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我理想中的幼儿园教育

2020-01-12 1页 doc 11KB 0阅读

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我理想中的幼儿园教育我理想中的幼儿园教育我理想中的幼儿园。有漂亮的园舍,并不一定规模特别大,但各种功能要齐备,不能除了教室就是教室,我理想中的幼儿在园里是自由的,可以有选择地学习,可以自主地按排他们自己的学习与生活,老师们更多的是去关注孩子在干什么,发生了什么,需要什么帮助。所以,各种功能室一定要齐全。体育室,科学室,美工室,阅读室,游戏室,玩具室,都要有,这样孩子们才能有地主去,有东西玩,有机会成长!另外,需要有大大的户外活动场地,运动对孩子们来说是多么重要啊,如果一个幼儿园小得只能让孩子们站下,那就太可怜了,户外活动场地上得让孩子能跑,能跳,...
我理想中的幼儿园教育
我理想中的幼儿园教育我理想中的幼儿园。有漂亮的园舍,并不一定规模特别大,但各种功能要齐备,不能除了教室就是教室,我理想中的幼儿在园里是自由的,可以有选择地学习,可以自主地按排他们自己的学习与生活,老师们更多的是去关注孩子在干什么,发生了什么,需要什么帮助。所以,各种功能室一定要齐全。体育室,科学室,美工室,阅读室,游戏室,玩具室,都要有,这样孩子们才能有地主去,有东西玩,有机会成长!另外,需要有大大的户外活动场地,运动对孩子们来说是多么重要啊,如果一个幼儿园小得只能让孩子们站下,那就太可怜了,户外活动场地上得让孩子能跑,能跳,能爬,能滚,最好有泥地,让孩子们可以亲切自然,感受大地给自己的力量,孩子们在场上地应该是自由的,放松的,全身心放松地运动,游戏。还得有劳动的场地,种地,挖土,浇水,收获,这是多么真实地生活,多么真实的自然啊,难道孩子们不该从小的享有吗?这样的孩子才能是健康,活泼,身心健康的,他们会热爱生活,热爱生命,会成长为一个真实的自己。还得有教师休息,学习,的地方,我希望每位老师有一间自己的小办公室,一个私人的小空间,有时,只有一个人孤独时,我们才会有时间和空间去思考,去看看自己;希望有老师学习和培训的地方,这个地方一定要布置得充满学术味,让老师一进入这里,就有一种安静,学习的感觉,就像每次走进夜自休的教室,顿时会让人有一种沉下来的感觉;还需要有师生共同活动的大教室,我们可以在那里搞很多活动,可以和孩子,和家长一起,大家能够开心地,随时地在一起活动,而不要到处借场地。??我理想中的幼儿园,围绕孩子的生活为主线,说话和做事情。让孩子说和做她力所能及的自己应做的事。如吃的方面,从认识五谷开始开始,到学会做想做的面食,比如和24节气有关的,和传统节日有关的,让孩子四体勤,五谷分;包饺子,蒸包子,做面条,做蛋糕,披萨,寿司,泡菜,酿酒,做醋等等;洗涤方面,从洗手洗脸开始,到学会洗自己的单衣;穿的方面,从穿鞋、系鞋带开始,到学会缝制和编织简单的生活用品,如椅垫、围裙等;和生活有关的劳动,简单生产劳动。从各地的教学实践看,这些简单生产劳动主要是手工劳动,包括纸工、泥工、小木工、小金工、种植、养殖、编织、缝纫、刺绣等,动手带给孩子的生存的能力,生活的情趣,生命的意义。如何休息好,如何睡觉,如何休闲,也是孩子的一个主题课程。非主体课程:?阅读有字的,无字的,自己制作的,周围的人做的,树叶做的,布料也行,纸的,金属的,人讲的合演的也可以,反正要生活中有的。到图馆也可以,新华书店也行,床上也可以。只要是开心悦读的就可以。胡说:天文地理,真的假的,躺下,坐着,站着,趴着,爬着,沉默也是语言,想怎么说就怎么说,看来得,听来的,做过的,总之不要看电视,电脑,要人说话,狗吠鸟鸣,树叶沙沙的响,你不知道说些什么?天知道,地知道,树知道,孩子知道,只有你不知道。木头人,备有小型锥子、木锯、胶水,砂纸,植物油,染料,大小铁钉供儿童自由运用,以帮助他们手部肌肉的发育。教师会指导儿童拿锥子、木锯及铁钉的正确姿势,然后由儿童自行实习,并提醒儿童必须注意安全,以免伤己伤人。木头和人直接对话,过家家:那个孩子都会吧。我就不说话,站在一边,悄悄地,若有若无,需要时就出现了,你也是混龄的大孩子,和孩子一起玩。沙滩,海浪,仙人掌,还有一位老船长。到大自然中去,看虫子,捡树叶,砌城堡,捉迷藏,别把别人丢了,只剩下自己就可以。有水,有土,有木头,有石头,有植物,有动物,有人?我理想中的幼儿园。不仅仅是幼儿学习的地方,更应该是教师成长的乐园。一直在想幼儿园不应该只是孩子学习的地方,幼儿园更是培养教师的最佳场所。再没有任何一所院校能够拥有幼儿园那么多的实践与学习的机会,有那么多关注了解儿童的机会,教师最终要走向工作岗位,最终要面对幼儿,如要一个幼儿园有足够的力量承担起教师培训的任务,那一定是事半功倍,学产致用的,而且,在幼儿园的学习,可能在潜移默写化中帮助教师树立起正确的教育观和良好的儿童观,这是其他院校的培训所不能做到的,也是一个教师从教的最根本之问题。??我理想中的幼儿园。不仅仅有孩子和老师,还需要有家长。家长是最终陪伴孩子成长时间最长的人,如果在幼儿入园的三年时间里,幼儿园能够承担起家长培训的重任,那就是造福孩子和社会的一件大事。很多父母已然在为父母,但却不能成为父母,自我的不成熟与儿童状态,使他们无法以成人来对待孩子。很多家长不了解孩子,不能理解孩子的一些行为,不能改变自己从父辈那边产得的教育理念和教育方法,虽然心中有爱,但达时却对孩子满是伤害。这样的家庭教育状态,即使孩子能够生活在自由和爱的幼儿园教育环境中,他还是不能被父母所了解,不能在父母爱的陪伴下成长。因此,我总是认为,对父母的培训与指导,远胜于对孩子的教育,如果幼儿园能够做好家长的培训,那这个幼儿园一定是一个功德无量的幼儿园,对整个区域乃于整个社会,都将是功德无量,因为父母教育理会理念和教育方法的改变,将陪伴和影响到孩子终身。??我理想中的幼儿园。可能还是一个很纯粹的教育机构,就是志向相同的老师们走到一起,和一批认同这所幼儿园教育的家长一起,陪伴着孩子们慢慢长大,每天所做得都是爱和接纳,每天看到的都是爱和惊喜,这样的理想园所,大家心情舒畅,没有检查,没有评比,每个人都做自己的事情,孩子和大人……作者:曲冬梅单位:前进小学电话:电子信箱:@qq.com
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