木字旁和走之儿

木字旁和走之儿木字旁、走之儿教学目标：1.掌握木字旁和走之儿这两个偏旁的书写要领。2.了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3.写好“检、桥、树、桃、远、进、边、还、道”，写得正确、端正、比例恰当。教学准备：投影仪、生字卡片、木的演变视频板书：点画偏右移；横斜折流畅；交处对齐点；捺画有波折。教学过程：同学们，你写字时都用什么笔写呀？它们可是我们的最要好的朋友！因为它们的笔头都是用硬质材料做成的，所以称为硬笔书法。木字旁一、出示课题：1、观察木的占格及书写2、其实我们现在写的字体是从古代演变而来，下面我们来欣赏一下：3、木的演变视频4、请同学上台演示。二、教师示范，传授技法1提醒书写姿势：　                 　2、“木”横画是短横在横中线的上面，竖画在竖中线上，斜撇、斜捺要舒展像滑梯（飘舞的裙子）。3、学生书写4、教师范写。三、“木字旁” ------- 林1、看林的演变视频2、请同学上台演。3、观察林字占格，并书写注意：1、斜捺变成斜点  2、穿插避让4、教师范写5、同桌互相欣赏　　四、木字旁还有那些字？看谁说的多？1.生交流。2.练写四个木字旁的字。（1）检：左窄右宽，右半部分注意一横横在横中线。桥：左窄右宽，撇捺要写得舒展。竖撇和悬针竖一样长。树：左窄右宽，木字旁的横、又的横撇、寸的横要齐平。桃：左窄右宽，右半部分的竖撇写在竖中线。（2）复习双姿，做好准备复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。3.生描红仿写，师巡视。4.展示，评议。走之儿1．学写走之儿1、走之儿姐姐说先过了口诀这关再说吧。老师读一句，你们跟着读一句。（出示口诀：（1）点画偏右移；（2）横斜折流畅；（3）交处对齐点；（4）捺画有波折。师边读边演示）2、自己再读读，对照着走之儿，想想每一句的意思。谁来说一说？书写规律："走之旁"的第一笔偏右书写;第二笔不能写得太正,宜稍斜;第三笔的起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔。走之旁"与其它结构单位组成半包围结构,属左下包,因此,书写被包部分时要偏右书写。当被包围部分底部有横或横向笔画时,捺的起笔位置与底横或横向笔画等高;当被包围部分底部有中竖时,捺的起笔位置略高于竖的收笔位置。只要同学们掌握以上三种笔画的写法和"走之旁"的书写规律,就能够迎刃而解,写好"走之旁。3、师在黑板上范写，生报口诀。4、生在练习纸上描一个，写一个。二．练写带有走之儿的字1.指导学生观察生字在田字格中的位置。2.还：走之儿和不靠紧些，不的点点在横中线。进：井的竖撇写在竖中线，第二个横横在横中线。3.学生练写，师巡视，指导写字姿势。4.展示，评议。