培智三年级运动与保健教案

培智三年级运动与保健教案一、教学内容1、体育课的常规要求。2、徒手操的学习。3、正确的坐、立、行姿势。二、教学目标1、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2、学习正确的立行姿势,通过直观形象的方式,建立学生正确的动作概念。3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯,以及立行正确的身体姿态.三、教学重点:1、知道体育课常规,形成良好的秩序。2、培养正确的立行姿势。四、教学过程1、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2、教师组织好学生进行前后左右距离的调节。3、体育课前准备,徒手操。(教学生做徒手操,小步子多循环进行)3、教师教会学生正确的坐立行的姿势,教师讲解示范正确的姿势。学生练习正确的姿势。(坐如钟、站如松、行如风)找出好的学生示范给大家看。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。绕圈跑和走(2课时)一、教学内容1、体育课的常规要求。2、绕圈跑二、教学目标1、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2、学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1、知道体育课常规,形成良好的秩序。2、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3、排成队围绕操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。规范学生的秩序2,形成一个有序的队伍。一、教学内容1、体育课的常规要求。2、青蛙蹲二、教学目标1、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2、学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1、知道体育课常规,形成良好的秩序。2、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3、排成队围绕操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。规范学生的秩序2,形成一个有序的队伍。一、教学内容1、体育课的常规要求。2、兔子跳二、教学目标1、通过学习体育课常规要求,建立良好的教学秩序,保证教学顺利进行。2、学习正确的跑步姿势,跑圈时不你追我赶,各自按顺序跑。三、教学重点:1、知道体育课常规,形成良好的秩序。2、有秩序的绕操场跑。四、教学过程1、教师组织学生回教室,教师讲解课前要求。然后排好队走出教室,去操场集合。2、做徒手操,进行绕圈跑的准备活动。3、排成队围绕操场走圈圈。不要走乱了。4、绕圈跑,让学生成为按队伍跑的意识,形成有序的队伍。五、小结总结本节课的一些内容,通过重复,加深印象。规范学生的秩序2,形成一个有序的队伍。