。如果可以的话，除了日耳曼文学，我还想学信息学。这样更容易找工作。在春节期间会有很多访客吗？李涛：我的表兄弟和他的父母在我家几乎待了五天。我的叔叔和姨姨在绍兴的一个村子里生活。我们也会和上海的亲戚见面。杨芳：你知道，春节是和家人一起度过的节日。安娜：这我知道，可我不太了解中国家庭是如何欢度春节的。杨芳：我们德语课要写一篇文章，主是：春节。当你们有时间的时候，你们可以给我们读下文章，或者修改一下。托马斯：好啊，很乐意做。安娜：李涛关于电脑游戏的春节作文肯定很有趣。Text3EineReiseleiterinsprichtüberMünchen.亲爱的先生们和女士们！我们从火车总站这里开始环城之旅。上午去市中心。下午会参观奥林匹克公园。那里是1972年奥林匹克举办的地方，还有一座电视塔。我们会在电视塔中的餐厅喝咖啡。首先我想为大家介绍一下慕尼黑。慕尼黑和巴伐利亚州的首府城市，是一座世界级大都市。总计142万居民，其中30万来自国外。外国人占据了21%的人口比例。大学和高中总共有10万名学生。其中的12%是外国留学生。每年慕尼黑有5百万的游客来访，来这里旅游，参加会展，享受啤酒节的乐趣。他们开车，坐火车，乘飞机来到这里。距离市中心东北方向29千米的慕尼黑机场通过每年40万次的航班和世界相连。这座城市很亲民。一些人称慕尼黑为百万大都市，但是当地人更愿把自已当作热情的世界城市。慕尼黑也存在问题。主要的问题就是交通。慕尼黑是连接南欧和北欧的交通要道。尤其是节假日的时候，如果司机能通过高速公路和环行路，那是一件很高兴的事。-3-现在我们在路德维希大街，通向Schwabing。这里汇集了艺术家和学生。现在向右拐。前边的房子就是艺术之家。后面是长满树木的花园，是英式花园。现在我们向南返回到市中心。前方是修女的塔楼。我们马上就要参观这所建筑了。之后我们步行去老市政厅和大院。您还不了解这个啤酒馆吧？这所建筑非常重要。这里您能品尝到著名的慕尼黑啤酒。慕尼黑是啤酒之城。-4-Lektion2Text1„Drumprüfe,wersichewigbindet.“-快看！一位29岁，身高1.72的苗条秘书在寻找一位伴侣，她有金黄的长发。你应该感兴趣。-她是什么发型?-金黄的长发。不是你喜欢的风格吗？-其实我喜欢黑发。身材呢？-高挑的身材。-可能她长的很漂亮。她想找什么样的男人？-一位友好，聪明....-我就是。没问题。-苗条，运动....-哦耶。-这只是外表。你头发不多，还有小肚子。-有点弯的腿，长鼻子，圆脸....-什么？我有肚子和弯的腿？听着，我的身材还是不错的。我的鼻子只是看起来很长。因为我的长脸和高额头。-当然，不过这又什么关系？我总是说：外表不重要，性格才重要。-是啊，她都没说自己的性格是怎样的。没准她是不友善，无聊，愚蠢的人。Text3Werwares?A一位聋人音乐家他生于1770年，于1827年去世。来自波恩，但是有一个荷兰的名字。自从1792年，维也纳就是他的第二故乡。在这里他创造出了伟大的作品。他的房间很乱，到处都是纸和衣服，箱子里还有很多东西，基本没有什么家具，只有几把破旧的椅子。音乐家KarlCzerny在参观他的故居时这样说道。这时候他已经在欧洲很出名了。他说，当人们给他写信时，都不用地址，只需要写上他的名字就够了。这是一条实际的建议，因为他已经搬了70次家。或者他因为房租问题要搬家。-5-1795年他听力有障碍，1819年就失聪了。闻名世界的第九交响曲“欢乐颂”他都没有听过。B诺贝尔获奖者不会算数他的祖母看到孩子出生后说的第一句话是：太重了，太重了。慢慢的他成为了一位正常，健康的少年。只有在学校的时候他不是特别优秀。他考了两次才考进苏黎世理工学院。1902年他在瑞士成为一名物理学家。这份小工作可以给他留出时间来弹琴。他喜欢在朋友面前弹奏，但是会不在拍子上。一位伴奏者觉得，他的问题是不会数数。“你肯定在学校的时候数学不好吧？”他对一位女孩说，相信我，我在数学上有很多麻烦。26岁的时候他发现了重要的方程式E=mc2。1921年获得诺贝尔物理学家奖。这时候他已经是柏林一所研究局的局长了。1933年他失去了这个头衔，因为他的家庭是犹太人，他去了美国。通过实验，他使原子弹爆炸成为可能。这位科研学家终生为全世界人民的和平事业不遗余力。于1955年4月18日在美国去世，享年76岁。C在“不平静的坟墓”里的诗人他原名叫，之后他用了德语的名。他是犹太商人的儿子，本应该也成为商人的。一位叔叔资助他一些钱来创办公司。几个月后他破产了。这位富有的叔叔又支付他学习法律的学费，然而他更喜欢阅读，在哥廷根的一家小酒馆里喝酒。他给一位朋友写道：图书馆和酒馆毁了我。他必须第二次离开大学。1825年他大学毕业，成为法律博士。这一年他出版了他的第一部作品，是带有讽刺，批判，政治色彩的诗歌。他的作品在奥地利，之后又在德国被禁。在法国他就幸运多了。1831年他开始在那里生活，并成为一名记者，结识了马克思。第二次返回故乡德国的时候，他写下了“德国，一个冬天的童话”。那时候他已经卧病在床了。8年之久，他只能因病在床，写下“不平静的坟墓”。1856年2月17日他逝世于巴黎，享年58岁。-6-Lektion3Text1EinEinbruch警察：212警局，监察员Wolf。Z女士：快点来，发生了一场盗窃。警察：慢一点说。您是谁，我们该去哪？Z女士：我所有的首饰都不见了。警察：请您再说一遍，您叫什么，住在哪？然后慢慢的说发生了什么。Z女士：我叫BeateZiegler，住在Grunewaldstraßc31。强盗从窗户进来，是一位短发，戴着圆眼镜的年轻男子。首饰在抽屉里，最少值8000欧元。现在....警察：等一下，Ziegler女士，请您听我说。房间里一切的东西都要保持现状，我们马上就过去。Text2Zeugen检察官：您已经看到了，一个男子是如何从窗户逃走。证人1：是的，从右边第二个窗户，右边紧挨着灰色的门。我站在路灯下，听到了一位年长女士的呼喊。之后看到了那个人。证人2：我也是。当时我在马路的另外一边，右边有树，他从我面前跑过。检察官：您能描述一下作案人的外貌特征吗？证人1：年轻男子，很高。检察官：他的身材呢？证人1：苗条。证人2：他长的瘦，宽肩膀，很强壮，20来岁，黑色的长发，短胡子。证人1：他是什么样的头发？黑色？不。他的头发不是黑色的。检察官：您知道他是黑色，还是金黄色的头发吗？证人1：我知道，他留着长发，头发不是黑色。证人2：晚上什么东西看起来都是黑的。可能他是深黄色的头发。他的眼睛是棕色的。证人1：您怎么知道他的眼睛是什么颜色的？人们根本看不清，因为他戴着黑色-7-的眼镜。证人2：您说什么？他没有戴黑色的眼镜。检察官：请等一下。犯人戴不戴眼镜这个问题不重要。您说，这个男子很高。有多高呢？证人2：肯定超过1,85。证人1：我敢说，他至少1,90。检察官：您能描述下作案者穿的什么衣服吗？证人1：一件浅色的外套和....证人2：不，他穿着浅色的夹克，棕色的裤子。证人1：棕色的裤子？他的裤子是深绿的，这一点我很清楚。检察官：您能再跟我说一遍，他往哪边跑了吗？证人1：很快的径直跑到有红绿灯的十字路口那。然后左拐了。有可能他去了地铁。我觉得，他....他就在那，这个人就是小偷。刚才就在那。ErwinZ.：你好，ErwinZiegler。我听说了有人闯进了我姑姑家，我能帮什么忙吗？Text3LauterGaunerundGanoven.Werblicktdenndanochdurch?1.AllesSchwindel扑朔迷离A：没有人了吗？B：是的，检察官已经走了，进来，糟糕，有人看见你了。A：没事的。天那么黑。B：我撒了谎，我跟那个检察官说，强盗是短发的。证人看到你是长发的，还有胡子。A：你喊的实在太大声了。B：我希望没人听到我。这样的话，人们就会相信，我是真的害怕。我的首饰到底在哪？A：在我这里的旧冰箱里。没人会发现B：但是你必须还给我。-8-A：知道了。但是等收到保险费，我要获得一半的钱，4000欧元，一分都不能少。B：别担心，你会得到你那份的。你知道，我是老实的人。2DummerZufall糟糕的意外C：多可惜。D：警方只知道其中一个小偷，到底发生了什么？C：我站在马路上放风，看到了一个男人从邻居家的窗户中跳出来，那个老夫人在喊：救命，有盗贼。D：我也听到了。我早已料到，她看到了我是怎么撬开门。之后我很快的拿上钱，跑到马路上。C：多糟糕的意外啊。还好你非常快的跑了出来。警方以为我们是路人。D：现在我们成了证人，检察官把我们的名字下来了。你为什么说，那人在Ziegler家？C：如果他被怀疑就好了，警方认识他。他是一个狡猾的人。现在警方相信是他是这两场盗窃的犯人。D：没有人知道我们的存在，房子的主人下周才回来。给你800欧元作为你放风的报酬，这1100欧元是我的。-9-Lektion4Text1Kurzdialoge1.A：好久不见了，FrauMeier女士，你在干嘛？B：我从家里出来买些东西，我得照顾两个孩子。她们生病了。A：两个孩子都生病了？B：是的，她们在学校被传染了。流感感冒。A：你说什么，她们得了什么病？B：流感，因为病毒感染，她们嗓子疼，还发烧。A：希望她们早日康复。也希望你别被传染。2.A：你不能这样去学校，你必须再多穿一点。外面很冷，你这样会感冒。B：妈妈，我们今天有一个戏剧演出。我想穿的漂亮一点。我的感冒早好了。A：好吧，套上一件外套，要不你又要感冒。3.A：这里发生了什么？B：摩托车司机想从右边超车，但是撞到了路灯。A：他受伤严重吗？B：我觉得，他的两只胳膊骨折了。救护车及时赶到，医护人员做了急救。您看，现在他们把他运到车上了。4.A：你不停的擦鼻子，感冒了吗？B：嗯，感觉难受。我感觉不舒服。A：没准你得了流感。明天最好不要去学校了。躺到床上去，休息一下。近期内不要洗冷水澡。5.A：请给我一包抗生素。B：你有药方吗？A：没有，我只是有一点不舒服，所以没有马上去看医生。B：抱歉，只有医生才能给您开抗生素。药店只有根据处方才能出售镇定剂。6.A：你流血了。B：我切到自己了。请帮我伤口上贴上一片创可贴。A：创可贴不行，伤口太深了。你需要包扎。我马上包扎你的手指。不久就会痊愈。-10-7.A：我现在感觉有点疼。B：噢。A：好了，打针是必须的。只有这样，当拔牙的时候，您才没有疼痛感。8.A：你在这里还必须待多久？B：还得两周。虽然我感觉我已经完全好了。A：这可是一个大手术，护士来了。我得走了，早日康复。下周一我再来看您。B：你真好。谢谢你送来的这些鲜花。C：现在我们得再一次量体温了。Text2HerrKohlfühltsichnivhtwohl.1.EinAnrufbeimArtz给医生的电话Kohl先生咳嗽，胸口疼。他给Dr.Weißmüller的诊所打电话。接电话的医生说，医生其实最近很忙，但是胸口疼不能忽略。人们不能确切的知道，到底为什么疼。Kohl先生和医生约好了下午的时间。接电话的医生还想知道，他是否在Weißmüller医生那里接受过治疗。Kohl先生想起来，两年前，他因为支气管炎在这里看过病。五年前他得了胃溃疡，必须去医院做手术。2.BeimArzt在医生那Kohl先生在等候室里坐着，过了一会护士请他到治疗室里。Weißmüller向他询问病情，给他量体温。他确定，Kohls先生又患了支气管炎。医生问病人，他是否抽烟。Kohl先生很少抽烟，一天只是抽几根软烟。即使是几根烟，医生都觉得多。他完全反对吸烟。Kohl先生想戒烟，他之前就已经尝试过好几次，但是总是失败。Weißmüller给他开了治疗炎症的抗生素。他必须每日三餐后服用两片，坚持服用一周。他还给他开了一瓶咳嗽糖浆，如果他咳嗽的话，就可以可以喝一勺糖浆。医生给他请了三天假。他应该好好静养，最好躺在床上休息。医生安慰病人，他的病并不严重，过几天就会好。-11-Lektion5Text1LeseluststattLesefrust美好有趣的一天可以这样开始：起床，煮咖啡或者泡茶，问自己，有什么新鲜事。翻阅报纸，或者上网随便读些东西，在任何可能的地方发现有意思的事情。开始新的一天要获取广泛的信息。生活也可以是很艰难，人们阅读一篇外语文章。第一个词不认识，第五个也不认识，第二句话很难理解。人们查阅词典，翻翻教科书，查查语法知识。看到第20个字的时候，打翻了茶杯，最后人们诅丧的觉得，文章根本一点都不有意思。的确，阅读母语文本和外语文本有很大的区别。在阅读母语的时候，人们想获取更多的新知识。在阅读外语的时候，人们还想着学习另外一些东西：扩大词汇量，锻炼语法结构的分析，尤其是增强语感。因此阅读很重要。请您正确的阅读。带着“什么是新内容”的问题，人们在外语学习当中不会有很大的成就，因为新知识太多了。有很多新单词。人们应该问：我已经知道什么。这样就可以确定，文章不是完全的陌生，很多东西已经早已理解了。人们可以像阅读母语一样，经常使用相同的阅读技巧。有什么阅读技巧呢？大多数文章人们只是粗略浏览。比如报纸上的文章。人们只想了解大概内容。这种阅读方式为粗略阅读。人们经常在文章中寻找特定的信息，在列车时刻表上获取开往重庆火车的信息，在体育报道中了解中国和德国足球比赛的结果。别的内容人们不感兴趣，就忽略的看一下。这种阅读方式为寻找阅读。当中德足球比赛的结果是6：0时，你可能想详细的了解，发生了什么，这时候你就会逐字逐句地阅读。人们应该仔细的阅读报告，使用说明这种文章类型，甚至情书中的细节也很重要。这种阅读方式为细节阅读。当人们带着聪明的问题，使用恰当的阅读技巧阅读时，人们就会发现，已经能很好的理解文章中的很多内容了。您有了成功的经验，那就是，失败是成功之母。从阅读沮丧中获得乐趣。-12-Text2DerStidienwegeinerLeseratte母语学习者不会意识到，当他们开始阅读时，他们已经想了很多。外语学习者应该意识到这样的思考过程。人们在阅读时思考些什么？有几个例子。这是歌德的一篇小说。可能有些无聊和冗长。我可能花两年的时间来读它。这是海因里希波尔的一篇短篇小说。我对文学感兴趣，因此会翻两页来看看。可能我已经看懂一些了。可是会不会继续读下去，还不确定。德国人怎么看中国？我对这个也感兴趣。所以很仔细的阅读这篇文章。这里还有一篇关于上次方程式一比赛的报道，多无聊啊。我对摩托运动不感兴趣，所以不读。一首诗？的确有点难。我早就知道，人们是如何用德语来写诗。我很随意的阅读，不管是不是已经理解了。展览“非洲的艺术和文化”持续到什么时候？我想看，哦，在这。一份德语的电脑报纸看起来有意思。我大致的浏览了下，还写下德语的专业名词。人们在阅读前应该思考，为什么要读，如何去读。人们应该问自己，我已经知道了什么？我还想知道什么？由此为自己选择一种阅读方法和类型。善于思考的外语学习者才能提高阅读技巧，这里是一些普遍适用的建议：选择简单有趣的文章。如果你看中文报纸的时候首先关注的是体育方面的内容，那同样翻阅德语报纸上体育版块的内容。如果你对经济感兴趣，那就读有经济发展的文章。你已经买了一台电脑了吗？那么就读一下德语版的使用说明吧。当你足够了解一个主题，你就可以更好的理解一篇外语文章。练习预测思考。看到报纸，杂志，网站首页的标题时，猜一下文章的主要内容是什么。可能会出现哪些词，与此对应的文章，作文的阅读方法是什么。读文章的开头。这意味着通读下开篇的几页，再决定是否继续读下去。-13-把不容易理解，无聊的文章放到一边。根据文章，猜测生词的意思。然后再查词典。在索引卡片和生词本里只写下重要的单词。宁愿快速大量的阅读，也不要少量详细的阅读。这样你就可以更加熟悉语法结构，改善语感。一个良好的阅读习惯可以使外语学习者成为读书迷。-14-Lektion6Text1MeinLeben杨芳：安娜，明天的德语课上每个人都要讲一下自己至今为止做的事情，关于学校生活等等。给我做个示范吧，这样我就知道该怎么讲了。安娜：好的，可是我讲的不是很多，我还年轻，报告开始了：我叫，1984年出生在。我的父亲是市政厅的官员，母亲当时在那是一名秘书。她还继续进修，现在是一名幼儿园园长。1990年至1994年我像所有的小孩一样读，从五开始我在家乡读文理制中学，我毕业于13班。我是大三的学生了。第一年的时候我在柏林读政治学和社会学，但是这对我太理论化了。我换了专业，只学习汉学。我从中学起就对中国感兴趣了。我在柏林的一所大学学了两个学期的汉语。去年寒假，我去了北京大学。我的第二专业是国民经济，将来我想在中国的德企中工作。李涛：很好的演讲，我都听懂了。在你换专业之前，你还要参加一次高考吗？安娜：不，我不用参加高考。中学毕业学生就可以继续读大学。杨芳：托马斯，你那边是什么样子的？托马斯：李涛已经跟我讲了你们的报告，我把自己的简历通过邮箱传给了他。李涛：谢谢，我收到了，我会尽快传给杨芳的。我还有一个问题，你对艺术和文学感兴趣。你将来想做什么？托马斯：好问题，我的职业选择将会很艰难。在中学的时候，我想成为作家或者大学讲师。但是在大学里几乎没有空余的职位。作家只有年纪很大时，才能挣到钱。你不能靠翻译文学为生。现在我更想做一些关于中德文化交流的工作。举办展览或者会议，组织对作家，艺术家，科学家的拜访。学生间的交换我也感兴趣。安娜：当你们谈论着过去和未来的时候，我必须想一下现在的事。因为我饿了。谁和我一起去食堂？-15-Text2Waswillichwerden?–Waskannichwerden?一次电台播音员或者电视主持人，两次画家，三次高中校园职位，三次翻译，三次政府机关的公职，十次经济方面的工作，很多很多问号，这就是对一个大二德语专业班级的职业愿望的调查结果。但是在我开始工作前，我还想学习别的专业，比如经济和政治。因为做好一位口译必须有好的专业知识。DaiSulin戴苏琳。我想做记者或者艺术家。记者是我的职业目标，因为这样可以结识很多人，认识社会。记者必须智慧，与时俱进，有勇气。这也是今天女性的形象，但是我真正的梦想是做一名艺术家。从小我就喜欢画画，但是这个梦想并不现实，因为画家只能挣很少的钱，生活并不容易。我必须从事两份工作。ViktoriaWang从前我对经济感兴趣，想在一家公司里上班，因为那样可以赚很多钱。但是现在我想待在大学里，成为一名教授。在商业环境中，有很多不讨人喜欢的人。我害怕激烈的竞争。大学生活是平静的。人们只关心学业，经济，和文化。这我很喜欢。ZhuZheying朱哲英因为我对行政和经济感兴趣，所以我想做一家外贸公司的老板。这份工作很激动人心。作为领导是很自由的，并且可以实施自己的想法和计划。高峰我没什么职业愿望。我不想有一个固定的职业，当人们只作一份工作时，这样很无聊。我想经历更多。没准我将来可以从事导游，口译，公司职员，老师。钟文希。-16-Lektion7Text1XuMiaoschreibtTagebuch.当最后一个室友从寝室里离开的时候，她叫醒我：“起床了，已经7：40了，再见。”我尽可能快的洗漱，穿衣服，拿上我的东西。之后我骑车去学校。昨天是这样，其实每天都是这样，我一天的学校生活以这样的话开始：对不起，我迟到了。今天我的老师刘女士说：既然我学习了德语，也应该学习德国民族出名的准时。首先我们有两节德语课，我必须集中注意力，因为一开始就是听力练习。当我听文章的时候，只能理解一点。多沮丧啊。当我快睡着的时候，我们玩一个“职业竞猜”的游戏。我又醒了。第三个小时上经济课。现在我完全清醒了，我很喜欢这门课。我很遗憾，时间过得真快。下课后我做一些运动。运动是我生活的一部分。找不到网球伙伴，我只能在操场上跑1000米了。跑完我很饿，就去食堂。我觉得食堂的菜很可口，但是我坐在Lukas旁边，他总是抱怨每一道菜，猪肉太咸了，蔬菜不新鲜，一切都太贵了。这时候我觉得饭不再好吃。当我们再次回教室的时候，我和喆英聊天，一点的时候我们听德国之声的新闻。但是我想睡觉。我差不多睡一个小时。从2：45开始，我在图书馆系统的学习。今天我看海明威的短篇小说，写一篇德语日记。与此同时我想到自己的学业，得出结论：我还是很喜欢这样的学习生活。晚饭过后7：00-8：30是英语课的时间。之后我在咖啡厅里和一位德国学生，美国学生见面。我们相互交谈，用英语，德语，中文，当然主要是英文。我们在那里待得太久，明天我又要迟到了。Text2Fußnoten2..)BeiFrauXuistdasimmerso：JedesMalwennallemüdewerden,machenwireinSpiel.SokannmannichteinmalimUnterrichteinbisschenschlafen.徐女士总是说：每当所有人都累的时候，我们就一起做游戏。这样人们在课堂上就不会有困意。7..)AußermirhatinderKlassefastniemandausländischeFreunde.Aberschonvon-17-meinenerstenGesprächenmitMuttersprachlernanwurdeichimSprechenvielbesser.IchlerneauchetwasUmgangs-undJugendsprache.DasmachtmirSpaß.Aberdieverwendeichliebernicht,dennwennAusländerzuumgangssprachlichsprechen,klingtdasmeistenssehrkomisch,oftsogarfalsch.班里面几乎所有人都没有外国朋友，除了我。自从和说德语的朋友开始练习对话时，我的口语就好很多了。我也学习一些交际，青年用语。这很有趣。但是我不太想使用它们，因为当外国人说的太口语的话，就会让人听起来很奇怪，甚至是错误的。8..)Daswirdabmorgenganzanders!从明天起一切都会不同。4..)IchhabeeinkleinesNotizbuch,meinen„Lern-Inspektor“.DarinisteineTabellemitmeinenAufgabenfürjedenTag：neuedeutscheWörter，englischeVokabeln，LektüreEnglisch,LektüreDeutsch,ÜbungenDeutsch,DeutscheWelle,CNNusw.SeiteinemhalbenJahrhabeichdiesen„Lern-Inspektor“undichlerneundwiederholeseitdemganzsystematisch.WennicheineAufgabeerledigthabe,schreibeicheinXdahinter.我有一个小笔记本，即学习进度本。里面有一个表格，记录着每天的学习任务：新的德语单词，，英语德语课文，德语练习，德国之声，CNN等。我使用这个学习校对本已经半年了，这样就可以系统的学习和复习。每当我完成一个任务时，我就在下面写一个X。1..)IchkenneDeutschlandunddieDeutschennochnichtsehrgut.IchhabenurzweideutscheFreundinnen.Diewarennochniepünktlich.我对德国及德国人的认识还没有那么好，我只有两个德国朋友，她们从不准时。3..)MorgensetzeichmichnebenZheying.DieistetwasdickundichhabewenigerPlatz,aberunsbeidenschmecktes.早上我坐在喆英旁边，她有一点胖，所以我只有一点位置，但是我们都觉得饭菜可口。6..)Vielefindendaskomisch.AberichliebeebenFremdsprachen,ichsprechesogarmitmirselbstDeutsch.Esstimmt：DiemeisteZeit,einenunglaublichenTeilmeinerZeit,verwendeichfürdasLernen.AberichmagdieseZeit,ichfühlemichdabeigut.-18-IstdasnichteineArtFreiheit?MeineGedankensindfrei-aufDeutsch,aufEnglischundaufChinesisch.HatmannichtimmerFreizeit,wennmansichalleZeitfreifühlt?Ichglaube，dassFreizeitgarkeinzeitlicherBegriffist,sonderneinemotioneller.很多人觉得很奇怪，但是我很喜欢外语学习，我甚至用德语自言自语。我大部分时间都用来学习，这是一定的。我很享受学习的过程，这难道不是一种自由的形式？我的思想可以用德语，英语，中文自由的转换。如果人们总是感觉到闲，人们难道不是一直有很多业余时间吗？我觉得，自由根本不是时间概念，而是一种情绪。5..)Hemingway,Ernest,TheKillers，in：TheShortStoriesofErnestHemingway,NewYork(CharlesScribner'sSons)1953，S.279-289节选自《欧内斯特·米勒·海明威的短篇小说》第279页至289页。Text3EinStudentistseineigenerChefSaschaSpoun这位大学企业经济学的讲师，恰好在学期初写了一本《成功的学习》的书。LisaSonnabend在这本书中学习了一些方法。So：成功的学习应该是怎么样的？Sp：学习是生命的一个阶段，不是工作。没有人会告诉你，应该做什么。学生要自己管理，对自己负责，实现目标。必须认清自己的优点和缺点，自主扩宽专业知识。So：你在学习中都做对了吗？Sp：我一开始犯了很多错误，喜欢照搬书本上的知识，不去形成自己的思想。这本书除了写我自己的经验，还主要包括调查的结果。我们在圣加仑大学对刚开始学士，博士的学生进行了三年的观察和调查。So：那您觉得什么样的学习是成功的呢？Sp：当专业知识成为一种自我意识。可惜大多数学生没有发展自己的个性，而是更喜欢背东西。很强的自我个性和团队合作并不冲突。团队协作对于成功的学习非常重要，几乎每个职业都需要合作。So：大学里好的团队是如何工作的？Sp：主要取决于团结。每个人都必须尽全力，而不是激烈的竞争。每个人都位于-19-团队的最后一位。除此之外，团队还需要清晰的分工。比如说准时，友好的工作气氛都是专业的工作方法。好的小组也需要指导。教授和讲师确定目标，学习计划就会清晰有条理。So：您在书中建议，早上六点起床，晚上二十二点睡觉。您想让学生们成为工作狂吗？Sp：不是，但是早上人的精神特别清醒。当人们专心致志的学习时，规律的作息是有好处的，学生必须平衡生活中的其他事情和学习。学习应该位于首位。So：规律的作息，老师的引导，清晰的学习方向，这听起来有点像中学。这不违背个性的发展，至少损害独立吗？Sp：学习上太多的独立不会促进自我意识，相反会让自己变得不坚定，不利于专业素质。-20-Lektion8Text1FamilienalltaginsiebenSzenen(Szene6)-Andreas，我们一起去喝一杯吧。-我想去，但是我还有孩子。Fabian你好，来这。妈妈和我要离开一会，照顾好最小的孩子，直到我们回来。九点她必须要睡觉。-我能看会电视吗？-总是电视，还不如和Annika玩一会。要准时的让她睡觉，不能晚于九点。(Szene2)-Fabian，起床，已经七点了。-今天第一堂课取消了。-抱歉，Annika八点要上幼儿园。九点牙疼的病人就会来我这里。-让我一个人去学校吧。我已经三年级了。-乘公交要比坐车花更久的时间。你得立刻出发。-再长大一些，我可以骑自行车吗？-看。(Szene3)-幼儿园怎么样？-有点无聊。König让我们自己玩了好久。-她又让你们独自玩了？-是的，今天她得写点东西。(Szene4)-妈妈，你能帮我看一下数学作业吗？-我一做好饭就来。(Szene1)-现在几点了？-才六点。再睡一个小时。我必须去火车站。再见，Elke。-晚上见。(Szene7)-21--我听见她来了，快关掉电视。-你，赶紧躺床上去。(Szene6)-早上好，你今天来晚了啊。-公司里事情太多了。我没有赶上六点半的火车。-Andreas，你工作太多了。-知道了，只要我们有第二个建筑师，就不会这么忙。诊所里怎么样了？-超过30个病人，三点的时候我才下班。-这就是所谓的半天班。晚饭吃什么？-只有带酱汁的意大利面。当我和孩子在家的时候，我没有兴趣去购物。-就吃意大利面吧。等下，Elke，我帮你收拾桌子。-让我来吧。你去休息一会。Text2Lebensformen一对夫妻，一个或者多个孩子，这样普通的家庭模式在德国越来越少。少于四分之一的德国家庭是这样的普通模式。更多的家庭没有孩子。他们大部分是丁克家族。对于他们来说，职业，金钱，自由比孩子更重要。单亲家庭在德国越来越常见，甚至是最常见的情况。其所占份额大于三分之一，会越来越多。不仅仅是单身，而是那些没有固定伴侣的人独自生活。年轻的伴侣经常不想立马住在一起，结婚。大多数人只有当有了孩子才结婚。很多人还是继续保持未婚和自由的恋爱关系。这样的比例持续上升，这表明德国人对婚姻越来越谨慎。更少的人结婚，更多的人离婚。一半的婚姻会以分手告终。导致的后果就是单亲家庭的出现。五分之一的孩子只由母亲抚养长大，很少由父亲带大。离婚的父母带着孩子重新组建家庭。大约20%的德国家庭是重组家庭。Text3EheohneTrauschein?主持人：接下来请学者讲话。自由恋爱还是结婚？有请Hausmann女博士。Hausmann：没有什么能比这个访谈名称“生活和允许生活”更能描述今天的现-22-实情况了。人们将不允许的婚姻和同居视为道德败坏的时代已经结束。社会早就接纳了这种生活方式。越来越少的恋人结婚。同居生活已经是一种事实，但是问题不在于好还是坏。而是在于有什么具体的问题，人们如何解决。Schäfer：我觉的这就是好坏的问题，我反对没有结婚就同居。当情侣一争吵，他们就立马分手。因此有这么多的单亲家庭。这对孩子不好。婚姻应该是稳固的，尤其对女士而言。Hausmann：安全确实是一个重要的论据，你说得对。因此同居尤其在年轻人和没有孩子的伴侣中流行。他们经常是有了孩子才结婚。主持人：Schäfer女士谈到了单亲家庭的问题。Boettger先生，这是您的情况。三年前您离婚了，现在你是单亲父亲。Boettge：不完全是，我有一个女朋友，但是还没有一起生活。主持人：还没有同居？您想再婚吗？Boettger：不知道，先让我说说Schäfer女士的观点吧。父母的分开对孩子都是不好的，不管他们有没有结婚。但是更糟糕的是，父母持续的争吵，我们从前就是这样。我确定，现在女儿和我更幸福。至于我想不想再婚，离婚后我更谨慎了。无论如何不能再离一次婚。我们现在这样感觉很满足。彼此在恋爱的关系中更自由。Schäfer：我也是这么认为。只要人们不结婚，人们就不会轻易的离婚。婚姻需要安全和稳定。Boettger：可惜我的婚姻不稳固。我们当时结婚的太仓促。没准我和新女朋友会搬到一起，当作试婚。同时顾及到安全。Schäfer：我也经历了恋爱，订婚，结婚这个过程。订婚也是试婚的一种方式。直到结婚，我丈夫和我才确定，我们彼此合适。主持人：问一下我们现场的年轻人吧。Helen，17岁，当然未婚。你想过结婚吗？Helen：我想说，这个问题对于我太难了。你们谈论私生家庭，讨论婚姻和稳固等等。但是一次都没有谈到过，爱，这个词。我认为这是问题的关键，主要是人们彼此相爱，如何共同生活，人们早就知道了。就我个-23-人而言，我不反对婚姻。如果相爱，就应该一辈子在一起。社会宽容了这些现象，我觉得当然很好。主持人：接纳，生活和容忍生活就是我们节目的标题。忘记了爱情。非常感谢Helen做了一个很好的结束语。感谢到场的嘉宾和在家的观众。希望下周您还能到节目中做客。主题是：竞技体育，体育中的快乐去哪了。再见。-24-Lektion9Text1Wirliefenunterfernerliefen.(VonunsererReporterinAnnaSchubert)北京，6月3日，加油，这个中文词我肯定不会忘记。这个词一整天在我耳边回荡。我们不是在上海方程式赛车的赛场，这是没有机动车的比赛，而是学生间的竞赛，加油，快，速度。这是北京大学生运动会的情形。积极的学生早上很早就到了。一些人帮助将不同院系的座位用不同颜色的牌子区分开，另一些人则开始做运动热身。九点的时候校长致辞欢迎运动员和观众，还讲了运动对于人格发展的意义，就像古罗马的谚语，健康的精神应该存在于健康的体魄中。之后一个运动员讲话，要求所有运动员尽全力，但是公平竞赛。跳远，跳高，掷铅球，扔标枪，比赛在运动员的努力中开始了。在最受欢迎的100米，400米，跨障碍跑步中，观众们格外兴奋，他们根本想不起来在别的院系同学取得胜利的时候鼓掌。这是部分最好的成绩：一名女学生跳远4.67米，一名男学生100米短跑只用时12.07秒。运动员们打破了几乎三分之一的高中记录。运动员们打破了几乎三分之一的高校记录。当然规模较大的运动队获胜的机率也越高，英语系就是这样。他几乎夺得了一半的奖项。有十分之一参赛队员的日耳曼系属于较好的团队，获得了一个第一名，三个第二名，两个第三名。一名大四的学生跳高的成绩是1.82米，凭借出色的成绩，他可以参加城市优秀大学生运动会的比赛。一位大一年轻的女运动员，获得了百米赛跑的第二名。最好别忘记有着外国学生的中文系。汉学学生很庆幸他们不是最后一名。但是他们还抱有希望，3000米长跑，来自波恩的学生ThomasHolzmann到了最紧张的时刻，跑了六圈后，现在要冲刺了。Tom在跑步上不差，我喊着：加油，Tom，你可以做到。加油，Tom开始冲刺，超了两名，现在位于第六名。突然他绊倒了。是一块石头吗？他又跑了几步，挥动着手臂来保持平衡。无济于事。从第六名落后到最后一名。其实获得第一的结果并不是比赛中最重要的。更重要的是，人们结识到更多的人。学校周围的小酒馆今天晚上人数爆满。Text2Schneller,höher,weiter–oderbreiter?OderTomastarkerSturz-25-托马斯：真烦，居然在一块石头上绊倒，这种事怎么能发生在我身上。安娜：没关系，你要庆幸自己不是竞技体育运动员。托马斯：你反对竞技体育什么？竞技体育多好。安娜：我认为竞技体育把一切都弄坏了，当运动员达不到要求的时候，他们除了训练还是训练。兴奋剂，竞技体育让人生病，还有...托马斯：听着，你有点夸张了。安娜：第三，它让人变笨。托马斯：我不同意，竞技运动员是榜样。安娜：我知道，健康的精神存在于健康的身体，可笑。托马斯：你不需要变得这么有攻击性。安娜：不，这我受不了。托马斯：现在让我说一些。你想像一下，人们为了奥运会的胜利需要多少精力。运动科学家，医生，心理学家共同合作，人们需要现代的电脑科技来制定出营养计划。训练器材绝对是高科技。你说，运动让人变笨。安娜：你说的对，愚蠢的人不能赢得金牌。但是他们是可怜的世界经济和科技的产物。托马斯：最可怜的人可以挣很多钱。安娜：为什么？所有人都以他为豪。这真是可笑。民族自豪感。当有人比别人跑的快时，整个民族就觉得自豪。托马斯：金牌显示了一个国家的能力。我也一直想德国会赢，最好是波恩人。安娜：最好是克尼格斯温特尔人。托马斯：对的。这只是一场游戏，人们都想当胜利者。安娜：只要是游戏，我就完全同意，运动是一种业余乐趣。我没有反对运动，你知道，我支持群众运动。我也支持运动协会，支持大学生运动。这样所有的人都能参加，不涉及谁是最好，而是纯粹的快乐和为了自身的健康。托马斯：好吧，普及比成绩更重要。安娜：我不知道，运动员是不是只在一个领域是优秀的。我觉得你就很棒，你了解文学和艺术。今天你瘸着腿就像瘸的鸭一样走到终点，这没事，因-26-为你至少尝试去尽力了。托马斯：什么叫尝试过？仅仅因为一块石头就阻碍了我的成功。安娜：难道没有别的运动员影响你成功？托马斯：好吧，有人说过，重在参与，这才是奥林匹克精神。安娜：奥林匹克精神也是更快，更高，更强。老实说，我觉得你的摔跤在整个运动会最好了，从来没见过这么优雅的摔跤。托马斯：谢谢，亲爱的安娜。Text3Weltrekord：Nokiafliegt82,55Meter.在第五届扔手机比远世界大赛中，诺基亚手机爆炸性的扔出了82.55米的成绩。来自赫尔辛基的芬兰人VillePiippo因此创立一项新的世界记录。大冷门是位于第六位的TomBuskum，他用三星手机扔出了65.33米的成绩，取得了第六名。这位挪威人一直保持着六月的世界纪录，当时他的成绩是74.75米。比赛的规则是尽可能将手机扔远，并且扔的好看。这个活动周末在芬兰城市Savonlinna举行，吸引了来自五个国家的117名参与者参赛。可惜没有德国人。一位奥地利人用西门子手机排名第22位。众所周知，西门子董事会召开了危机会议。-27-Lektion10Text1Werschreibt,derbleibt.5)这里是一些建议：从简单的开始，反复练习最简单的：写下词族，关键词，固定短语。抄写文章并改写，替换人名，职业，时间。写一天的生活过程。避免复杂的想法，作为初学者，不要想太有创造力。慢一点写，仔细修改写过的内容。4)真正的写作不是学习的辅助帮助或者是练习形式，而是一种交流形式。人们天天写SMS，邮件，信件，一些人写日记，学生还必须写报道，记录，总结，论文。所以问题不是我可以写什么，而是我如何学习写作。1)谁在纸牌游戏中记录，谁就有优势，纸牌玩家相信，谁写，谁就能留下来。这种经验也适用于德语学习。在学习语言的过程中，谁写，谁就能学的更好。好记性不如烂笔头。2)比较写，读，听，人们就会发现写的环节更有意义，他打开了记忆的大门。人们看着单词和句子，心里面听着他们的发音，并且跟读。手的运动也很重要。根据学习心理学家的说法，当德语学习者不使用拉丁文字时，更有助于记忆。3)写作不仅刺激记忆，还可以帮助解决很多具体的学习问题：正字法，标点，语法，认知文章类型，区分语言的使用。此外写作还属于有效的工作方式。当人们跟着一起写的时候，人们能在课堂上更集中注意力。当人们标记出阅读和听力文章的关键词时，人们理解的更多。当人们记录学习日记时，人们学习更自觉。浮士德中写道：人们白纸黑字写下的东西，谁都拿不走。T2AusFehlernwirdmanklug记忆总是很少做应该做的事，遗忘重要的信息，很多年还记着不重要的细节。也喜欢记住错误。如果人们不改正错误，渐渐的人们就以为这是正确的。即使是优秀的教授，口译，翻译也会成为错误记忆的牺牲品，一辈子犯相同的错误。尤其在写作的时候，记忆非常活跃，人们必须小心的修改错误，尝试从-28-错误中学习。按照下面的四步来改正文章。第一步：自己检查。通读你的文章五遍，每次读的时候只注意以下的问题：1.你的描述或者论据听起来合理吗？尤其要注意主句和从句间的连接，连词的运用。2.划分句子的位置正确吗？注意陈述句，疑问句，主句和从句，句子的框架结构。3.动词的连接形式对吗？4.名词和形容词的变化对吗？5.正字法和标点对吗？第二步：同伴检查。不总是老师用红笔来告诉你什么是对，什么是错。自己发现错误对于学习更好。和同伴交换你们的文章，相互修改。把正字法的错误写到旁边，Z代表标点错误，G代表语法错误，St代表句子结构错误，A代表表达修辞错误。然后小组讨论这些错误。这不仅有趣，还能在错误中学习，可以估计某些特定错误的频率。第三步：分析错误。错误的频率可以表明你在哪里有不足，还需要加强。更重要的是犯错误的原因。对每个错误提问：这个是如何产生的？我如何避免？思考这是因为粗心，是否是经常性错误。还是因为不理解导致的（理解问题）第四步：记忆修正。在考试中粗心很不好，但是可以通过集中注意力避免，记忆就不可以。在写作时不要太注意可能出现的粗心错误，宁愿冒险一点，否则你就只想着单词而忽略整篇文章了。写的多了，粗心错误大多时候就自动消失了。标记出常见错误，最好写在学习检查本里。时不时的将这些错误总结排列出来，当记忆不再犯错时，就把他们从本子上删去。遇到理解错误，你必须查看语法书和词典，或者问同学和老师。你也可以把他们记录在学习检查本里。这样记忆慢慢的就没有错误了。-29-Lektion11Text1Höflichkeitsquiz：WasmachtmandainDeutschland?1.您和一位朋友聊天。您的一位男亲戚和女亲戚走了过来。他们互相不认识。您应该怎么介绍他们？A.我把那位女士介绍给男士，我把年长的人介绍给年轻人。B.首先我会介绍男士或年轻男子，再介绍女士或年长的人。C.我会介绍新来的那个人。2.一位男士和女士互相介绍认识，他们该做什么呢？A.男士向女士握手。B.因为人们相互还不了解，通常不握手，而是轻微的鞠躬。C.女士决定是否接受男士的握手，而男士要等待。3.您收到一封晚宴的书面邀请。A.因为别人没有问您时间是否合适，所以您有权决定去还是不去。B.如果您没有时间，您就要书面或者电话通知主人，否则您就应该准时出席。C.您要回复是否接受这个邀请。4.您被邀请19：30参加晚宴，您应该什么时候到呢？A.晚到5分钟，最多10分钟比太早到要好B.宁可早到也不要迟到。C.准时到，无论如何不能迟到。5.通常吃饭的时候先要服务女士。什么时候大家开始吃饭呢？A.当饭菜准备好，桌子上有食物的时候。B.当女主人或者男主人开始动筷的时候。C.只要盘子里有食物就可以立马开始。否则女士还得等太长时间，您的食物也会变凉。-30-6.您在聚餐邀请上或者餐厅里，这时候您的手机响了。A.每个人都会理解，您可以出去一小会接个电话。B.您道歉，去房间的小角落里，快点接完电话。C.您不会有这种情况，因为在邀请时或者饭店里手机应该关机。7.您去电影院。您的座位在中间，很多位置已经被占了。A.我背对着座位走过去。我穿过后排的同时弯下腰。这样我就不用占很多的地方。B.我径直面朝着座位走过去。C.如果座位后排还是空的，我就从后面走，跨到前排。8.下课后几个学生去吃饭。通常谁付钱？A.更有钱的同学请别的人。B.男同学为女同学付钱。C.平均账单或者每个人付自己的。9.下面的交际形式哪些是全部正确的？A.成年人对16岁以上的陌生青年称呼您。帮助女士穿上或者脱掉外套是常见的。男士通常坐在女士的左边。B.青年人对成年人说您，成年人对青年人说你。帮助女士穿衣脱衣是过时的。女士决定向左走还是向右走，坐在左边还是右边。C.至于称呼和座位，已经没有固定的规则。当女士递给男士外套时，男士才可以帮助女士穿衣。男士坐在左边还是右边都无所谓。10.礼貌规矩的重要程度。A.人们一定要遵守规矩，即使他们很复杂。B.礼貌的行为不该是形式化，做作，复杂深奥的。但是通常来说人们守规矩。C.礼貌是过时的，今天的人们更随意，只有在特定场合才守规矩。Text2AndereLänder,andereSitten-31-Kern一家人邀请我七点半吃完饭。他们住在市区的另一个尽头，我准时的出发，七点十五分我到了。谢天谢地，德国人是非常讲究准时的。我按门铃。没人回应我。怎么了，我想，应该有人在家啊。我又按了一次门铃，女士开了门。“你在啊。”她有点惊喜，“抱歉不能立马来开门，我在做饭。欢迎欢迎。请进。”Kern先生手拿着装满饮料的篮子站在过道。“吴先生，你好，很抱歉不能和您握手，我在地下室，手很脏。”“没关系”，我说。Kern喊着，“我得去看我做的鱼。”“你能照顾下我们的客人吗？”“吴先生，您想喝点什么？”“不了，什么都不需要。”Eisenberg一家在七点四十分的时候来了。他们根本就没有因为迟到道歉，还很惬意的喝了一杯啤酒。在此期间我很饿，将近过了半小时我们才坐到饭桌。首先上来的是汤，Eisenberg吃完之后说，“真好吃，我能再要一点吗？”她又拿了一盘子汤。当Kern女士给我盛一些食物时，我自然而然的拒绝了。我想比Eisenberg女士表现的更有礼貌。我只喝了一点葡萄酒。主食是红烧肉和面条。我吃的很慢，但是红烧肉还是很快就没了。过了一会女主人问，“您还想要点什么？吴先生，这个怎么样？请您夹一点吧。”“不了谢谢”，我不能自己夹菜啊。我当然得等Kern女士第二次给我夹菜。Kern女士说，“真可惜，这菜不符合您的胃口。”接着是餐后甜点，奶油草莓。我只是恰当的吃了一点。Kern先生说，“我能再给你盛一点吗？”“不了，已经饱了。”Kem女士说，“真可惜，您吃的这么少。”别的人还在夹菜。我们吃完饭坐在沙发时，女主人问：“您喝咖啡吗？”“不了，谢谢”，我说。Eise