2023年6.1儿童节幼儿园活动方案（汇编12篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT12023年6.1儿童节幼儿园活动方案（精选12篇）2023年6.1儿童节幼儿园活动方案（精选12篇）2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇1“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受胜利的欢乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，进展孩子们的动手力量，由爸爸妈妈的关心下可以提高孩子们对做“木匠”的爱好，同时也可以体验到亲子之间的情感。活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的欢乐，体验亲子之间的亲情。活动预备：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭预备一个节目。班级小主持人活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间：20_年6月1日上午8：40——10：30分参加人员：中一班、中二班全体幼儿，老师、保育员、家长活动过程：8：40——9：20“我是小小小木匠”。老师事先预备好木匠工具，合理安排木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。老师巡察做好指导展现工作。9：20——9：30“我最棒”才艺展现。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。9：30——10：00观看大班时装秀。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇2“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。一、指导思想：以“贯彻《幼儿园训练指导纲要》精神”为指针，以“全面推动素养训练、学习关爱他人、增加幼儿体质、呈现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培育幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以讨论、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：__副组长：__成员：__三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐!四、活动口号：以人为本，面对世界，为终身训练做预备!五、活动要求：1、有情趣、有童趣、有朝气;2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;3、加强体育熬炼、享健康人生;4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;5、紧跟时代步伐、呈现艺术风采。六、活动内容与时间支配的数序给弹珠搬家，体验合作的乐趣。3、语言区：学会倾听别人，不任凭插话和打断别人的交谈，把握正确阅读的，养成良好的用眼卫生习惯。4、美工区：分组学习多种方式装饰扇子，如：折扇、画扇、剪扇子等，激发幼儿的创作爱好。5、剪纸、印染区：连续学习折四方连续，并学着自己勾画图案，剪出图案。12月份1、角色区：在活动中感到欢乐，能热忱主动地和同伴交往，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。2、探究区：不争不抢嬉戏材料，学会独立地、较有秩序地整理、摆放玩具及活动材料。3、语言区：在老师的指导下运用废旧材料制作自己感爱好的图书，体验胜利的喜悦。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇7一、活动主题：母爱无僵，我爱我友爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐!二、活动目的：利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!三、活动时间：20xx年5月6日(周五)上午9:3011:00四、预备时间：20xx年4月12日5月5日四、活动地点：各班教室五、参与对象：全体幼儿和母亲六、预备阶段：1.从4月12日开头，各班老师开头教小伴侣唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小伴侣读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情训练片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。七、活动过程：1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱)2、亲子活动时刻:A嬉戏：(1)."我与妈妈心有灵犀'嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。(2)."独木桥上的爱'嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。B亲子合作时刻珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声："妈妈您辛苦了，我永久爱您!'C真爱无限：在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。八：活动结束各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的绽开做好预备。九：道具预备：嘉奖物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇8幼儿爱玩嬉戏，他们每天都希望着这一时刻的到来。如何让幼儿开心地参加嬉戏，把握嬉戏中的嬉戏规章，是我们本学期嬉戏的主要目标。二、本学期主要开展以下嬉戏：娃娃家、星星舞台(表演角)、银行、美容美发、我爱读书(阅读区)、计算角、巧巧手(手工区)、结构区三、每月工作支配：九月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、阅读区、计算角1、关心幼儿了解各区域的位置及作用。2、熟悉各嬉戏的材料，知道各种材料的使用方法。在嬉戏结束后，能有序地将嬉戏材料整理整齐，并知道疼惜嬉戏材料。3、能乐观地参加各嬉戏活动，体验与同伴嬉戏的欢乐。4、能一页一页翻看图书。十月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、阅读区、计算角1、结合主题，丰富各嬉戏的材料，进一步熟识使用方法2、熟悉美容美发嬉戏的材料及使用方法，有主动参加嬉戏的愿望。3、迁移生活阅历，丰富娃娃家的嬉戏内容。4、能根据自己意愿选择嬉戏、扮演角色、能根据嬉戏规章进行嬉戏。5、巩固对数序的熟悉，排序17的数卡并匹配实物卡。十一月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、美容美发、阅读区、计算角1、观摩同龄班嬉戏，相互沟通阅历，共同提高。2、进一步把握嬉戏中的规章，明确各材料的正确使用方法3、能迁移生活阅历，丰富美容美发嬉戏内容。4、疼惜操作材料，嬉戏结束能放回原处。5、认真观查画面，大胆说出画面内容。十二、元月份：开设：娃娃家、表演区、手工区、结构区、银行、计算角、阅读区、美容美发1、开设银行嬉戏，了解规章，学习如何使用银行卡。2、在老师的指导下，能大胆进行各嬉戏间的交往。3、与老师共同进行嬉戏材料的收集与整理，对损坏的嬉戏材料进行修补。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇9目的：通过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。参与人员：全体幼儿、家长及老师。时间：5月31日10：20——-10：40地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。活动方法：以中班(西操场)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇10一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的训练和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项活动。2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。(3)评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇11活动目标：1、通过感恩父母、感恩伴侣、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野，增长学问，体验和父母、同伴一起活动的欢乐，亲近大自然，体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。活动预备：事先与农场联系。活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。二、老师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培育孩子的独立力量。2、乐观参加各项嬉戏，培育幼儿的主动性、乐观性。3、培育幼儿的交往力量。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的嬉戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，留意平安。5、训练幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己预备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和敬重长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队动身沿途引导幼儿观看看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。(二)老师组织家长、幼儿进行亲子嬉戏。通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观看幼儿的反应力量规章：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做嬉戏。3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最终，没被别人踩破的为胜。5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。六、感恩伴侣、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴预备的食品拿出来送给好伴侣一起共享，并且大声说出感谢你。2、家长、幼儿一起午餐，鼓舞幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。漫步     享受休闲好时间。3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培育幼儿爱惜环境。七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起快乐种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新奇的黄瓜。采摘黄瓜时，要相互关心，团结友爱。把自己亲自采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起共享。3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。2023年6.1儿童节幼儿园活动方案篇12一、幼儿园活动主题：“健康口腔,幸福家庭”。副主题：“关爱自己，爱护牙周”牙齿健康要自己做主。二、幼儿园活动时间：20229-17——20229-20三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园四、幼儿园活动目的：1、9月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和力量。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。五、幼儿园活动预备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动：1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣扬栏(乔明英、齐秀锦)---、宣扬版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台，负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开头对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级训练幼儿园活动(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿熟悉到爱护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。(3)、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将状况反馈给家长。(各班班主任)七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展现。