郑州市管城回族区九年级语文中考复习备考试卷

郑州市管城回族区九年级语文中考复习备考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共2分)1.（2分）(2019八下·宁化期末)(​​/​paper​/​view-2100263.shtml"\t"_blank​)下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A.《庄子》现存33篇，《北冥有鱼》选自内篇《秋水》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自外篇《逍遥游》。B.《核舟记》是明代著名的江南才子、文学家魏学洢所写的说明性文章，出自清代张潮编辑的《虞初新志》。C.《礼记》由西汉戴圣编纂，是战国至秦汉间儒家学者解释说明《仪礼》的文章选集，具有丰富的哲学思想。D.在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”“婵娟”“黄发”“垂髫”来分别代指家乡、月亮、老人、小孩。二、句子默写(共1题；共10分)2.（10分）古诗文名句默写。（1）________，燕然未勒归无计。（2）了却君王天下事，________。（3）________，西北望，射天狼。（4）四面歌残终破楚，________。（5）纳兰性德的《浣溪沙》中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子________，________。（6）《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是________，________。三、字词书写(共1题；共13分)3.（13分）(2020·安徽模拟)(​​/​paper​/​view-2814938.shtml"\t"_blank​)校团委开展“庆祝澳门回归20周年”系列活动，请你参与。【挥墨笔 庆回归】（1）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。12月20日，又到了澳门回归周年纪念的重要日子，【甲】这不仅仅是全世界人民反殖民主义胜利的庆祝，还是全国人民的庆祝。在纪念这一伟大胜利时，我们应该回忆起那些流血牺牲的英雄们！【乙】正是通过这些革命先辈们所做出的努力，使得我们这个伟大的国家更加繁荣。多难兴邦，在经历了近代以来种种落后挨打的困局之后，中国人民比谁都懂得如今安定团结的局面是多么来之不易，【丙】应该目空一切地走在和平发展的道路上。①甲处画线句子语序不当，请给出修改意见：________。②乙处画线句子缺少主语，请给出修改意见：________。③丙处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。（2）请认真观察下表，用简洁的语言概括两条你的发现。（3）下面是一副庆祝澳门回归20周年的对联，补充最恰当的一项是（）上联：华地归华，华人大谱风流史下联：澳贤治澳，澳岛宏开___________A.展翅飞    B.锦绣图    C.中国梦    D.新图画    四、诗歌鉴赏(共1题；共3分)4.（3分）(2016七上·广州期中)(​​/​paper​/​view-421883.shtml"\t"_blank​)阅读下面这首元曲，然后答题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）请解释“昏鸦”和“断肠”的意思。（2）诗歌抒发了怎样的感情？诗人是如何抒发这种情感的？五、文言文阅读(共1题；共13分)5.（13分）阅读下面两段文言文，完成文后题目。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。    ——《陈涉世家》【乙】陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓。将军出万死之计，为天下除残也。今始至陈而王之，示天下私。愿将军毋王，急引兵而西。遣人立六国后，自为树党，为秦益（增加）敌。敌多则力分，与众则兵强。如此，则野无交兵，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立，以德服之，如此则帝业成矣。今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。                                           ——《资治通鉴》（1）解释下列划线的词语。①比至陈                               比：                         ②号令召三老、豪杰与皆来会计事   会计：                       ③陈涉素闻其贤                              素：                         ④诛暴秦，据咸阳　　　　　　　　据：                  　   （2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。①王侯将相宁有种乎！②陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。（3）请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的两件事，并简要说明陈胜作为领袖人物所具备的素质。示例：助广杀尉——善于把握时机——                                    ——            （4）【乙】文张耳、陈馀认为陈胜不应当急于称王，理由是什么？不称王又该如何做？（请用原文回答这两问）)从说理的角度看，张耳、陈馀采用了什么论证方法？①不称王的理由：                                                        ②应该的做法：                                                          ③论证方法：                            六、现代文阅读(共2题；共34分)6.（22分）(2019八上·融安期中)(​​/​paper​/​view-2368265.shtml"\t"_blank​)阅读下面文章完成各题。点燃一个冬天游睿山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上8点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自已的女人却早早地起床了。“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说:“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。，女人望天，叹气。“瘟天!”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后哧地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就没法过了。”女人说。孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背篓一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想用这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕...小老师说:“但愿这是最后一个雨天。”这时，孩子们来了，整整齐齐地叫了一声老师好。孙老师轻声应着，说放下书包，快来烤烤，烤干身上我们马上上课。学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼，都来烤烤，别冻着了。女人在一边默默地看着。半晌，女人说:“我有事先走了，你们慢慢烤。”女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐渐地有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。下午放学了，雾还没怎么散。孙老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说:“天黑得早，早点儿回。住远一点儿的，要走两个多小时呢。”孩子们点头。看孩子们走远，女人放下背篓。背篓里是满满的一背篓干柴。“哟，原来你是在弄柴，有了柴，我们不就没事了吗?”女人给了孙老师一个白眼。女人说:“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?”“谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回家了啊。”孙老师说。“你不相信?我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课啊。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话?枉你还那么热心。”女人愤愤地说。女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。“________________?”女人问。孙老师放下柴火，说:“看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点儿回家。”女人说:“你看你。唉~”女人摇摇头，想说什么，但没说出来。这天晚上，寒风又把村庄哗哗啦啦地摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说:“听见没有，下雪了。”孙老师说:“听见了，下就下吧。”“可我们没有煤了，准备着冻死?”“我们不是有干柴吗?怕什么呢!”“那点儿干柴能维持多久?”孙老师翻了翻身:“能维持多久就多久。睡觉，唾觉，明天还有课。”“你......”女人已经听见孙老师的呼噜声了。第二天一大早，大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点儿暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。孙老师和女人还蒙在被子里，就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。接着有人走进学校。孙老师一个骨碌爬起来，难道是学生们来了?这么早?女人跟着起了床。女人看见孙老师打开门，站在那里不动了。“咋了，咋了?”女人赶紧跑过去。门口，齐刷刷地站着孙老师的学生们。他们手中都提着一袋木炭，正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。门口已经堆了好大一堆木炭。“老师。”孙老师还没来得及说话，已经有人说话了。“这些都是我们自己在放学后烧的，这种木炭特别耐烧。原来......这时，学生们又说:“老师，够你们烧了吗?不够我们继续烧，我们能烧。”孙老师的眼里已经有了泪水，他回头看了看女人。女人的脸红扑扑的。女人眼里也闪着东西，她嘴里冒着热气，一个劲儿地说:“够了，够了。都可以烧一个冬天了。”（选自《微型小说百年经典●中国卷》，有删改）（1）请按时间顺序将小说的主要内容补充完整。早上:孙老师夫妇为学生生火，学生烤火取暖。下午放学后：________晚上：孙老师的妻子担忧没有足够的燃料过冬，孙老师却不在意。第二天清早：________（2）联系上下文，文中横线处应填写的一句话：________?”（3）品析文中画线的句子。（4）请你仿照下列批注给文中画横线的句子一个批注。①学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边，一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋，一边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。批注:这里用比喻的修辞手法，生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景，侧面表现了孙老师对学生的爱。②大地上:到处插满了白旗，空气里仅有的一点儿暖气算是彻底投降了。寒气四惊，厚厚的积雪很刺眼。批注：________          7.（12分）(2019七下·海宁月考)(​​/​paper​/​view-1814046.shtml"\t"_blank​)阅读下文，回答问题。人间草木·槐花汪曾祺玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，白得耀眼。来了放蜂的人。蜂箱都放好了，他的“家”也安顿了。一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了两道土堰，上面架起几块木板，是床。床上一卷铺盖。地上排着油瓶、酱油瓶、醋瓶。一个白铁桶里已经有多半桶蜜。外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅。一个女人在案板上切青蒜。锅开了，她往锅里下了一把干切面。不大会儿，面熟了，她把面捞在碗里，加了作料、撒上青蒜，在一个碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天。我跟养蜂人买过两次蜜，绕玉渊潭散步回来，经过他的棚子，大都要在他门前的树墩上坐一坐，抽一支烟，看他收蜜，刮蜡，跟他聊两句，彼此都熟了。这是一个五十岁上下的中年人，高高瘦瘦的，身体像是不太好，他做事总是那么从容不迫，慢条斯理的。样子不像个农民，倒有点像一个农村校长。听口音，是石家庄一带的。他到过很多省，哪里有鲜花，就到哪里去。菜花开的地方，玫瑰花开的地方，苹果花开的地方，枣花开的地方。每年都到南方去过冬，广西，贵州。到了春暖，再往北返。我问他是不是枣花蜜最好，他说是荆条花的蜜最好。这很出乎我的意外。荆条是个不起眼的东西，而且我从来没有见过荆条开花，想不到荆条花蜜却是最好的蜜。我想他每年收入应当不错，他说比一般农民要好一些，但是也落不下多少：蜂具，路费；而且每年要赔几十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜，得喂它糖。女人显然是他的老婆。不过他们岁数相差太大了。他五十了，女人也就是三十出头。而且，她是四川人，说四川话。我问他：你们是怎么认识的？他说：她是新繁县人。那年他到新繁放蜂，认识了。她说北方的大米好吃，就跟来了。有那么简单？也许她看中了他的脾气好，喜欢这样安静平和的性格？也许她觉得这种放蜂生活，东南西北到处跑，好耍？这是一种农村式的浪漫主义。四川女孩子做事往往很洒脱，想咋个就咋个，不像北方女孩子有那么多考虑。他们结婚已经几年了。丈夫对她好，她对丈夫也很体贴。她觉得她的选择没有错，很满意，不后悔。我问养蜂人：她回去过没有？他说：回去过一次，一个人。他让她带了两千块钱，她买了好些礼物送人，风风光光地回了一趟新繁。一天，我没有看见女人，问养蜂人。养蜂人说：到我那大儿子家去了，去接我那大儿子的孩子。他有个大儿子，在北京工作，在汽车修配厂当工人。她抱回来一个四岁多的男孩，带着他在棚子里住了几天。她带他到甘家口商场买衣服，买鞋，买饼干，买冰糖葫芦。男孩子在床上玩鸡啄米，她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子。她很爱这个孩子。这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心。孩子叫她奶奶，奶奶笑了。过了几天，她把孩子又送了回去。过了两天，我去玉渊潭散步，养蜂人的棚子拆了，蜂箱集中在一起。等我散步回来，养蜂人的大儿子开来一辆卡车，把棚柱、木板、煤炉、锅碗和蜂箱装好，养蜂人两口子坐上车，卡车开走了。玉渊潭的槐花落了。（1）阅读全文，根据原文内容补充以下框架图。现实他的“家”只是一个①________，他们“每年都要到南方去过冬，广西、贵州”，收入也总落不下多少，而且每年要赔几十斤白糖。夫妻两个还一个是北方人，一个是南方人，地域、语言、年龄差异都很大。浪漫他性格安静平和，她性格②________、不多虑。他们拥有着别样的浪漫——女人说“北方的大米好吃，就跟来了”；③________；两人差异悬殊，却恩爱有加，相互体贴；她还爱屋及乌，为他大儿子的儿子买衣服、鞋、饼干、冰糖葫芦，纯粹地对孩子好。我的发现即使面临奔波、辛劳的现实，他们依旧活得④________，有一种别样的浪漫。（2）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）A.“蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天”，写出了蜜蜂多而忙碌，也是养蜂人忙碌生活的写照。B.“北方的大米好吃，就跟来了”是女人选择养蜂人的理由；“有那么简单？”可以读出作者对这种轻率行为是颇有微词的。C.“孩子叫她奶奶，奶奶笑了”表达出养蜂人妻子的高兴和满足，又因年纪轻轻被称作“奶奶”有点羞涩和别扭。D.荆条花是“不起眼的东西”，使读者联想到作者所写的养蜂人夫妇也是一种平凡的、不起眼的人物。（3）试分析文章最后这句话在内容和结构上的作用。（4）散文背后站着一个作家。结合本文内容和下列材料，试对作者的写作特点作简要评析。材料一：《人间草木》部分目录昆明的雨夏天冬天葡萄月令北京人的遛鸟草巷口故乡的元宵豆腐寻常茶话昆明菜材料二：据作家苏北回忆，汪曾祺去世时，他的家人为每位来送行的人发了一份汪先生的手稿复印件，那篇手稿的题目就叫《活着真好呀！》七、综合性学习(共1题；共12分)8.（12分）阅读下文，完成小题。我长大了①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”③于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”④渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。⑤后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。⑥那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。⑦许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，我在人群中发现了父亲！⑧我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂mò（）。于是我说，我会常常去看她。⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。⑪然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来这样会少些责骂。⑫晚饭桌上，气氛并不如想象的糟糕，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。我边吃边偷偷观察父亲的脸色。父亲很和蔼，还不时夹菜给我。吃完饭，我不安地等待父亲的训斥，父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。⑬依然记得那天父母语重心长对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。⑭的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。（1）按要求注音或填写汉字。寂mò（）     语重（）心长（2）文中第6自然段画线句子作用是                          。（3）当发现被撞倒的是一个瘦小的老太太后，“我”有怎样的心理？“我”是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些品质？（4）第⑬自然段中写“气氛并不如想象的糟糕”，在“我”的想象中，家里会有怎样的气氛？结果哪些地方与“我”想象的截然相反？（5）请说说“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”这句话中加线词“长大”的不同含义。（6）上初中了，你对“长大”一定也有自己独到的理解和体会。请在下面的横线上填写一个词语，把句子补充完整，并结合实际，谈谈你的感受。补充句子：长大，意味着                                   。感受：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八、名著阅读(共2题；共9分)9.（4分）(2017七上·洛江期中)(​​/​paper​/​view-590693.shtml"\t"_blank​) 判断题（1）《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部小说集。（2）《琐记》重点表达了在阅读了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，批评封建孝道的虚伪和残酷。（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。10.（5分）文学常识与名著阅读。（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，①《故乡》   “老爷！……”   辛苦麻木 人物：________ ②《福楼拜家的星期天》 《我的叔叔于勒》 《项链》   作者：________ ③科普著作   荒石园   法布尔   作品：《________》（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。A．行者（《水浒》中武松的绰号）   B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）我选（   ▲   ），解说：   ▲   （3）有人认为《简·爱》中的罗切斯特没有人情味，你认同吗？请结合原著阐述理由。__________________________________________________________________。九、命题作文(共1题；共5分)11.（5分）根据下面的题目和要求写一篇文章。少年一天天长大，有一天要离开家看他背影的成长，看他坚持与回望妈妈笑着对他说生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切请以“为我心中的那片海”为题目作文。要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、选择题(共1题；共2分)1-1、二、句子默写(共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、三、字词书写(共1题；共13分)3-1、3-2、3-3、四、诗歌鉴赏(共1题；共3分)4-1、4-2、五、文言文阅读(共1题；共13分)5-1、5-2、5-3、5-4、六、现代文阅读(共2题；共34分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、七、综合性学习(共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、八、名著阅读(共2题；共9分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、九、命题作文(共1题；共5分)11-1、