人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第一课

人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第一课时导学案（无）九年级英语科导学案主备人：审核组长：集体备课备注课人教版英语九年级Unit13We’retryingtosave课型新课theearth!第一课时导学案一、学习目标：知识与能力：1.Targetlanguage:We’retryingtosavetheearth.Peoplearethrowinglitterintotheriver.Theriverusedtobesoclean.Everyoneshouldhelptocleanuptheriver.2.Grammar:Presentprogressive,usedto,modalverbsWordsandexpressions;Curriculumwords:litter,bottom,fisherman3.Usefulexpressions:befullof,put…into,throw…into,cleanup,playapartin,closedown过程与方法：Accordingtodesigningsometasks,totrainstudents’listeningabilityandtotrainstudents’communicativecompetence．情感态度与价值观：Everyoneshouldkeepourriversclean.二、学习重难点：1．Howtotrainstudents’listeningability．2．Howtotrainstudents’communicativecompetence．三、预习感知1._____________________在河床底部2._____________________充满了垃圾3._____________________把垃圾扔入河中4.___________________尽一份力把它清理干净5._____________________土地污染6._____________________使空气中充满了黑烟7._____________________减少空气污染8._____________________产生影响四、合作探究1.litter:v扔垃圾un：垃圾rubbish,trashtakeoutrabbish倒垃圾throwrubbish扔垃圾2..befullof=befilledwith=fillwith充满……3.Thisisturningbeautifulplacesintouglyones.这正在把美丽的地方变成丑陋的。one泛指，指前面提到过的那类人或事情，指代可数名词，其复数形式用ones.1/3人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第一课时导学案（无答案）that:特指，指前面提到过的那类物，指代不可数名词。Eg：TheweatherinKunmingisbetterthanthatinWuhan.it:特指，指前面提到过的那个物，用于指可数名词单数或者不可数名词。Eg:Ihaveapen,myunclegaveittome.4.advantage:n:优势，利益，有利条件v：有利于disadvantage缺点，损失，不利条件takeadvantageof利于atadisadvantage处于不利地位havetheadvantageof胜过，处于…有利条件Eg:Hehadtheadvantageofbeingbornintoarichfamily.他有出生在一个富有家庭的有利条件。Thewomen’sdisadvantageisherage.这个妇女的不利条件是她的年龄。5.takeaway：adj:外带的，带走的，旧的n：外卖食品，快餐点6.playapartin参与；起作用；扮演角色7.toomuch修饰un.或v;toomany修饰pl;muchtoo修饰adj/adv原级Hedidn’tattendthemeetingbecausehehadtoomuchworktodo.Don’teattoomuch,oryou’llgetfat.8.cutdown消减；砍到v+adv.结构cutout删除cutone’shair理发cutin插嘴cutup切碎cutoff切掉；中断9.begoodfor对……有好处begoodto对……好/和善begoodat擅长10.makea(big/much)differenceto有(大)影响/有关系11.leadto导致；引起leadsb.todosth.带领某人做某事12.take，spend，cost，pay的用法辨析1)spend的主语必须是人，常用于以下结构：(1)spendst.／smonsth.在……上花费时间（金钱）(2)spendst.／sm(in)doingsth.花费时间（金钱）做某事。(3)spendmoneyforsth.花钱买……Hismoneywasspentforbooks.他的钱用来买书了。2).cost的主语是物或某种活动，还可以示“值”，常见用法如下：(1)sth.costs(sb.)＋金钱,某物花了（某人）多少钱。(2)(doing)sth.costs(sb.)＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量时间才记住了这些单词。注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。3).take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：(1)Ittakessb.＋st.＋todosth.做某事花了某人多少时间。Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路。(2)doingsth.takessb.＋st.,做某事花了某人多少时间。Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修车。4).pay的基本用法是：(1)pay(sb.)moneyforsth.付钱（给某人）买……。(2)payforsth.付……的钱。(3)payforsb.替某人付钱。(4)paysb.付钱给某人。(5)paymoneyback还钱。(6)payoffone'smoney还清钱。五、检查反馈：1.Dick______inAmerica,buthehasbeen______ChinesefoodsincehemovedtoChina.A.usedtolive;usedtoeatingB.isusedtolive;usedtoeatC.isusedtolive;usedtoeatingD.usedtoliving;usedtoeat2.—Themeatis_____delicious.—Yes,butdon’teat_______.A.toomuch;toomuchB.muchtoo;toomuchC.toomuch;muchtooD.muchtoo;muchtoo3.—HowmuchisthetickettoCentralPark?—Aone-wayticket______$40,andyoucan______another$20foraround-trip.A.costs,payB.cost,spendC.pay,spendD.spends,pay2/3人教版英语九年级Unit13We’retryingtosavetheearth!第一课时导学案（无答案）4.—WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?—_______abroadforfurtherstudy.A.GoB.GoneC.TogoD.Goes5.—I’mnewhere.—Don’tworry.I’lldowhatIcan________you.A.helpB.tohelpC.inviteD.toinvite6.他习惯于每天晚饭后散步。He__________________________afterdinnersuppereveryday.7.互联网现在在我们的生活中扮演着重要的角色。NowtheInternetis___________________________inourlife.8.过多的使用手机对你的健康有害。Usingmobilephones_____________isbadforyourhealth.9.分数对鲍勃没有造成任何影响。他还在高兴的玩耍。Thescore__________________________toBob.Heisstillplayinghappily.10.条条大路通罗马。Allroads_____________Rome.六、感悟成功颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：：3/3