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5以内的加减法活动目的：        1.让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿来理解加法减法的含义       2.让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿掌握5的加减法       3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用，培养HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿初步析         问题的能力.活动准备：       苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象、斑马各5张活动过程：   一、谈话导入，引起孩子的兴趣。           ①看看今天HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"老师给你们带什么来了？（出示3个苹果）           ②再出示一个苹果问：3个添上1个，一共是几个？3个减去一个，又是多少？           ③引导HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿说出加减法的含义以及3以内的加减法算式    二、复习5的组成           ①让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿回忆5可以分成几和几           ②HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿边说HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师边往黑板上写    三、出示直观教具       1.：狮子王要给所有的狮子开会，先来了3个狮子（出示1个狮子图片）过了一会又           来了2头狮子（出示4个狮子图片）           问①3头狮子再添上2头狮子是几头？             ②为什么3+2=5？写出算式3+2=5             ③、可是开舞会的时候有2只先回家了，那么还剩几只？               为什么5-2=3？写算式5-2=3？             ③依次出示老虎、大象、斑马表示加减法算式（方法同上）    五、引导HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿口述5的加减法应用题          1.HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师举例，讲清口述加减法应用题的要求          2.让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿任意选一道5的加减法进行口述应用题          3.HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师进行表扬和鼓励，对有错误的HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿给予启发和帮助    六、玩“谁最快”游戏          1.每组做一道必答题（5的加减法）          2.HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师出示加减法算式卡片每组进行抢答，哪组最快哪组胜利    七、写算式          1.让HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿书写加减法算式          2.HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师检查，对书写有错误的HYPERLINK"http://y.3edu.net/"\t"_blank"幼儿给予帮助    八、HYPERLINK"http://n.3edu.net/jstd/"\t"_blank"教师进行小结