河南省周口市西华县2019届高三生物下学期开学考试试题

河南省周口市西华县2019届高三生物下学期开学考试试一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.草履虫是一类原生动物，大都生活在有机质非常丰富的池塘中。调查发现双小核草履虫细胞内含有2个核。下列有关说法中错误的是A.草履虫可以加快池塘生态系统中的物质循环B.含2个核的双小核草履虫正处于细胞分裂的末期C.草履虫凭借单个细胞就能完成其各项生命活动D.原生动物和原核生物最显著的区别是有无成形的细胞核2.盐酸可应用于多个生物学实验中，下列有关说法不正确的是A.观察细胞中DNA和RNA的分布时，用盐酸可改变细胞膜的通透性B.观察植物细胞有丝分裂时，用盐酸和酒精配制解离液C.调查土壤中小动物类群丰富度时，不能用盐酸溶液保存小动物标本D.将稀盐酸注射入狗的血液可刺激小肠产生促胰液素3.下列有关酶的说法中正确的是A.加热或加入FeCl3均会改变分解过氧化氢所需的活化能B.底物含量很低时，增加酶浓度一定不会改变酶促反应速率C.萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶并证明其本质是蛋白质D.DNA聚合酶和RNA聚合酶在链上的结合位点相同4.如图为哺乳动物甲状腺激素分泌调节示意图，甲、乙、丙为三种内分泌器官，①②③为内分泌器官分泌的相关激素。下列叙述中正确的是A.甲、乙、丙分别代下丘脑、垂体和甲状腺B.乙不能调控甲的分泌活动，是因为①不能被运送到甲处C.饮食中长期缺碘会使人体内①和②的激素浓度都高于正常水平D.丙的细胞膜上某种受体能与①和③结合，从而实现信息交流5.下列关于弃耕农田演变为树林的过程的分析不正确的是A.该演变属于次生演替，植株高度在优势物种的更替中起重要作用B.在草地变树林的过程中，各种草本植物的基因库都不会发生改变C.群落中植物的分层现象，是不同植物种群生存斗争的结果D.生物自身生长特点的不同，是影响群落水平结构的因素之一6.某种灰蛾(性别决定为ZW型)翅上有、无黑色斑点受一对等位基因(B、b)控制。现有如下杂交实验：下列有关说法中不正确的是A.基因B、b控制的性状与性别相关联，因此属于伴性遗传B.若B、b位于常染色体上，F2雌蛾中有斑点的占3/4C.若B、b仅位于Z染色体上，F2雄蛾中无斑点的占1/2D.若B、b位于Z、W同源区段上，则乙肯定是杂合子三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29(10分)研究人员在最适温度和7klx光照强度下，测定不同浓度CO2对甲、乙两种蔬菜光合速率的影响，绘制数学模型如下图。据图回答下列问题：(1)本实验中的自变量是___________。D点前限制乙植物光合速率的因素是___________。(2)CO2浓度为两曲线交点对应的浓度时，两植物暗反应速率的大小关系是___________。如果将甲、乙两植株置于同一个密闭玻璃容器内，放在适宜温度、7klx光照强度下，存活时间最久的是___________.(3)在不清楚光照强度是否影响乙植物呼吸速率的情况下，若想测定适宜温度、7klx光照强度下乙的最大总光合速率，采取的方法是___________(CO2浓度变化对细胞呼吸速率的影响忽略不计，写出简单的设计思路)。30.(0分)青霉素可以引起部分人发生过敏反应，严重的会引起过敏性休克。当患者出现过敏性休克时，患者血压明显降低，此时应先让患者平躺并注射肾上腺素升高血压，同时进行血压和吸氧等紧急处理。回答下列有关问题：(1)某人注射青霉素后出现了过敏反应，由此可以断定这人至少是第___________次接受青霉素刺激。(2)过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，除此之外还具有的特点有______________；______________________________。(3)给患者注射肾上腺素可以升高血压，该实例反映了神经调节和激素调节之间的关系是____________________________________________。(4)给患者吸氧的时候，需要在氧气中混入5%CO2，原因是______________________。31.(9分)“杨一麦间作”是山东省推广的一种农林间作模式：“杨”指的是窄冠黑杨，“麦”指的是小麦。窄冠黑杨树冠小、遮萌小、根深，不与小麦争水肥。炎热的时候，冠黑杨可以调节农田小气候，为小麦适当遮荫，可避免小麦因干热风而提前干枯死亡，回答下列问题：(1)山东的“杨一麦间作”比单独种植杨树或小麦每亩增加收入500元，从群落结构角度来看，其原因是_________________________________。(2)研究人员对增产的麦田进行调研发现：①与单纯的麦田相比，“杨一麦间作”的麦田中害虫的数量很少：②高大的杨树上栖息着多种鸟类。据此可以推断杨树上栖息的鸟类很可能属于___________消费者。农林间作的麦田中不易爆发虫害，其原因是由于该生态系统的___________比较强。(3)“杨一麦间作”的农田中需要不断地施肥，原因是___________、___________。(至少答出两点)32.(10分)现有窄叶抗病植株甲和宽叶感病植株乙，叶形由基因A、a控制，抗病与否由基因B、b控制。利用甲、乙进行实验，结果如下表，请分析并回答： 组别 亲本 子一代 窄叶抗病 宽叶抗病 窄叶感病 宽叶感病 一 甲自交 603 198 0 0 二 乙自交 0 201 0 599 三 甲×乙 202 198 197 201(1)两种性状中的显性性状分别是___________，甲、乙两个亲本的基因型分别为___________。(2)第三组能否证明2对等位基因独立遗传?为什么?________，____________________。(3)请利用表格中的个体为实验，设计简便实验探究A、a和B、b是否位于一对同源染色体上(写出实验思路并预测结果、得出结论)。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。37.生物—选修1：生物技术实践](15分)痢疾杆菌是最为常见的人类肠道致病菌，可引起细菌性痢疾，实验室培养可形成直径达2mm的半透明光滑型菌落。研究人员为探究黄连提取液是否能够有效抑制疾杆菌的生长繁殖，进行了痢疾杆菌的实验室分离和培养。回答下列有关问题：(1)为防止杂菌污染，对操作者的手、培养皿和培养基进行处理所采用的具体方法分别是______________________。(2)研究人员将采集到的患者粪便进行稀释，其目的是___________。为准确评估黄连提取液对痢疾杆菌的杀灭效果，常用的接种方法是___________。(3)将接种后的平板___________(填“正放”、“倒置”或“开盖”)放入37℃恒温箱中培养，为防止因培养时间不足而导致遗漏菌落数，常采用的措施是______________________。(4)研究人员根据___________从平板上分离出痢疾杆菌后，稀释一定的倍数并接种在甲、乙两组培养基上，培养一段时间后，统计菌落数以判断黄连提取液的杀菌效果。你认为甲、乙两种培养基的差别是______________________。38.[生物——选修3：现代生物技术](15分)我国科学家利用农杆菌介导法，将含高赖氨酸蛋白基因sb401的表达载体导入天米细胞，最终培育出“转高赖氨酸蛋白基因sb401玉米”。结合图示回答问题：(1)玉米是我国北方主要的粮食作物。科学家培育转高赖氨酸蛋白基因sb401玉米的原因是______________________。(2)②、③过程实现了目的基因的转移。为使②过程顺利进行，常用一定的方法处理农杆菌，使其处于___________，以利于质粒的导入。③过程中，玉米细胞能吸引农杆菌的原因是______________________。(3)为了培养出能稳定遗传的高赖氨酸转基因玉米，应将目的基因插入到农杆菌的___________上。便于使目的基因整合到水稻的___________上。通过组织培养得到转基因植株后，再进行___________即可得到稳定遗传的高赖氨酸转基因玉米。(4)欲检测基因sb401是否实现了高水平转录，需对___________(器官)进行取样检测。