厦门大学研究生学术规范问卷测试答案

、单项选择派1.引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（.重复引用.直接引用C.过度引用X2.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（X3.中文古籍引用需注明（）A.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本派4.引用外文文献专著、编著按顺序需注明（A.作者/书名/出版地点及出版机构/出版时间/页码EB.书名/作者/出版地点及出版机构/出版时间/页码C.作者/书名/出版地点及出版机构/页码/出版时间X5.由于无法掌握发情况同时向多处投递稿件，在第一次发表后，（）。*A.应立即通知其他投递处停止处理稿件rB.如其他刊物已经处理无法撤稿又同意重复用稿，一般不用公开说明首次发表情况CC.可以继续在其他投递处继续发表派6.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。X7.正式出版的学术会议集刊登的稿件，是否可以再次发表在其他刊物上（C.应征求主编与出版部门的意见X8.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。公|［人、上人什士,右A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名rb.可以随意拉名人署名C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名）的办法来进行。X9.学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（A.召开学术会议B.学术评价"C.公开发表学术批评文章X10.抄袭和剽窃是一种欺骗形式，它被界定为虚假声称拥有著作权，即（A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源CC.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源X11.论文公开发表后收入论文集（.应注明原来发表的出处B.可以不注明原来发表的出处.应征得公开发表刊物的同意X12.引用未发表作品(A.应征得作者同意并保障作者权益.可以不用经作者同意，只要注明出处即可C.只能采用直接引用的方式X13.()是指技术层面违背的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。.学术失范B.学术不端.学术腐败X14.()是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。.学术失范.学风不正.学术腐败X15.评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，(.应主动申请回避.同样可以参与评价C.应保持评价的公正性X16.合作论著应联合署名，署名次序应按()排列卜A.资历的长短.对论著的贡献C.地位的高低派17.数据核实不足，属于（）行为。’.学术失范.学术不端.学术腐败派18.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。.学术失范.学术不端C.学术腐败派19.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实，属于（）行为。’.学术失范.学术不端「c.学术腐败派20.伪造注释，属于（）行为。.学术失范.学术不端.学术腐败.学术规范是根据（）制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。.学科发展规律B.学术发展规律.社会发展规律.学风是学术风气的简称，是（.学术共同体及其成员在学术活动中必须遵守的道德准则B.学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气.指学校的、学术界的或一般学习方面的.导语写作应明确交代该领域的（），不能’自说自话工不顾前人的研究。..研究方法B.研究学者.学术史.学术引用的（）是学术职业化程度的衡量尺度。.规范状况.适度状况.伦理状况.文献引用出处注释不全，属于（）行为。’.学术失范.学术不端.学术腐败二、多项选择X26.下列属于学术不端行为的是（A.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果B.篡改他人学术成果CC.伪造或者篡改数据、文献、捏造事实DD.伪造注释ne.没有参加创作，在他人学术成果上署名nf.未经他人，不当使用他人署名GG.违反正当程序或者放弃学术标准，进行不当学术评价口H.对学术批评者进行压制、打击或者报复等X27.合作论著署名者必须对成果承担相应的（）。0A.学术责任B.B.道义责任Cc.法律责任X28.项目申请书一般包括以下要件：（）。旧A.立项的必要性与可行性口B.研究者的实力C.研究内容与研究思路叵D.成果形式17*%E.经费预算F.研究的结论X29.在论文或著作中的参考文献，属于有意遗漏的情况有（）。A.为了掩盖事实，冒充首创，故意把最应当列入参考资料的文献删除厂B.对不符合学术规范或公认品质低下的论著没有列入参考文献之中司C.对应当作直接引文或间接引文的文献有意回避，不做标志，也不出现注释，只列在附后的文献目录中厂D.参考文献应搜集广泛，但并没有把所有参考文献都列入其中30.学术评价包括（）多种类型。卜A.对学术研究者个人或学术机构的学术水平和学术贡献评估nB.学术成果的学术质量鉴定MC.学术成果应获得的学术奖励等级的评估MD.学术研究的立项与结项等过程性评估三、判断派31.学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。行"「…A.正确B.错误X32.学术不端行为也称不正当的研究行为，指学术共同体成员违反相关法律规定、损害学术公正的行为。厂A.正确BB.错误X33.学术腐败是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。61日K.什A.正确B.错误X34.整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。卜1♦舍L什A.正确B.错误X35.学生在论文中复述导师的口语实录和思想时，应不加入学生本人的任何个人意见，并通过注释说明来源。书荐「L什A.正确B.错误X36.学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。缶I^HL处A.正确B.错误X37.文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经形成抄袭，构成侵权。A.A.正确BB.错误X38.学生听课后协助导师整理的讲稿，不应要求署名，更不可未经导师许可，用自己的名义发表。FA.正确^B.错误X39.书评是学术批评的重要方式和重要成果。A.A.正确BB.错误X40.评价学术研究者个人或学术团队应坚持代表作”评价方式。6.r_A.正确B.错误X41.评价论文应以刊物的等级作为成果优劣的绝对标准和唯一标准。C人行…A.正确B.错误派42.超过刊物退稿时间而突然发稿形成一稿两投，责任在刊物不在作者。